教育演讲稿

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1、教育演讲稿 必备范文集锦六篇演讲稿尤其重视结构清楚,层次简明。在现在社会,演讲稿和我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是xx整理的六篇,欢迎阅读,期望大家能够喜爱。 篇1 全体同学们:爱是地,爱是天,爱是生命的源泉!给生命增色,给智慧充电!我们收看了名师的演讲,效果是出奇的好!在走廊里巡视的值周老师开始还能听到各个班级的议论声。不过,不一会儿,就只能听到自己的心跳声和呼吸声了。从初一到初四,我们聪慧而漂亮的中学生,大部分人明亮的眸子中全部饱含着晶莹的泪水。老师分明感受到:教授的演讲,那含有震撼力的话语在同学们的心海里泛起了涟漪、搅起了浪花、涌起了波浪。在这里,老师要向全体同学们

2、发出倡议:文明守纪、勤奋求知、德才兼备、崇德尚学,为中华之崛起而读书!一、在爱心的土壤里,播种自强的种子。同学们,善心是人生的太阳,拥有一颗善良的心,你将拥有灿烂的天空,拥有广博的大地,拥有些人间的温暖。在漂亮的竞赛月里,在以后的学习生活中,在以后的人生旅行中,用自己的善良之心,去学会关心她人,在帮助和爱抚她人的同时,自己也取得来自灵魂深处的由给所带来的愉快。然后,在幸福的学习生活中,在漂亮的书卷中,播种自强的种子,萌发自强的嫩芽,孕育自强的的花蕾、绽放自强的花朵。我们需要感动的泪水,不过,我们更需要感人的行动。二、在爱心的花园里,洒进理想的阳光。同学们,我们血液里有火,我们骨头里有钢。我们在

3、爱心的花园里,洒进理想的阳光。理想是人生的灯塔,意志是人生的前进的帆和桨。少年智则国智、少年强则国强。今天的你们,就是明天的国之栋梁。你们今天应该堂堂正正,应该坦坦荡荡,给自己鼓掌,给她人做美好的楷模。让世界用惊喜的眼睛看待你们,你们就是共和国的明天的太阳。三、在爱心的春天里,飞扬品德的光芒。同学们,爱心的春天里,百草鲜嫩,百花芬芳。百鸟鸣叫,百蝶奔忙。你们就是爱心春天里的愉快使者,在书页里,我们像雷电一样刺眼;在殿堂里,我们想打鼓一样震响。在以后的学习中,我们要用爱己之心爱人,对同学,对好友,伸出温暖之手,伸出友爱的臂膀,大家携手筑成长城,大家携手,我们一起托起太阳。 篇2尊敬的各位领导、老

4、师:大家好!我是来自臧村镇 闸板口小学的五年级班主任,我叫刘丽薇。很荣幸能够参与今天的班主任素质比赛,今天我要演讲的题目是播撒阳光,放飞期望此时此刻,我的心情既担心又激动,在这么多经验丰富的领导、老师面前,来讲述自己的部分工作经历,确实显得有些微不足道。作为一名刚刚从事教育工作很快的年轻老师,我即使没有轰轰烈烈的业绩,没有惊天动地的壮举,但能和学生鱼水相融、共同成长,却是我最大的收获。回首这近两年的班主任工作,我确实感到当一名小学班主任的劳累,收获中有汗水也有泪水。之前,我从未考虑过作为班主任,需要讲究什么“艺术”,只是以为自己不过是个最小的“主任”罢了,然而,当我真正的在工作中经历了部分问题

