《七年级数学上册第4章图形的初步认识4.4平面图形练习新版华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册第4章图形的初步认识4.4平面图形练习新版华东师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级数学上册第4章图形的初步认识4.4平面图形练习新版华东师大版1用一个平面去截一个几何体，得到的截面是圆，这个几何体可能是()A.圆锥B.圆柱C.球体D.以上都有可能2过多边形的一个顶点可以把多边形分割成16个三角形，则这个多边形是()A.十九边形 B.十七边形C.十八边形 D.二十边形3如图所示的图形中，是四边形的是()A. B.C. D.4下面这个可爱的小猫图案中(如图)，没有用到的图形有()A.长方形 B.圆形C.三角形 D.正方体5给下面的多边形写出一个合适的名称：6下图中有_个三角形7如图，从八边形的一个顶点出发有_条对角线，它们将八边形分成_个三角形8如图，图中共有_个三角形9
2、按如图(1)制作一个七巧板，分析一下图(2)是怎样拼成的，请在图上标明号码10有下面的两种分割方式：(1)数一数，每个多边形各被分成了多少个三角形？(2)总结一下，三角形的个数与多边形的边数有怎样的关系？参考答案【分层作业】1D 2C3C4D 5 五边形 三角形 四边形6. 1275 6 8.209. 解：如答图第9题答图10. 解：(1)在图中，四边形被分成了3个三角形，五边形被分成了4个三角形，六边形被分成了5个三角形；在图中，四边形被分成了4个三角形，五边形被分成了5个三角形，六边形被分成了6个三角形(2)第一种分割方式的三角形的个数比多边形的边数少1；第二种分割方式的三角形的个数与多边形的边数相等
