武术比赛讲话稿

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1、太安小学首届武术操比赛校长讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好! 虽然现在巳是略有寒意的初冬,但是同学们比赛的热情非常高涨。在这热情洋溢的日 子,我校全体师生相聚在一起,隆重举行太安小学首届武术操比赛,这将是各个班级力量、团 结、健康、向上的一次展示,这也是青春活力的一次大检阅。我代表太安小学党委、行政对这 次比赛的成功举办表示热烈的祝贺,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们 表示衷心的感谢!为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学习的前提下,抓住点滴时间,刻苦训练。我相 信,你们的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流,你们的毅力,你们的意志,你们的信念都将 在这次比赛中体现出来.所

2、有的辛劳都将换来优异的成绩,相信我们的评委一定会给与你们一 个公正的评判。今天的比赛,是一次团结的盛会,拼搏的盛会。同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋 发向上的精神,用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现各班的青春风采; 以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示更高、更快、更强的奥林匹克精 神。希望同学们本着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,协调一致,团结一心,赛出风格,赛 出水平,赛出形象!同时,我也希望各参赛班级以此为契机,与时俱进,开拓创新,谱写我校 教育事业的新篇章!现在,我宣布:太安小学首届武术操比赛开幕!篇二:“英雄少年”武术操比赛讲话稿 笃山中学“英雄少

3、年”武术操比赛讲话稿老师们、同学们: 大家下午好! 为了做好全国中小学生系列武术健身操在学校的推广和实施工作,从而深入贯彻国家体育 局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念。为促进学生积极参加体育锻 炼,养成良好的锻炼习惯,增强学生集体主义观念、增强学生体质,我们笃山中学今天在这里 欢聚一堂,举办“英雄少年武术操比赛。我谨代表学校向爱岗敬业、辛勤工作的全体教师,向积极上进、刻苦努力的全体同学们致 以诚挚的问候和美好的祝愿!在这大好时节里,我们全校师生同心同德,满怀喜悦,以精神饱满的姿态,迎来了我校 “英雄少年”武术操比赛。武术操作为大课间活动的组成部分,它能使同学们有效地劳逸结

4、合, 舒展身体,净化心灵,在律动的音乐中展现出我们阳光、活泼、健康、向上的精神面貌;希望 同学们在紧张的学习之余能积极参加体育锻炼,用健康的身体永葆学习的动力。体育是我们生 命中的阳光,丰富多彩的体育活动不仅可以强健我们的身体,同时也能磨练我们的意志,增强 我们的责任感和荣誉感,培养我们持之以恒、团结协作的精神。这次比赛也是各班级集体意 识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神的综合展示,希望各班级能赛出友谊、赛出风 格、赛出优良的水平,赛出最佳的形象,并将这种风格与水平保持和发扬下去,让笃山中学响 亮的口号和高水准的课间操融为一体,日臻完善,传承光大,成为一道靓丽的校园风景线。也 让这种风格

5、和精神,帮助同学们在成功的道路上走得更远.活动是手段,健康才是目的.希望同 学们能以这次武术操比赛为契机,人人树立“健康第一的观念,从小筑起健康的“堡垒”,坚持体育锻炼,坚持合理作息。衷心地希望我们笃山中学的每一个孩 子都能发自内心地说:“我健康,我快乐!为此,我谨代表学校向本次比赛表示热烈的祝贺!向 为本次比赛付出辛勤汗水的老师们和同学们表示衷心的感谢!同时也希望所有的评委老师们认真负责,本着公平、公正的原则对每场比赛予以公正的 评判。最后预祝本次比赛圆满成功!各班取得好成绩!谢谢大家!篇三:武术大赛开幕会致辞 风乎舞雩“仰手接飞猱,俯身散马蹄.狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。”自古以来,人们对习武

6、者皆是百 般景仰,而确实,也有先辈们练到“一舞剑器动四方”的高超境界。武术传承至今,令不少人对 他痴迷。.。.。尊敬的各位评委老师,各位来宾,各位新闻界,武术界的朋友们,大家晚上好!今天,五邑大学第二届武术大赛在此 正式开幕!我是大赛的主持-本次大赛主要由五邑大学精武会所举办,是江门青年武术爱好者大展拳脚的争霸擂台, 同时也是以武会友的绝好平台,比赛广邀校内外知名老师作为评委,今天出席的评委老师有 ,感谢您的莅临。接下来,由我来给大家介绍一下比赛及评分规则。 大赛共有四个项目,依次是个人拳术比赛,集体兵器比赛,个人兵器比赛,集体拳术比 赛。拳术门类主要有蔡李佛拳,长拳,太极拳。规则为,主持人念

