《小学中秋活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学中秋活动总结（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学中秋活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的小学中秋活动总结，希望对大家有所帮助。小学中秋活动总结1一、 活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。围绕“月儿圆圆话中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬
2、民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神活动一：中秋节的风俗和来历1、周一升旗仪式进行国旗下演讲，知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生
3、上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四 ：组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。各班开展中秋诗文朗诵会，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。通过手抄报、诗歌、散文、诗词让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，
4、培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。楼德镇中心小学小学中秋活动总结2八月十五中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，我校胜利开展了“我们的节日中秋节”主题活动。一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日中秋节”讲话活动。二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国
5、话，过中国节的爱国情感。三、用绘画表达情感。学生们饶有爱好地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝愿，共同传递着对亲人的思念和祝愿。五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教化，从而激
6、发同学们努力学习，报答父母恩情。这些活动同给学们留下美妙深刻的回忆，通过“我们的节日中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。小学中秋活动总结39月25日，值此中秋、国庆双节来临，为了培育小学生爱祖国、爱民族传承中华传统美德，在这举国庆祝的日子里，xx镇希望小学开展了“迎中秋、庆国庆”系列活动。一、学校组织学生们摘抄“中秋、月亮”的诗句。通过学生们对诗句的摘抄，让孩子们对中华民族这一重要节日有了新的相识，同时也沉醉在中华诗词的美丽意境中。二、以“金秋颂、庆国庆”为主题的书画报展览。学生们通过画笔为祖国母亲献上充溢文化积淀的生
7、日礼物，用自己独特的理解歌颂祖国母亲的生日。每件作品都洋溢着同学们对祖国的无限酷爱之情。也展示了学校的精神文明风貌。三、最激烈的要数五中队开展的以“祖国在我心中”为主题的演讲竞赛。孩子们用激情的演讲表达着对祖国美妙的祝愿，用他们所特有的质朴的语言表达着自己对祖国深深地爱。不仅熬炼了学生的口才，还燃起同学们的爱国热忱。此次活动既丰富了校内的文化生活，又培育了学生们对书画、演讲的爱好和爱好，进一步提高了学生的综合素养，促进了学生的全面健康发展。小学中秋活动总结4花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校实行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃
8、参加本次活动，取得了良好效果。本次活动共分为三个部分：一、中秋读月1、国旗下讲话“但愿人许久，千里共婵娟”。给学生讲解并描述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信；“国圆”为祖国的旺盛富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。二、中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。3
9、、各中队实行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。三、中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。3、“月儿圆圆画中秋”：五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。通过本次活动，同学们深化了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团聚的节日，是家庭的节日，是具有中国特色华蜜的节日，我们在节日里品尝着象征着
10、团聚的月饼，讲解并描述着中秋的故事，团聚的人儿思念着没有团聚的亲人，赏月吟诗吟颂着但愿人许久，千里共婵娟的千古名篇。使学生在学问上扩大视野，在情感上产生共鸣，在心灵上相互沟通。理解中秋节是中国人情感的节日，团聚的节日，感受亲情与友情，理解中秋不仅仅是一个节日，更是一种文化的现象。小学中秋活动总结5为深化实行党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，依据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下：一.
11、活动打算充分学校根据上级的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进行教化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二.活动丰富多彩1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生细心打算，以诵读传统经典诗句的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校内广播等形式，大力普及传统节日学问，营造深厚的节日氛围，提倡文明向上的道
12、德风尚，激发爱国热忱，激昂民族精神。3.开展以“感恩、团聚”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，在家家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义.4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国xx华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱，使中华传统文化得到
13、更好的传承。小学中秋活动总结6在中秋节和国庆节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团聚、和谐、文明”的社会氛围，增加学生的爱国情感，xxxx小学开展了“四个一”“迎中秋、庆国庆”主题文化活动。总结如下：一是开展了传统文化、爱国主义阅读活动。该校开放图书室，让学生以“学习经典，传承文明”为主题进行了阅读活动。二是组织了一次“迎中秋、庆国庆”主题板报刊、绘画竞赛活动。各班出一期黑板报专刊，在中、高年级学生中还进行了手抄报、绘画竞赛。共设计板报9块，其中大队委板报1块，橱窗1块，通过评比，产生了一、二、三等奖各1名，并进行颁奖激励；三是组织一次队会活动。以班队会的形式，组织同学相互沟通、
14、探讨，老师相机指导，整理成演讲稿，再举荐学生上台进行演讲，最终推选出23名同学参与学校组织的“迎中秋、庆国庆”为主题的演讲竞赛；四是开展征文活动。9月26日，开展了“祖国在我心中”的主题征文活动，共征集文章48篇。分别评出一等奖作文3篇，二等奖6篇，三等奖10篇。此次活动让学生在充溢快乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统文化进行了一次深化的了解，激发了学生剧烈的爱国热忱，培育了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校内文化生活。小学中秋活动总结7为了弘扬传统文化，培育学生的爱国主义情操。近日，xx小学实行了“我们的节日中秋节”手抄报评比活动。活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并激
15、励孩子回校后踊跃参加。活动过程中，惊喜的发觉孩子们不仅搜集了很多中秋节的由来和各种习俗，而且细心设计了手抄报。许多孩子都能做到主题显明，版面设计新奇，插图美观，字迹美丽，干净整齐。通过仔细编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精致可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画实力。活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣扬栏进行展评。这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的相识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！小学中秋活动总结8中秋之美，美在传统，美在团聚，美在亲情，美在感恩!近日，xx小学开展庆中秋系列活动。一是知中秋。各班召开班会，让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过沟通、探讨、展示，了解中秋文化。二是祝中秋-中秋中华经典诵读。让学生在经典朗诵中，从中品尝文化的美妙，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。三是以“团聚”为主题，制作彩泥月饼活动。学生用自己喜爱的制作形式和材料，自制彩