5、以后,我就越发的以为“教育不但是一门技术,更是一门艺术。这是一门爱的艺术”我能够认识到这一点,还要从我们班的一个孩子说起。那是在我刚刚工作很快,作为新上任的班主任,还不太了解学生的详细情况,在每次班会上我全部会强调、要求学生不准迟到,可是多个星期下来,总有学生做不到。有一次,预备铃全部响过了,班里的王梦旺还没来,我焦虑的站在教室门口往外看,连个人影儿也没有。同学们全部在用心的读书,忽然一声“汇报”,同学们全部停止了朗诵,看到她,我就气不打一处来,她常常迟到,上课还总是萎靡不振,我昨天找她谈话时,她还确保说再也不迟到了。我狠狠地瞪了她一眼,“老师,我在路上”“你又在路上磨蹭,你看,全部几点了。”

6、我没等她说完,便接过她的话头训斥了她一顿,然后就让她站在门口,不再理会她了。事后,我发觉她一连几天全部闷闷不乐,不过没有再迟到过,我心想:让她记住这次教训也好,不然,迟到的坏毛病总是改不了。可是,就在我批阅学生日志的时候,却发觉她的日志中这么写道:“老师,我再也不想上学了,老天对我太不公平了,为何他人全部有完整幸福的家,而我却只能和奶奶相依为命?我真想去找我的母亲。看完日志,我才知道,她的父母刚刚离异,母亲是外地人已经回了老家,父亲常年在外打工,留下她只能和奶奶生活在一起,因为奶奶年纪已大,有些事情只能靠她自己来做。这时,我的心为之一震,没想到这个孩子弱小的心灵,却承受着这么巨大的家庭变故。难

7、怪她的内心总是充满了阴云。而我作为班主任,有责任用爱的阳光驱散她心里的阴霾。于是,我在她的日志本上留下了这么的批语:“我们无法选择自己的父母,也无法选择自己的家庭环境,不过,我们完全能够选择一个主动的心态,努力地去改变这一切,就像田野里的向日葵,不论生长在怎样贫瘠的土地上,全部要向着阳光生长!”接下来,我又到她家里去家访,在家访中我了解到,王梦旺是个很懂事的孩子,从不让奶奶生气,学习也从不让她操心,她奶奶还说前一阵自己生病时,全部是由王梦旺照料她,天天王梦旺总是早早的起来给奶奶做饭,然后又急着跑去给奶奶拿药,可孝顺了。听了这些,我才恍然大悟,才知道她之前为何总是迟到了,这时,我的心里不禁有些酸

8、楚,眼泪也夺眶而出,这么懂事的一个孩子,而我却家访以后,我很自责,后悔自己那天没有听她把话说完,后悔自己当初假如态度温和些、耐心部分,语言委婉一点的话,也不至于于是,第二天我当着全班同学的面表彰了她是怎样孝敬长辈的,针对那天发生的事,我还诚恳的向她道了歉,并在课下和她谈心,激励她坚强的去面对生活中的苦难。在我的激励和大家的关心下,她脸上最终又露出了甜甜的微笑。以后,我反思自己:作为老师,有时凭自己的主观判定去对待学生,实在是不应该,我们工作再忙,也要给学生说话的机会,更要尊重她们的人格,认真去倾听她们的内心。古人云:人之相交,贵在交心。因此,经过这件事让我明白了:我们要放下老师的架子,利用一切

9、能够利用的时间、机会,去听听学生们的心声,去注意她们的情感改变,让学生充足显示自己的内心世界,使学生真切地感受到老师的关爱。我想,假如能够让每一个孩子从心里全部感受到我带给她们的一点爱,那就是我最大的成功和收获。我真的该感谢我的孩子们,是她们让我知道了爱是教育的真谛。假如没有爱,任何说教全部无法开启一颗封闭的心灵,假如没有爱,任何甜言蜜语全部无法打动一颗冰凉的心,唯有爱,才能播撒阳光,放飞期望。爱能够发明奇迹,爱能够改变命运,因此伟大的马克思说:“爱就是阳光!”作为一名班主任老师,我的使命就是:播撒阳光,放飞期望!我的演讲到此结束,谢谢大家! 篇3各位老师:大家好!很快乐在这里分享和探讨我初为