7、到名字的选手上场比赛,并 且提醒下一位参赛者准备。每个选手展示结束后,评委打分,当评委打完分之后下一个选手上 场,计分人员统计分数.大赛采取评委评分制,共5名评委,每名评委10 分,满分50 分。得 分多的获胜。最后,祝大赛圆满成功!废话不多说,比赛开始。篇四:武术会员大会发言稿 发言稿:“未曾学艺先习礼,未曾习武先修德.”武术之礼、武术之德随着中华武术的不断演变,已 在众多习武爱武的受众之中扎下了根基。而其中“抱拳礼”可认为是武术礼仪的典范,集中体 现了练武之人的综合素养,因而也引起了社会的广泛关注.所以,在我们的日常生活中,我们谦逊,但要不卑不亢,见了师兄师姐要主动打招呼问 好,只有把他人

8、的位置方正了,你才能从他那里学到更多的东西!更实得东西.但时刻要铭记,文无第一,武无第 二。人外有人,天外有天,武术的路是永远都走不完的! 随着历史的变迁,“抱拳礼已经规范为武术实践活动中必须遵守的礼节。做法是:并步 站立。左掌四指并拢伸直,大拇指屈,内扣于虎口处。右手五指握拳,大拇指压于中指、食指 之上。左掌右拳在胸前相抱,左手四指根线与右拳四指第二指关节相对,两臂撑圆,拳、掌与 胸间距离为20-30 厘米“抱拳礼”是武德礼仪中标志性动作,它动作虽然简单,但内涵深刻, 从形式上体现了中华民族传统的礼仪风格,从内容上体现了习武之人的道德品质和精神风貌。中国武术抱拳礼的含义: 左掌四指并拢伸直表

9、示德、智、体、美“四育”齐备,象征高尚情操。大拇指收回弯曲, 伸直的四指还代表“四海之意。左手大拇指屈曲内扣表示不自大,不骄傲.不以老大自居 右手握拳表示,五根手指代表 五湖,握拳表示习武勇猛。 左掌掩右拳相抱,表示“勇不滋乱”,“武不犯禁”,以此来约 束、节制勇武的意思。左掌右拳拢屈,两臂屈圆,表示五湖四海皆兄弟,天下武林是一家,谦虚团结,以武会 友。相互尊重的表现.左掌为文,右拳为武,表示文武兼学,恭候师友、前辈指教。 武德训: 夫武德者,武之忠也。古人谓:未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。缺德者,不可予之 学;丧礼者,不可教之武.习者应不谋利而秉大义,不畏强而舍已身.言,当守谦慎;心,须善

10、始 终。平常本虚怀若谷,讲理守信;习艺以精益求精,持之以恒。 属高尚之武德,以武强身, 以德养性.篇五:学习武术演讲稿习武自强圆梦想尊敬的老师,叔叔阿姨们,亲爱的同学们:大家好!术,武德至关重要,我看了一些历史书籍,知道了在历史上,中华武术的传承有两种方 式:一是择人而教;二是教人育德.习武之人,首先要分清善恶,其德必彰,其行必是止恶扬 善。在这四年的武术学习过程中,我的变化很大。首先是身体的变化,我已由过去的小瘦孩变 成了现在的壮小伙。可以说,武术 1那强身健体的功能在我身上体现得淋漓尽致。其次,学习武术不仅锻炼了我的意志, 还培养了我积极上进的信心。有一次,我们训练跳跃的时候,蛙跳时,老师

11、要求我们跳 十组,可我只跳了五组就坚持不下去了,这时,老师对我说:“杨水栋,加油,你一定行 的!”然后我咬紧牙关,坚持跳完后面的五组.从此以后,我的跳跃有了很大的进步。一次又一 次的坚持之后,我的意志力有了很大的提升,从此,面对困难时,我不再退缩,而是勇敢面对, 战胜困难。武术还给予我更多的自信.在我上二年 级时,我和其他的小伙伴在我校六一儿童节的舞台上展演一下武术,刚要上台时,我心 里有点忐忑,可是上台表演完之后,观众给予了我们热烈的掌声,这时,我重新拥有了自信。 此后,我在别人面前表现自我有了更多的自信,我相信我会走向更大的舞台。2武术,是一种身体与精神统一的运动。它就是我心中的“小太阳”,照亮了我前进的方向。学习武术的这四年中,我也特别喜爱阅 读,读了三国演义岳飞传?这些历史书籍后,我立志要做一个具有文韬武略,远大 理想的人。今后,我要勤奋练习, 3文武兼修、品学兼优,习武一定能圆我的自强梦。

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