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1、水平二（四年级）行进间运球教学设计一、指导思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。 二、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性、灵活性的发展，提高反应能力，通过实践提高自身篮球技能，促进自我健康发展。三
2、、学情分析本单元教学对象为四年级学生，学生身体正在处于生长发育阶段。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。小篮球教学在低年级已经在游戏中出现，大部分学生对篮球学习兴趣浓厚，四年级学生已经学习过原地运球、原地双手胸前传接球，有少个别学生篮球技术较好，但大多数学生不能很好掌握行进间运球的正确动作，多数学生的跑动与运球的协调配合需要进一步提高。体育与健康水平二篮球项目行进间运球课时计划学校：天府路小学执教老师：谭茗茗年级四年级学习内容篮球运球课次3单元学习目标1、学会各种方式行进间运球2
3、、学习行进间运球，了解运球过程中身体动作，提高身体的协调性。3、激发运动兴趣，乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。感受集体协作的乐趣，养成勇于克服困难、互相鼓励、合理竞争的意识和良好品质。安全提示1、注意安全、避免碰撞；2、场地的平整。课次学习目标学习重点难点学习内容11、通过原地运球了解运球中手部与球的接触动作2、利用各种方式原地运球，发展学生的上肢力量。预习行进间运球3、培养学生积极进取、团结协作的集体主义精神。重点：以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，掌心空出难点：动作协调练习：各种方式运球游戏：比比谁运得多21、通过练习和游戏，加强行进间运球能力。2、通过游戏发展学生的协调性和灵敏性3
4、、养成团结协作，合理竞争的意识。重点：掌握手腕动作和球的落点正确难点：跑动与运球的协调配合1.行进间运球练习2.游戏：“运球搬运”、“运球追拍”31、 通过练习，学会行进间运球绕障碍物2、 、通过练习发展学生的协调性和灵敏性3、养成积极自信、进取向上的良好精神。重点：掌握手腕动作和球的落点正确难点：动作协调、连贯。练习：绕障碍物运球挑战：运球绕障碍物时间天府路小学水平二（四年级）体育与健康课教案课次：第2课时 执教老师：谭茗茗班级：四年（3）班 人数：39人 教学目标1.进一步掌握篮球中的行进间运球动作。2.通过这节课的学习掌握行进间运球正确的落点，跑动与运球的协调配合。3.培养学生团结协助、
5、积极进取的意志品质，主动学习，树立自信。教学内容1.学习行进间运球 2.游戏：“运球追拍”3.游戏：“运球搬运” 4.体能课课练场地器材篮球：40个 球托：64个 教学重点掌握运球中手部动作和球的正确落点教学难点跑动与运球的协调配合教学顺序课堂常规篮球操行进间运球练习游戏“运球追拍”“运球搬运”放松操小结顺序时间达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、身体健康心理与社会适应学生活动学习方式一2分钟1. 激发学生学习热情。2.集中注意力，调整学习状态。1.培养学生的组织纪律性。1.课堂常规2.队列队形a、原地间转法 （迎风、光）1.集队要快、静、齐，精神饱满。2.认真听教师宣布上课内
6、容与注意事项。集体学习1.教师讲解本课练习的内容，以及本课要达成的目标与注意事项。2.用口令引导同学们练习。2、 点评。 4分钟1、充分活动身体各关节，预防运动创伤。1、积极参与，主动学习。2、愉悦身心，培养学习兴趣。热身活动1. 篮球球性练习。2.左、右、前、后运球练习 （迎风、光）1、 积极参与，做好准备活动。 集体学习1.教师领操。8分钟1.通过练习行进间运球掌握手掌动作和球的正确落点。2. 发展学生身体的协调性和灵敏性。1.培养学生遵守练习规则，有序进行练习的良好习惯。1.男女生分成四组，绕着篮球场内四个圈进行由慢至快的行进间运球练习。运球过程中球落点在线上，身体与运球协调配合。1.认
7、真听、观教师讲解、示范。2.行进间运球动作正确，身体协调。集体学习1.讲解示范，提出注意事项。2.语言激发，调动学习积极性。3.巡视各组，纠正错误动作。二二三三8分钟1通过游戏“运球追赶”提高学生运球中护球和抢断能力。1.通过游戏练习提高学生学习的兴趣和积极性。1、男女各在固定的半场进行“运球追拍”，在行进运球中保护手中的球同时设法抢断别人的球。追拍过程中不能越出固定区域。1. 能够通过行进间运球跑动和闪躲保护自己的球，准确抢断别人的球。2. 注意游戏安全。集体学习1.讲解规则，指导练习进行。2.语言激发，调动学习积极性。8分钟 10分钟1、通过“运球搬运”游戏提高学生行进间运球能力。2、发展
8、学生身体的协调性和灵敏性1.营造团队学习、探究学习的课堂氛围，提高学习积极性。1、每个小组成员可运球到任意小组搬取物资（球托）。2、每次只能去一名学生，每次只能搬取一个物资分成八个小组，每个小组五人，一个小组10个物资。1.积极参与、认真完成2. 在搬运过程中注意球的正确落点，在快速运球中提高行进间运球技术分组学习1.讲解规则、要求。2.语言激发，调动学习积极性。1.通过支撑移动发展学生的上下肢力量。1.在游戏中感受到集体的温馨。1.体能练习8个小组。1.积极参与、大胆尝试。2.遵守规则，注意安全。分组练习1.讲解体能接力规则，指导游戏有序进行。1.放松身心,小结。1.陶冶情操。1.拉伸放松2.课堂小结3.师生再见四列横队。1.放松身心2.认真听讲集体学习1.口令指挥。2.小结3.宣布下课预计平均心率：110115次/分钟预计课的密度：50%-55%
