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1、教师年度考核个人总结（一）： 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别 的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时 间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多 提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互 学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。 平时，自我还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带
2、差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮忙你的朋友的互帮互学主题 活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习 热潮。在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七 大会议精神，自觉践行-精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教 师，我从自身严格要求自我，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行 为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。教师年度考核个人总结（五）： 在课题研究工作中我所做
3、的工作有：1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课 时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策 略，切实提高备课的质量。二、我的纪律1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教 会学生如何学习。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行 各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支 教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五 星学校
4、承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评， 经过学校评价组评比为一等奖。而且自我对自我所研究的关于自主学习的有效性也有了必须的理解。在学校 组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。五、我的作业一、我的思想2、对课堂操作的有效性的研究。三;班主任工作耐心细致。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同 事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和 谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合 素质和潜力。总之
5、，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻， 永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 教师年度考核个人总结（四）： 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材， 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心 向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵
6、活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作 交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了 心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级交流、获 奖、发表。二、教育教学方面：四;同事关系和谐融洽时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教 训，本人特就这学期的工作小结如下：（3）教学结构： 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的
7、毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体， 教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质 量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等 同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违 法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。在教学中，深刻体会到俗话说：活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使
8、自我更快地适应 社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。在 抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我必须更进一步严格要求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方 面取得更大的进步。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生， 让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人 在这一年来的思想工作表现总结如下。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。在教学过程中，本人用心搞好业务学习和进修，探索教育规
9、律，不断更新教育观念，探求新的教学方 法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的潜 力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人个性重视差生的转化工作，关心学生的健康 成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学 生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：金无足赤，人无完人。在今后 的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。随着新
10、课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代 教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。一、思想上3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的 主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程 转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向 来。使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来
11、对 待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。模。在师生互动过程中，努力做到教书和育人，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小 学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应潜力的主要场 所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。在师生互动过程中，最能发挥潜移默化 的影响。在平时对待学生方面，对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生 活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当 然，针对不一样性格以及家庭环境的学生要采用不一样的教育方法。在学生的
12、思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华 富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的 知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教 育，他进步很快，之后还成为三好学生。课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的 方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章，较适于对文章 作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读， 重视
13、学生的自读自悟。由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名 列前茅。多篇论文获市县级奖。三。遵守纪律方面1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自 我的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理 念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病 也是不少的，还需今后努力改正。主要
14、缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒 惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导 及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！教师年度考核个人总结(三)：随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行 各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支 教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五 星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承
15、担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评， 经过学校评价组评比为一等奖。而且自我对自我所研究的关于自主学习的有效性也有了必须的理解。在学校 组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从 而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下方是本人的教学经验及体会：我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课
16、堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。三、我的教学2、对课堂操作的有效性的研究。(1)课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解 学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的 预防措施。思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。走进21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生
