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1、大关一中 2014 届 2011 年秋七年级语文上册期末测试试题卷（满分 150 分，时间 150 分钟）班级姓名学号成绩一、积累与运用（ 34 分）1、选择加点字注音有误的一项 （ ）（2分）A和煦（X济南(j1)积攒（zh也）霎眼(sh QB应和（h 浩淼(mi ao)澄清(ch eng)肇祸(zh ao)C贮畜(zh 0安恬（ti岔）飞漱 (sh 0)千千(qi cn)D自诩（x主宰（z阖家（h e猝然（c2、选出字形正确的一项 （ ）（2 分）A.心旷神怡闲情逸致稳丝不动危言耸听B.轻飞曼舞津津有味失魂落魄相提并论C赏心悦目谈笑风声小心翼翼潜移默化D. 视同人油然而生无拘无束惊恐万状3
2、、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2 分 ）A. 5月12日，四川汶川发生的8级地震，使灾区发生了天翻地覆.的变化。B. 骇人听闻的校园伤害案一再发生，提醒我们同学要增强自我保护意识。C在社会实践活动中，同学们既体验到了合作之趣，又享受到了天伦之乐.。D部分西方媒体别出心裁.地剪接西藏“ 3.14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。4、 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2 分）冬天来了，寒冷随西风轻轻敲打窗棂，留下霜花朵朵，在玻璃上。终于闲静下 来，在雪花曼舞的冬日，呆在温暖的小屋，拥被斜躺着，持一本书在手，让时光静静 在文字间，轻轻放飞的思绪在字里行间，如蜻蜓点水般。
3、A、绽放流淌 起起伏伏 B、融化度过 浅尝辄止C绽放流淌浅尝辄止 D、融化度过 起起伏伏5、下列没有语病的是（ ）（2 分）A、经过慎重思考，使他做出一个重大决定。B我校开展了 “讲诚信”系列教育活动。C周杰伦的一曲千里之外，声情并茂，让人流连忘返，触目伤怀。D努力学习是能否取得好成绩的关键。6、下面这个排比句不够完整，填在横线处最恰当的一项是 （） （2 分） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，。A.尊严就是勇猛B .尊严就是飞翔C.尊严就是盘旋D.尊严就是羽毛7、古诗文默写（每空 1 分，共 12 分）论语中体现学习和思考辨证关系的句子：，。李白闻王
4、昌龄左 迁龙标遥有此 寄中，最能表现作 者浪漫 情怀的句子 是： ，。不如人意是人生常态，对此，苏轼在水调歌头中曾说：王湾次北固山下中，描写时序交替中的景物并极富哲理的名句是： ，0 0盈盈一水间，。（古诗十九首），草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外），听取蛙声一片。（辛弃疾西江月），便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）&春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。（3分）上联：冬去山明水秀；下联：9、 小萍的父亲最近签订了一份购买皮鞋的合同，总金额是12546.73元，因为合同的 数字要求用大写的汉字来表示，小萍的父亲一时写不来，请你帮忙把他购买皮鞋的金额用大写的汉字表示出来：
5、（3分）10、人民日报曾征集“献给母亲的一句话”。请欣赏下面两则获奖作品，并完成 后面的习题。（4分）母亲是月台，儿子是那列长长的火车。慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。 上述两句运用的主要修辞手法是。（1分） 请你也参加这项活动，那么你献给母亲的一句话是：（3分）二、阅读理解（56分）（一）文言文阅读（19分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如 故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其 下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，
6、其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半 入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十 步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻 声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见 之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转 奔之。口无停声，足无停趾，数十 往复，奔渐迟，声渐弱：既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
7、（选自聊斋志异？牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。奄奄：气息微弱的样子。11、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）（2分）A、两狼之并驱如故故令嗥B、目似瞑，意暇甚意甚仓皇C狼不敢前跑号如前状 D 、相去数十步一狼径去12、 比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）（2分）A. 甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B. 甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分 捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D.两文的语言都简练
8、而生动，都运用了比喻和描写。13、解释文中加点的字 （5 分）屠大窘（）眈眈相向（）狼亦黠矣（）乃舍此趋彼 （） 又转 奔之（）14、用现代汉语翻译文中画线的句子。 （6 分） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（3分）译： 竖下视之，气已绝矣！ （3分）译：4 分）15、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（答：（二）童年趣事（ 20 分）我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外 有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆 划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱
