《乡村学校少年宫工作管理制度汇编doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡村学校少年宫工作管理制度汇编doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细心整理附：蓝田中心小学乡村学校少年宫工作管理制度汇编一、乡村学校少年宫工作管理制度一、乡村少年宫以理念为先导、以学问创新为根底、以实力实践为核心、以活动体验为特色，面对学校、面对社会、面对孩子创办。二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有显明特色的少年儿童教化阵地。三、全面贯彻党的教化方针，酷爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。四、不断深化教化教学改革，不断造就和提高校内老师及校外辅导员的综合素养；坚持社会效益和人才效益并重，增加乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。五、加强未成年人思想道德建立，为未成年人缔造良好安康的成
2、长环境，营造深厚的学习气氛；乡村少年宫要成为少年儿童校外教化的活动中心、艺术教化和德育教化的活动基地。六、丰富全乡未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；谨慎组织和举办各种有益于未成年人安康成长的活动。二、乡村学校少年宫领导工作职责一、乡村少年宫主任工作职责乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监视下，全面负责少年宫的工作。1、谨慎贯彻执行党的路途、方针、政策，加强对各部门的领导和协调，踊跃改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建立成为孩子宠爱的活动场所、家长放心的教化阵地、村民满意的文化中心。
3、2、谨慎完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫开展规划和工作准备、各项规章制度和管理方法，并谨慎组织实施。常常检查了解、分析、探究辅导员培训工作和阵地活动的开展状况，做好统筹工作，留意总结经验，落实改良措施，增加乡村少年宫对乡域内少年儿童的感召力，成为活泼少年儿童的阵地。3、负责乡村少年宫的老师及辅导员队伍建立工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务实力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，留意造就骨干力气。4、重视沟通和学习，主动和其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教化探究，做好推动全乡中、小学素养教化工作。同时，加强和城区学
4、校的联系，踊跃把本乡村少年宫开拓成城区学校的农村教化基地，作为城区学生和农村学生互动沟通的平台，作为城区学生开展实践教化和体验教化的其次课堂。5、团结群众，关怀群众，发扬民主精神，倾听群众看法，坚持原那么，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的状况下，努力解决老师的后顾之忧，充分调动教职工的踊跃性。6、贯彻艰辛创业，勤俭节约的原那么，准备好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。7、自觉承受党支部、教代会的监视、评议，依靠工会搞好民主管理。二、乡村学校少年宫副主任工作职责乡村少年宫副主任帮助少年宫主任工作，全面完成少年宫教化教学任务，不断提高教化教学质量，其主要职责是：1、帮
5、助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作准备，制定并实施培训和阵地活动准备，做好学期和年终业务工作总结。2、组织和管理教学工作，有准备地组织老师进展教研活动，谨慎学习兄弟乡村少年宫的教化经验，熟悉并驾驭少年儿童教化规律，合理支配老师文化学习和业务进修，审查老师的学科准备和备课笔记，定期检查落实状况。3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，支配好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并刚好修正调整。4、抓好老师队伍建立，做好专业老师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全老师业务档案。5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少
6、年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全乡性的大型活动。6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步到达教学管理标准化、科学化、条例化、制度化。三、乡村学校少年宫总务主任后勤工作职责1、帮助乡村少年宫主任统一管理和合理运用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原那么，正确编制预决算，刚好向主任提出访用经费的建议和看法。2、做好教学和全宫性活动的物资选购、后勤效劳工作，为保证全宫各项工作和活动的顺当开展缔造物质条件。3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的运用和根本建立工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和修理，防止意外事故的发生。4、加强乡村少年宫
7、财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。四、乡村学校少年宫老师工作职责含校外辅导员、志愿者一、外聘老师工作职责乡村少年宫是少年儿童的校内帮助教化机构，造就少年儿童对文学、艺术、科技和体育的爱好爱好，促使他们全面开展是教化教学的主要任务之一。依据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校老师任课外，缺乏的老师可以外聘，为了做好管理工作，特制定以下规定。1、被聘老师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。2、被聘老师必需坚持四项根本原那么，忠于人民教
8、化事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。3、被聘老师必需身体安康，无传染病史。4、被聘老师必需严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊状况不能上课者，必需提前和效劳学校联系，以便支配。5、被聘老师上课必需细心指导学生，保持课堂干净，留意疼惜教学用品和公共设备。6、被聘用老师一般状况下不给付工资，适当赐予一些伙食和车旅费补助。如因教学须要，特殊人员也应发放劳务津贴。7、被聘老师和本宫老师要团结合作，相互关怀，相互支持，共同搞好工作。二、艺术类老师工作职责1、艺术类老师可以有组织、有准备地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各
