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Aoe的教学设计教学要求：1. 看图认识a、o、e的字形。2. 学习a、o、e的读间及写法。3. 学习a、o、e的四声读法。4. 学习四声的写法5. 培养良好的学习习惯。教学重点：学习a、o、e的读音及写法。教学难点：学习a、o、e的四声读法。教学准备：挂图、字母卡。教学时间：二课时教学过程： 第一课时一、导入激趣二、新授1出示挂图。图上有什么？按顺序说。2“阿姨”的“阿”的读音，就是我们今天要学的第一个拼音。出示“a”读音：指读、领读、指导发音要点。字形：指导书写，说明笔顺、书写要求。指导学生书写、展示、评论。认识四线格。3同法学习o、e 第二课时一、复习a、o、e1. 出示a、o、e，指读、齐读。2. 指名听写a、o、e。二、学习a的四声出示四声图，认识四声。儿歌加手势：一声小孩滑平路二声小孩滑上坡三声上坡又下坡四声小孩滑下坡出示四个a，指名标出四个声调。试读a的四声，领读、齐读、乱序读。三、学习o的四声四、学习e的四声五、复习巩固指读a、o、e的四声，先顺序，再倒序。乱序所读。比赛读a、o、e的四声。
