2022年幼儿园元旦节计划方案（通用12篇）

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1、幼儿园元旦节计划方案2022 年幼儿园元旦节计划方案（通用12 篇） 为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计 划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的2022年幼 儿园元旦节计划方案（通用12 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大 家有所帮助。幼儿园元旦节计划方案1一、活动目标1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。二、活动准备1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐三、活动过程（1）激发幼儿参加“

2、假面舞会”的兴趣。1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？ 可是你们没有面具，怎么办？（2）引导幼儿制作面具。1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导 幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面 舞会”。舞会”。（3）播放音乐，幼儿载歌载舞。1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐 气氛。四、活

3、动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年 物品，增添过新年的气氛。六、主题总体要求教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运 用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中， 加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师 能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自 由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始 终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力 都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程， 及时将教学收获轨

4、迹呈现。幼儿园元旦节计划方案2活动主题：亲子迎新年活动目的：1. 经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之 间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2. 让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动过程：1. 来园活动（各班教室）2. 生活活动3. 新年心愿包活动活动准备： 红信封、纸、蜡笔、记号笔活动玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内4. 亲子运动会5. 大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动 结束。元旦活动注意事项：1. 参加元旦活动时不拥挤、要排队；2. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3. 活动时要注意安全；4.

5、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。幼儿园元旦节计划方案3活动主题：装扮新年环境活动目标：1. 经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2. 锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2.背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的操作方法一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的 兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装 扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有 什么材料能够用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作

6、，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要 用什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引 导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩-H+带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花 装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打 开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜

7、悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我 装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法，装扮家里的新年环 境。2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩 子成长的足迹。新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春 天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲 响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义 的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下：一、活动时间20xx 年 xx 月 xx 号二、活动地点xx 幼儿园大一

8、班三、活动主持人xx 老师三、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”四、亲子游戏活动1、“我学你做。” 游戏准备：动物或生活物品图片若干。 游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家 长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。” 游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对 着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语 纸条念出内容由大家猜。五、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡

9、鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”六、结束词 欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！ xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也 祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园元旦节计划方案5一、活动目标：1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦二、活动准备：录音机、音乐磁带新年好恭喜恭喜祝福的士高音乐。三、活动流程：1、主持人开场

10、白 亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们 走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手 中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝 们的进步感到由衷的高兴！新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同 唱响新年好宣布迎新年亲子活动开始！2、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操3、家庭节目表演为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将 在接下来的时间里，为大

11、家献上他们自编自演的节目，为了这次的才 艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由 XXX家庭带来的精彩节目.4、放新年好歌曲 （幼儿同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。5、亲子游戏： 我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲 子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1. 抬花轿 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈 为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花 轿”.游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3

12、个家庭（每个家庭需要两个大人和 一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花 轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的 一组为胜！2. 叠叠乐主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈 做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩 的游戏准备：易拉罐 18 个游戏规则：6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上， 在对面终点处安排 6 个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从 起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家 长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最 快的一组为胜（注

13、意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。3. 找宝宝（每组 8个家庭，游戏进行2次） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考 验默契的游戏“找宝宝”游戏准备：床单8条 游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手， 家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。4. 踩圈圈（每组 9个家庭，分班级进行游戏） 主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个 和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子游戏准备：准备9 个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总 数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走

14、动，音 乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘 汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和幼 儿必须都站在圈内）。5. 毛毛虫游戏 主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛 毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬 的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。活动准备：地垫若干连成3 长条 参加人数：分3 组，每组6 个家庭，共18个家庭。 游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号 从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚 动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏

15、即可结 束。四、教师家长表演： 游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝 贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣 赏歌曲祝福你，掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给 xx 老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝五、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒， 信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起 手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力 支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束， 祝大家在新的一年里，快乐平安！ 幼儿园元旦节计划方案6主题目标：1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动目标：1、明白每年的1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第