《(word完整版)苏教版四年级语文阅读理解练习及答案【合集】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(word完整版)苏教版四年级语文阅读理解练习及答案【合集】（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级语文阅读理解练习及答案 1 小学语文四年级阅读理解练习 7 语文阅读理解练习 10苏教版四年级语文阅读理解练习及答案班级： 姓名： 得分：课内阅读，完成练习（ 10 分）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（po bo）像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（ I岔n印）。从河谷至山坡，遍布着原 始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩 缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” 、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊 与湖泊之间恰似（shi si） 一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如
2、白练腾（teng ten）空，银花四溅，蔚为壮观。1. 画去括号中不正确的读音。 （2 分）2. 文中画线的句子是个句，分别把 和 比作 和。（5分）3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？（ 3 分） 阅读短文，回答问题（ 31 分）1. 抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上， 长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。这个孩子是贫农张大嫂 5 岁的儿子， 叫猛子。 张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子， 心想：“俺 就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？”白求恩耐心地向猛子妈解释：“这瘤子不割掉是很危险的。 ”猛子妈这才放心了
3、。白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家。以后每隔两天， 他就给猛子换一次药。 医疗队转移时， 白求恩又特意到猛子家， 教猛子妈消毒和换药的方法， 还留下一些药品。 后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶， 不住嘴地说： “谢谢您！谢谢您！ ”白求恩却说： “不要感谢我，我是八路军的医生。你应该 感谢八路军才对！ ”（1）给短文分段，在段首画，写出段意。（3+6分）（ 2）白求恩为什么给孩子割掉瘤子？ （2 分）（ 3）为短文加上题目（ 2 分）（ 4）续写：猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么？（3 分）2. 鲜花朵朵，争妍斗
4、艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发 现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在 4 点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境， 生存繁殖逐步形成的结果。 植物在什么 时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大 又娇嫩。 白天阳光太强， 气温高， 空气干燥， 要是在这时开花， 就有被灼伤的危险。 在深夜， 往往气温过低， 对它的开花也不适宜。长期以来， 它适应了晚上九点钟的气温和湿度， 到了 那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸另外
5、， 开花的时间与花的传粉方式有关。 例如牵牛花是虫媒花， 需要昆虫传播花粉才能结出 种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起， 只消看一看什么花开了， 就大致知道是 几点钟，那才有趣哩！（ 1 ）解释（ 4 分）争妍斗艳欣欣然3+6 分）（2 ）按先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画，并写出段意。3）给短文加上题目。 （2 分 ）三、阅读短文，完成练习（ 59 分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住 的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不
6、久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zh co zhu o zhe）窗前怒（I u n d）放的鲜花，心里很高兴， 就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有 对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道， 给永远比拿愉快！ ”是啊， “给”永远比“拿”愉快！1. 根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（6 分）2. 短文中“怒放”这个词的近义词是。 （2 分）3. 在第 3 节的空处里加上标点符号。（4 分）4. “给永远比拿愉快！ ”这句话中“
7、给”的意思是； “拿”的意思是。这句话的意思是：。（ 5 分）美丽的晚霞1 红红的太阳落山了，它收起余（辉 晖），只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮， 就是技艺再高的画家也难以描绘。2 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。坐着一个3 我出神地望着， 眼睛朦胧起来了， 天空仿佛出现了一条龙。 金色的龙。 它上游下（窜 串）， 吞云吐雾， 喷吐出鲜艳美丽的水花， 随着云彩移动， 飞龙仿佛进入一片原始森林， 看不见了。4 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上， 头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师