9、类特色班。2、谨慎备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，留意根底学问和根本技能的传授，充分调动学生的学习踊跃性和主观能动性，谨慎开展教研活动，不断提高教化教学质量。3、有组织、有制度搞好学员民主管理，留意思想品德和行为标准教化，做到传艺育人，使学生身心都能安康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到熬炼和提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间平安，建立良好干净的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。五、乡村学校少年宫设备设施财
10、产财物管理制度一、财物管理制度1、乡村少年宫是依托学校建立，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰辛朴实的原那么，做到精打细算，勤俭办宫。2、严格驾驭经费开支，购物要有准备，经领导批准方可购置，削减不必要的开支，专款必需专用。3、严格财经纪律，合理运用经费，鼓舞节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必需凭购物发票由经手人证明人签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。5、财务人员必需严格执行财务制度，对发票、暂付款的运用和对现金、记帐、报表、核算等必需严格执行财会规定，杜绝
11、一切不合理的开支和漏洞。6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。二、财产管理制度1、乡村少年宫全部工作人员必需树立主子翁思想，疼惜宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。2、乡村少年宫全部财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。3、凡购进物品，必需先由总务验收，登记，统一进账前方可领用。领用人需本着节约的原那么填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。4、总务人员要增加责任感，刚好清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需修理、添置的物件刚好提出购置看法。5、严格财产管理制度，宫内全部物品包括各种乐
12、器未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊状况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字前方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。六、乡村学校少年宫活动场所平安保卫制度1.老师负责教学时间包括课前、课后和课间教学场所的全程平安管理。2.老师应加强和学员监护人的密切联系，驾驭家长的通讯联系方式。3、老师必需在全部学员平安离开教学活动区后，关闭全部用电设备，并关好门窗前方能离开。4.老师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行平安责任制，接受必要的平安防护措施。5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安然无恙故。7.
13、全部教职员工，如发觉平安隐患或事故，必需零时间报告，并进展恰当的处理，不得离开事发觉场。8.全部参加活动的学员必需由家长负责接送，并和少年宫签订平安管理协议书。七、乡村学校少年宫学员守那么1.酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党。酷爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，踊跃参加社会实践活动。2遵守少年宫的纪律制度，增加法律意识。珍爱生命，留意平安，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。3自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。敬重师长，礼貌待人。团结同学，关怀他人。4恳切守信，言行相同，知错就改，有责任心。完成支配的值日任务。5学员须遵照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到
14、、缺席，因故不能参加，必需事先向辅导老师请假。八、乡村少年宫特色班教学管理制度一、教学准备1、辅导员依据乡村少年宫的功能和建立根本原那么结合学科教学特点制定活动教学目标，谨慎制订授课准备。2、遵循有利于教学实践的原那么，谨慎制订教案，并承受检查和指导。3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法和手段等。4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和承受实力，教学内容有学问、好玩味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教化内容。二、教学活动1、教和学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教化于活动之中。2、坚持把德育放在首位，结合教学进展思想道德教化，造就少年儿童高尚的道德情操和良
15、好的心理品质。3、教学内容具有科学性，传授正确的学问、先进的技术、科学的训练和技能技巧。4、教学方法灵敏多样，着重造就和开展学生的爱好，留意个体差异，因材施教。5、贯彻理论联系实际的原那么，接受启发诱导的方法，造就少年儿童的缔造力，供应他们实践和表现的时机。三、教学要求1、老师酷爱教化事业，酷爱学生，全面关怀学生。2、驾驭教学根本功，努力提高讲解、示范、操作水平。3、语言精确、生动、标准、精练，富有启发性和吸引力，提倡用平凡话讲课。4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、运用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做和教学无关的事。5、刚好点名，并依据状况赐予辅导。6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌
