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1、英语考试心得反思 英语学习、英语教学越来越受到大家的普遍重视。伴随时代的发展和社会的进步，英语已从一个工具变成了一个思想，一个知识库。没有掌握英语如同缺乏一个思想，缺乏了一个主要的知识源泉。能够这么说，学会英语，不仅多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一个语言也即掌握了一个观察和认识世界的方法和习惯。接下来xx在这里给大家带来，期望对你有所帮助!1一轮考试结束了，成绩在意料之中，有点不理想，有部分应该能考的很好的学生，也没有考好，思其原因，也找不到合理的解释，因此我让学生自己反思总结找出原因和不足之处，以下是多个有代表性的多个学
2、生的总结。魏洁说：“一轮考试的试卷的分数下来，我很吃惊，但我细细想起来，也并不是没有道理。这些天，我并不是没有认真学，只是这些天来，我没有深入其中，没有真正的领悟，以致于考试成绩如此的差，让我心中自责的很。不过我想说的是对于英语我会尽自己最大的努力，不为其余就为自己，为了自己的水平，为了自己的付出，做最好的自己。邵云说：“经过这次英语一模考试，我以为关键失分在相关单词立即态的把握方面，是基础知识没有掌握好的原因，部分单词明知道是什么，却不会写，部分选择粗心大意也错了，各方面原因结合起来以致英语成绩不理想。王玉霞说：“此次考试，因为自己粗心大意和对书本知识掌握的不牢靠，部分不应该错的题却错了，而
3、作文失分最不应该，我没有按其要求写作，写离题了，造成作文分数太低，影响成绩。在以后的复习过程中，书本内容应该愈加牢靠。2本学期，本人担任八年级班的英语教学。从期中试卷分析的情况表明，关键是因为学生灵活利用综合英语知识的能力较差，听力水平和写作能力全部有待深入提升，这说明在教学方面存在着思想意识上的偏差，同时教学方法上也需要进行探讨和改善。本人以学生试卷为对象，认真地进行了质量分析。并从质量分析中发觉了这半年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题，关键表现在以下四个方面：1、听力能力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧;近音词辨析不清，忽略口语中的连读和不完全爆破规则。2、语法方面：语法知
4、识不全方面，造成综合利用能力和分析句子结构能力差。3、阅读方面：对短文的整篇了解能力差，尤其是归纳短文的寓意和标题确实立上。4、写作方面：表示句子的能力较差。二、应对方法依据质量分析中存在的问题，本人认为在以后教学和复习中，应在以下几点给予重视和加强：、在听力训练上，仍要采取仁爱版的听力训练材料。针对部分学生答题技巧预见性差，可采取“听对话后，不提供问题，请学生自创问题和答案;以后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培养答题技巧”的教学策略;同时，在听短文时，可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆破现象，注意听，并相互交流;要归纳同音词和近音词，重复诵读，以提升词汇的辨析能力。、在语法教学
5、中，要采取“张法”集中教学法，对语法进行一次完整的梳理，并选择一套练习对学生进行考查，并对学生存在的问题、缺漏，统计在案，在期中和期末复习中给予强化和综合;因为大部分学生分析句子结构能力差，在语法教学中，要加强“词汇辨析、句子成份、句子类型及部分经典句型的归纳”等内容的讲授、巩固和考查。、在阅读方面：伴随阅读题分值和难度的加大，且学生对短文的整体了解能力差，在训练中，要对部分短文进行“英译汉”训练;要对部分长句和难句、中心句进行分析;要划出短文中新词汇，先猜想，后建立“新词库”。、在写作方面：在写作训练中，针对学生表示子句能力差，要引导学生从辨析英汉句子表示方法差异上，进行长句变多个短简单句和
6、短句变长句的训练，以切实提升写作水平。、在身体心理方面：在教学中，要多关爱高强度训练中的学生的身体健康，引导学生合理作息;多深入学生，引导学生树立正确的人生观和人才观，重视学生的心理健康，适时进行心理教导，提升学生的应试心理素质。总而言之，新课程教学必需要理论和实践相结合，马上努力学习，主动进取，主动参加课程改革，在课改中不停学习，不停实践，不停反思，才能和新课程、学生的发展共同成长。反思过去，展望未来。本人相信自己有信心、有能力胜任下学期的教学和总复习，并在育人和中考中取得骄人的业绩。3这次的英语考试我没有考好，关键原因还是归咎于我平时不够刻苦，没有在英语上面花上足够的时间。我知道老师对于我