8、傅太乙真人 吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正 张开双手，向他师傅飘去。5 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。6 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1为短文中两处词语选择正确的字，打上V。(2分)2写出下列词语的反义词。( 4 分)朦胧梦幻3用“一一”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。(3+6 分)4“我”在梦幻里看到了哪些东西？(3分)5判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“V”。(3分)(1) 文中的“出神” ，表示看傻了的意思。 ()(2) “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像
9、”句意不变。)(3) 神奇”就是“神秘”的意思。()三个和尚“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇， 他勤快地挑水， 不但自己喝个够， 还往菩萨 手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。不久来了一个瘦和尚， 他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执， 谁也不愿意吃亏。 后 来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩 萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。半截蜡烛天夜里， 三个和尚都在打盹， 一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。 掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出 了眼泪，瘦和
10、尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。大火过后， 三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了， 三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。1起初，三个和尚的表现说明他们当时 （2 分）2大火中，三个和尚的表现说明他们当时 （ 2 分）3大火后，三个和尚明白了 （2 分）4用“/”给短文分段并概括段落大意。（3+6分）5用横线划出三个和尚奋力救火的句子。（2 分）6.联系上下文解释下列词语。（4分）（1）争先恐后（2）争执参考答案课内阅读，完成练习。划去 b 6, n 印,sh i , t en比喻；湖泊，沟谷；宝石，彩带 湖水清澈见底,湖
11、底石块色彩斑斓,构成了一幅幅五彩缤纷的画面 二、阅读短文,回答问题。1. （1）短文分三段 第一段：第一自然段。抗日时期,医疗队经过杨家庄。白求恩看见有个孩子下颏上长个 大瘤子,抱起孩子走进村。第二段：第二、三自然段。白求恩说服孩子的妈妈,给孩子做了手术,在医疗队转移时 还留下一些药品。第三段：第四自然段。后来白求恩又去看望孩子,孩子好了,孩子的妈妈感谢白求恩。 白求恩说不要谢我，应感谢八路军。(2) 因为这瘤子不割掉是危险的，所以白求恩要给孩子割掉瘤子。(3) 发散题。符合短文内容即可。(4) 发散题，可以写猛子妈感谢党和八路军，鼓励孩子长大踊跃参军，保家卫国等。2( 1)形容花儿盛开，竞相
12、斗美。欢欢喜喜的样子 .，形容心情好(2) 第23自然段是重点段。第一段：第 1 自然段，一天之内，不同的花开花时间并不相同。第二段：第 2 3 自然段，这是花的祖先长期适应生活环境的结果，也与花的传粉方式 有关。第三段：第 4 自然段，把不同时间开放的花朵排列在一起，花开了，就知道是几点钟。( 3)有趣的“花钟”三、阅读短文，完成练习。 “给”永远比“拿”愉快1. 根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。(保留：休养、看望、栽、zhe、n需)2. 短文中“怒放”这个词的近义词是绽放 。3在第3节的 里加上标点符号。 “，”)4. “给永远比拿愉快！ ”这句话中“给”的意思是 给予、奉献
13、；“拿”的意思是 索 求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为 社会作贡献。美丽的晚霞1 (1)清楚。 (2)现实。2“红红的太阳落山了，它收起了余晖。”“太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云。”“晚霞已经消失了。 ”第一段：第一节， 第二段：第二节到第五节，第三段：第六节；段意： (1)太阳落山后，剩下一个柔和、鲜艳的火球。(2)太阳的身影消失后， “我”望着云彩，产生了幻觉。(3) 当“我”回到了现实时，晚霞也已消失。3“我”在梦幻中看到了：吞云吐雾的龙；森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤；哪吒 的师傅；系着红兜兜的哪吒。4. （1） X。
14、（2） Vo （3） X。三个和尚1 不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。2 一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。3 只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。4 第一段：第 1 节，流传“三个和尚”的故事。第二段：第2 4节，争执的起因和转变。第三段：第 5 节，三个和尚的醒悟。5第 4节：第 3、4句6 （1）抢在前面，生怕落后 （2）争论中各持已见，不肯相让。小学语文四年级阅读理解练习我家楼下金大娘的院子里种了一片牵牛花）牵牛花有紫色的花瓣 （ ）白色的花心）太久迎着太阳开在绿色的枝蔓上（ ）十分美丽（ ）每天早晨（ ）太阳刚刚露头（ 放（ ）就像一个个小喇叭（ ）在向人们吹着快乐的
15、生活晨曲 /我们全家人都喜欢牵牛花。 我拿了几根绳子， 一头拴在牵牛花的架子上， 另一头拴在我家窗 前的晾衣绳上，想把牵牛花一到我们楼上来。拉上绳子的第二天， 牵牛花就顺着绳子爬了上来。 它一天比一天爬得快， 没过几天就爬到绳 中间了。 它不断地向上攀登， 不论刮风下雨， 它全无惧色， 生命力真强啊！ 在它爬过的地方， 出现了一根绿色的带子，中间开放着一朵又一朵的牵牛花。每当我学习累了，来到平台上，看到那些可爱的牵牛花，心里舒畅极了。 / 我爱牵牛花那美丽的花朵， 他给我们生活带来了美丽和乐趣。 我更爱牵牛花那永远向上攀登 的精神。它时时激励着我想着科学的高峰攀登，再攀登。1、在（）里加标点符号2、文中“全无惧色” 的意思是哪一种解释。 （ 1、形容一点也不害怕； 2、形容很害怕的样子；3、形容没有一点颜色。 ）3、文中已用符号“ /”将它分为三层，请写出第二层的层意4、读了第二段话后，想一想，你能把“牵牛花”名字的由来写下来吗？（二）一天下午（ ）我