9、，看两头大黄牛打架。单 是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回 忆。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏 初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂， 在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我 们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚 集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动 了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了 一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也
10、不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头 粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋 猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只 要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子 里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的， 有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时， 我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树 上的枣全都打下来
11、，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉 核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴 天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两 个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们 说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么 滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱 油，撒上盐。当然，这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上 烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享
12、这“野味儿”。那诱人的香味我永远也 忘不了。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那 繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。16、 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。（8 分）（1） 春天：（2 分）（2） 夏天： （2 分）（3） 秋天： （2 分）（4） 冬天： （2 分）17、本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例，说说详写的 是什么事，略写的又是什么事 ?（6 分） （1） 详写： （2） 略写：18、选文结构完整，集中体现在哪些方面 ?（2 分） 答：19、作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这
13、样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护 鸟类有哪些好处。 （4 分） 答：（三）下雪那天（ 17 分）就在年初下雪的那几天，我早上乘公共汽车上班。如果你碰巧也乘它上下班，那就 无须我解释什么了。况且又是雪天，真是挤啊！我努力挤到窗边，把书包从人缝中大 力一拽，才发现背带已断，只好夹着包。车厢内愈来愈挤，后面的人挤得我紧贴着座 位，上身不由自主地往前倾，一手扶着车窗上的扶手。车在雪地上缓缓而动，有人在 后门已开始唇枪舌战。附近人群中有人在叹气，也有人在小声埋怨。 我也暗暗发慌一一可能要迟到。我向车窗外望去，看到站没有，可车窗上都是 人们呼出的呵气。雾蒙蒙的一片，我使劲向后靠了靠，想腾出手来抹一
14、下窗子。但马 上后面乘客一阵反攻，让我有些支撑不住了，就要破口大骂出来。就在这时，我突然 发现车窗上有一处已被擦亮，一根手指在上面灵巧地划动。一间小茅屋跃然窗上，然 后又添上栅栏。 我扭脸看过去，见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。她两只手都紧紧握 着车窗上面的扶手，右手却支出一根手指在窗上画着。这时有人在她身后挤了一下， 想来很不舒服，她皱了一下眉，手指也一歪，把一根栅栏弯到一边去了。那手指又动 了动，顺势把它点缀成一棵小草，再又一抹，一轮红日又现之于屋上。我看她那紧紧 支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦，又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的 小画，满意的微笑的表情，心里真是羡慕。她也许
15、是教师或者在机关工作或是售货 员，一个普通女工。不论她从事什么样的职业，她都会是十分出色的，因为她是一个 坚强且快乐的人。能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要 的！ 车拐了一个弯，一缕阳光从车窗上的太阳中射进来，一束金色的光真是耀眼。 我从那太阳里看到了前方的路，车到站了，我下了车。整了整七歪八扭的衣服，看着 那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了，我呼出一口气，眼见一阵水气在脸前消逝，精 神为之一爽，夹紧书包迈步向路口走去。20、这篇小说的主要人物是谁？（ 3 分）答：。21、 第段有两处描写“我”恶劣的心情，请从文中找出写在横线上。（4分）答：22、从下面备选答案中选项答题（每个人物两项）（共 4分）A.语言B.动作C.外貌D.心理本文对“我”主要做了什么描写？（）（）本文对那位妇女主要做了什么描写？ （）（）23、作者在第段用5个字评价了这位妇女，这5个字是：（2分）24、第段写“我”的心境发生了很大变化，而这变化，是因为“我”从那位妇女的表现中 悟出了一个人生哲理。哪句话概括了这