7、有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。不过既然犯了错误就要更正，因此，经过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目标坏习惯。XX有时候我往往看着题现在面就顺手把后面的问题写上了，不过却错了很多。这可能也和答题技巧相关系。总而言之，经过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间许可的时候要多检验几遍，绝对不许可自己再犯类似于这么的无谓的错误。4英语一向是我的弱项，这次也一样，成绩甚至更糟，着实令我大吃一惊。看了一下试卷，又是听力的地方扣了不少分，确实，这个地方的总是提不上去，老师给我们讲过很多方法。经过分析，我知
8、道了，原来问题出在自己身上，是自己没有坚持，总是中途而废，听录音的时间也很短。听力曾被老师称为“最简单的题目”，确实如此，但我却总在这里失分，即使老师曾不止一次地找我谈话，谆谆地教导了我们一番，以我们的水平，绝对不应该停留在这里止步不前的，我们还有待提升。中间部分扣得较少，继续加油。最严重的则是阅读了解，掌握的词汇量太少，XX读不懂，无法了解大意，做题十分吃力。平时期望经过阅读部分课外的英语书，来增加知识，却愈看愈糊涂。对英语单词的掌握反而愈加杂乱。做题不会动脑筋，稍微有部分绕圈子的题，便想不出来了。平时做作业时也没有做到精益求精，很多语法和单词不懂的也不问不查，就让它堆积在一起，形成了一个大
9、的难题。经过考试，总结出了以下几点：1、词汇量过少，不只是阅读了解做不出来，是作文写得也过于苍白无力，错误不少。2、不会动脑筋，有些问题只是在原有的基础上增加了一点难度，便做不出来了。3、语法还应记得愈加牢靠，不可马虎，不但要切记笔记，还要灵活利用，学会举一反三。针对这几点，我计划做一个错题集。这种统计主要的单词使用方法，语法知识，自己平时或考试时的错题，而且常常去看看。期望自己成为一个对于英语的思索习惯，这次错的题目尽可能不要再犯。关键是做错的。常常做错的题，不论是查资料还是问老师同学，要把它根本弄懂的。下一次的考试，一定要发挥出自己的最好水平，争取达成满意的成绩，不能再让英语成为“拖后腿”
10、的科目，争取取得最优异的结果。5尊敬的老师：您好!英语成绩的微弱是自己进入高中以来一直难以处理的问题，可能是因为平时没有重视过英语成绩差带来的影响才会在期中考试遭遇失利吧，回想起老师的失望和好友的关心不得不让我开始审阅自己身上存在的不足，在明知道本身英语水平较低的情况下还不采取有效方法进行填补，可能这次期中英语考试考差了便是以往不够重视带来的教训吧。其实仔细分析便能发觉英语成绩的微弱完全是长久累积造成的结果，在处于相同起点的时候便极难对英语这门科目引发太多的爱好，以至于以后差距的拉开得不到重视从而使自己在学习英语的道路上越走越偏，等到回过神来的时候才发觉前面依稀可见的身影早已远远地甩开了自己，
11、这种难以改变的现实意味着自己在学习英语方面其实存在着抵制心理，这种想要取得高分却又不愿意付出努力的矛盾只会令人感到十分纠结，明明知道本身英语成绩较差却在经过早期的失败过后不愿意继续坚持下去。拿出自己英语考试成绩和其它同学对比实在是令人感到有些惭愧，很多个红叉似乎在嘲讽着自己考前不认真学习的无知，对英语没有求知欲再加上不够努力才会造成较差的基础越来越难以到填补，所以我认为这次英语考试没考好或许是对自己以往没有努力学习带来的处罚，即便是为了家中心怀期盼的父母也不能够继续容忍英语成绩拖整体分数的后腿，若是在英语上面得不到进步的话即便其它科目标分数再怎么高也难以拉近和同学的差距。针对考差的英语成绩展开
12、合理的学习计划才是现阶段的自己应该考虑的问题，为此我需要准备好本子用来抄录过去课程中遗漏的笔记，其中老师提到的关键需要做好标识并在回去以后重复记忆，而且单词部分也需要经过誊录的方法将其记忆在脑海之中才行，而且为了填补听力的不足应该常常和同学模拟书本上的英语对话，等到自己将语感培养出来以后再将学习英语的自信心树立起来便能够逐步跟上其它同学的节奏，而且不论想法多么美好全部应该将学习英语的计划落实下去才能产生效果。英语考试没考好让我不知道该以怎样的面目往返应老师和家长，最少心怀惭愧的自己应该认识到平时学习的不足并立即采取有效方法进行填补，不论是为了不拖班集体的后腿还是本身的成长全部应该在考试考差了以
13、后行动起来。此致敬礼!检讨人：_20_年x月x日6昨天下午，我们班进行了英语考试。今天，当试卷发下来以后，成绩是60分!从未有过的低分数!我被这个成绩怔住了，我迫不急待地打开试卷，想要看看到底是怎么一回事。经过整张卷子的卷面来看，我最大的问题在于审题。最终，则是积累问题。这点能够从我的作文中看出，在我想到一句很好的话时，却因为一个单词而放弃。可见我平时的积累还是太少。因为这次成绩不太理想，因此有好好的分析卷子，写下了这篇反思汇报。期望做到以上几点，并取得进步最新2021精选相关：学生期末考试个人反思心得五篇期末考试个人心得总结五篇精选期末考试学生心得反思五篇网上教学反思心得总结五篇大国战疫读后心得体会最新精选五篇网课学习心得体会500字最新大全五篇网上教学经验和反思心得五篇高中期末考试心得总结五篇精选学习强国优异心得体会五篇精选10.期末考试总结心得700字精选五篇
