期末考试动员主题班会教案(模板)

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1、期末考试动员主题班会教案 期末考试动员主题班会教案1(555字)活动目的:1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。活动过程:一、启发谈话。同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。二、谈谈感想。1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?(1)考前应认真上好复习课,认真对待

2、每一次作业,不懂地及时问老师。(2)考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。(3)考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。三、请一些同学作经验介绍。四、提出希望。期末考试动员主题班会教案2(621字)一、活动目的:使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。二、活动准备:小黑板。三、活动过程:1、班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?2、本周班会活动过程:(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?(二)

3、出示小黑板,小组讨论。1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。四、副班主任讲话:(1)每天说一句:爱自己,爱学习。(2)文明用餐。五、配班老师讲话:举手要主动有礼貌。六、班主任小结:期末考试动员主题班会教案3(821字)时间:元月14日第八节课班会地点:七年级(2)班班会内容:一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以。我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去,踏实准备,诚信考试。二、班

4、会活动目的充分认识本次考试的重要性,指导复习方法,明确考试要求,诚信考试。三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。第二、教师指导学生复习方法。提前安排,注重效果;整理错题,查漏补缺相互考查,互助互利;调整心态,积极迎考。第三,学生交流学习经验。各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图,有的善于整理知识框架,他们各显身手,给同学们做了

5、很好的示范。四、强调诚信考试对学校来说,考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对个人来说,诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试,是作为中学生的基本规范要求。期末考试动员主题班会教案4(1475字)一、活动目的:使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备:相关材料三、活动过程:1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花2.本周班会四

6、、活动内容(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间(二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。(三)议一议:1、认识考试(1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。(2)好成绩是考出来的,学得怎

7、样通过考试来展示。(3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目(1)制定好复习计划(2)调整心理状态(3)保证充分的睡眠(4)准备好考试用品考中细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。(2)试题的设置往往由易到难,所以应从第一题开始做起,保持良好的心态。(3)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。(3)遇到难题时先放一放,等全部题

8、目完成后再做难题。(4)有粗心习惯的小朋友,检查时更应注意简单的题目,因为这样的题目往往容易忽视而出错。(5)检查的几个步骤是:有无漏题笔误审题是否正确考后恒心考后不去想,准备下一场;考分虽是宝,进步才重要;考后不骄傲,有人比我好;考差莫泄气,下次再努力。3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划4、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。三、班主任寄语你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行,

9、不但自己行,帮助别人行,争取全面行,创造才最行。期末考试动员主题班会教案5(1560字)活动目的:1、让学生重视期末复习。2、能获得一些好的复习方法和策略。3、对自己的复习有一个总体规划。活动过程:一、班主任老师引导学生认识复习的重要性本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习

10、的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。第三,要充分认识学年末本次考试重要性。第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度“德智双全”所希望的。在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习

11、是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。二、学生互动谈感受。1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。4、刚才同

12、学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。6、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇_如何做好复习工作,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。主持人朗读_如何做好复习工作,让同学们明确。7、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。8、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。三、班主任小结。教学方法同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们

13、都能较好的制定目标,更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。期末考试动员主题班会教案6(1115字)一、活动目的:使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备:相关材料三、活动过程:1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花2.本周班会活动过程(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试

14、前我们的心里是怎样想的?好不好?小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间(二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。(三)议一议:1、认识考试(1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。(2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。(3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目(1)制定好复习计划(2)调整心理状态(3)保证充分的睡眠(4)准备好考试用品考中细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。三、班主任寄语你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是

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