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1、课本1-4细胞学说细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程一细胞学说的建立过程年代科学家过程与贡献不足1543年维萨里 比利时比夏 法国解剖人的尸体（器官水平）把人的组织分成21种未深入到细胞水平1665年罗伯特虎克英国用光学显微镜观察木栓组织，发现并命名“细胞”（细胞水平）观察的是死细胞1674年列文虎克 荷兰用光学显微镜观察到细菌、红细胞、精子等活细胞未用细胞描述1838年施莱登 德国细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系1839年施旺 德国整个植物和动物都是细胞的集合体施莱登、施旺创立细胞学说未搞清细胞来源的过程19世纪40年代耐格里 德发现细胞的产生是细胞分
2、裂的结果未上升到理论水平1858年魏尔肖 德细胞分裂产生新细胞所有细胞都来源于先前存在的细胞未考虑非细胞结构生命（病毒）的繁殖注意细胞通过分裂产生新细胞并不是施莱登、施旺发现的，而是魏肖尔发现的二细胞学说的主要内容细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整天的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生注意A细胞学说描述的要点是“一切动植物由细胞和细胞产物组成，而不是一切生物都是由细胞和细胞产物构成 B细胞学说指出：“细胞是一切动植物体的基本单位，未指出所有生物，仅是指细胞是结构单位，未指出细胞的结构是否一样，同时仅处于细胞水平.”
