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1、高中优异班主任期末工作计划 高中优异班主任工作计划1高中学习生活是一个学生一生中最主要的时间，在这三年里，假如你做好了，将学习成绩提上去，考上大学，那你一生就所以改变了，逐步走向成功;而假如你学习不努力，最终没有考上大学的话，那你的一生也所以改变了，不过是朝着不好的方面发展的，大部分情况全部是这么的。作为一个高中班主任，我也是充足的意识到这个问题了，毕竟自己也是从高中生活中走过来的，也上过高中、大学，学生的心理和思想也全部清楚，这是我工作的基础，我明白这些。因此我在当班主任的时候也就依据学生的心理和发杂和你情况制订了我的工作计划：工作以德育和智育为关键内容展开，继续做好以下六个方面的工作。要使
2、学生明白，每位学生全部是老师关注的对象。在教育教学工作中，继续提倡自信自尊，主动参加，团结协作，自负其责，关心关注的班级发展目标，使同学面对繁重的高中生活中坚持生命的航向。十六条班级常规，使我们的学生明确地知道什么是被许可的，什么是被提倡的，什么是被严禁的，什么是不被提倡的;老师提出明确的期望，学生也明确了自己的职责。经过一定时间的训练，学生已经认同并接纳了班级常规，本学期，我们要继续发挥班委的管理作用，加强监督和检验，将常规内化为学生的行为规范。班级请假要求使我们的学生的学习生活更规范。对于请假，抱着一个宽容的心态，督促帮助学生完成学习上的任务。同时对无故请假的同学及旷课的同学对学习上的要求
3、一点也不能放松。班级纪律管理要求，明确了班委的职责，使班委在班级管理方面有章可循。我们将继续加强班委建设，加强对班级的管理。德育工作是项主要工作，它直接影响学生的学习及生活，因此在平时的教学工作中，我们要进行主动性和主动性强的德育活动，以期学生有建康的心理，有主动的人生态度。高中的学习提议：明确时间、明确任务、明确目标、给自己一个口号。指导学生制订复习计划，合理安排各科的复习，使学生有条不稳地进行复习。对于优生，要帮助她们克服弱势学科上的问题，做好培优补差工作。对于后进生，要在班级生活方面，给她更多关心，在学习方面给她们更多的指导和帮助，使她们在最终的复习中能取得更大的进步。期望我们的努力能够
4、让学生在学习和生活中感受到愉快，并取得学业上的成功。期望我们的努力，能够使同学们达成班级的发展目标，成为主动的建康的人。在学校领导下，以突出表现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提升学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生含有健全人格，含有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。我会做好的我的班主任的，这是我要做的，也是我的目标，让更多的学生考上大学，走上成功之路，是我的最好的回报!优异班主任工作计划高中2今年我担任高一级班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到她们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点
5、和我们学校的实际情况和本身的条件，我制订出高中班主任工作计划：我准备本着以下四个标准来实施我的一切计划和任务：尊重;信任;平等;关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生全部有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或是批评或是处罚一个学生，就是对她人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不了解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施和人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充足的尊重和信任，才能最大程度的发挥学生的潜能。平等不但是指学生和班主任之间是平等的，还包含班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并
6、能和学生保持良好的交流。关注学生是班主任开展工作的前提，只相关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。努力培养高一班的学生成为合格的北中人，不但努力培养学生成为学业优异的人，更主要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。1、班级实施制度化管理制订班规，班级口号和班级制度。实施班级常规：为了对部分学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制订具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加轻易，班干部轻易管理，学生的情况轻易量化，为以后的工作开展打下基础。每个月依据班级量化管理评出“班级之星”。增强集体凝聚力增强集体的凝聚力，
7、首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐步形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生能够愈加自由地发展自己的个性，把班级看成自己的家，主动地爱惜、建设班级。班干部培养工作计划在班级建设中，班干部的建设是至关主要的。好的班干部能够在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也能够在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部，需要老师的教育和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因此，我准备定时召开班干部会，将作为班干部最基础的要求和管理方
8、法和班干部组员交流，同时也向班干部了解班级的情况和部分同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块关键的阵地，要充足利用这一现成的武器。因此我计划在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每个月出一期黑板报，内容亲密联络班级现实状况和学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。3、充足利用好一切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充足发掘身边紧贴时事、和同学们亲密相关、和同学们感爱好的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。4、发挥专
9、题班会和团会的作用除了黑板报之外，专题班会和团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让她们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优异的组进行奖励。5、抓好学生的学习在班上树立正面、主动的学习楷模。要求每位学生每个月全部要制订出自己学习计划。每个月进行班级的月考排名，表彰班级前15名和有进步的学生，并按班规进行加分奖励。天天登记好学生交作业的情况，每七天进行总结。协调各科目标学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目标学习。整体上，帮助学生调整各个科目标学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝剽窃现象。学生反应的作业量等问题立即反馈给任课老师并和其交流。关注每一个同学每一科目标学习情况，针对部分同学的偏科现象，和其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上上得到均衡的发展。6、和家长共同完成对孩子的教育。要常常和家长保持联络。因为学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要经过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要经过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给孩子跟完善、更成功的教育。