10、人师的心酸和喜悦,付出和收获!我今天跟大家分享的题目是爱的力量。寒来暑往,岁月如流!从教七年,做班主任六年,我即使付出了数得清的心血和汗水,但我收获的是当老师节来临的时候,学生手捧亲手做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祝福和以前的学生的QQ祝福,和同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不日常的一段心灵旅程!去年,我接任一年级的班主任工作。开学第一天,当我走进这个班,我看到的是57双眼睛,那是一双双充满个性、张扬、调皮的眼睛,我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全部的学生眼中全部充满自信,充满宽容,让我全部的学生全部

11、充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,不论是何时何地,不论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地全部不会绝望,老师就是她们的太阳!在严寒时给她们以温暖,在黑暗时给她们以光明!孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事标准影响着我的学生。我用我的爱温暖着我的学生。学生身体不舒适了,我就给她们悉心的照料、关心。我班里的女生武晓均身体很差,经常头疼,而且她还是个住校生,因此我得给她更多的温暖,每当她不舒适时,我会递水送药,家长来了以后感激地说,胡老师,辛劳你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她,我也是孩子,我也有孩子。生活中很多微小

12、中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这么一个职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,全部是伟大的爱的力量。没有爱就没有教育,作为班主任的我们什么事情全部得管。王建慧,她的家庭是单亲家庭,父母离异,不过因为父母的原因,父亲不让母亲看孩子,只要两人一见面就在孩子跟前吵架,孩子会害怕的哭个不停。记得有一次她的母亲来探望她,我出于母爱,让她和母亲悄悄见面,可是说来也巧,她的父亲竟然后脚就跟来了,看脸色阴沉沉的,让人感觉很害怕,当初的我很担心,真不知道怎么来应付她,不过我还是硬着头皮撒了谎,然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱,对孩子的情绪发展的影响,学习的影响,她听了以后,心情有所好转了,临走时还

13、拜托我能多照料点孩子。我答应了,于是从这以后我用我的宽容原谅了她一次次的错误!给了她无私的关心和爱惜,即使她星期天迟来一会,衣服穿的比较脏。我全部会尽力的帮她,我也会常给她父亲和母亲发短信,让两人顾全大局,顾及孩子的感受。一个学期下来,她的父母有改变了,为了孩子她们不再一见孩子就在孩子跟前吵架了,父亲也同意母亲见孩子了。她也适应了,思想有进步了,她的母亲来到学校,笑着对我说:“谢谢你,胡老师,你比我更懂我的孩子啊!”“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”有位诗人说:“教育不是牺牲,而是享受;教育不是反复,而是发明;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。老师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,

14、但它应该如百合,展开是一朵花,凝集成一枚果;它应该如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。应该庆幸,在教育中享受着生命,和学生一起成长,采摘到了一路的幸福体验。”作为班主任,你体验到了吗?是啊,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生身上看到了自己的价值! 篇4各位领导、老师们:人要会做梦。优异的老师要永远伴伴随自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”各位老师,这是朱永新新教育之梦一书中的一段话。是啊,人生原来就如梦。当我们选择了老师这一职业,就注定了我们的人生是“老师人生”。“老师人生”要讨教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而

15、是看成自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。“老师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“老师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动,感动未来。当然,“老师人生”还需要责任,需要体验教育的愉快,感受教育的幸福。此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意老师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的老师!我的耳旁萦绕着一串串的问号 ? ,你是一位学生喜爱的老师吗?你是一位家长满意的老师吗?前日翻开王蒙主编的吾爱吾师一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤动。我有些害怕,和书中的这些老师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回想叶圣陶先生时,说她总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一个善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜爱、对教育的全身心投入,也出自她们很高的学识和修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”以后自然会“信其道”。我,一个选择“老师人生”的我,莫非不应该在学生的回想里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新认识了一下自己,我今天演讲的题目是:享受教育,我的教育理想。期望经过对自我和“眼中的我”认

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