《2020年人教版地理一师一优课必修一导学案：3.1自然界的水循环1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教版地理一师一优课必修一导学案：3.1自然界的水循环1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年精编地理学习资料自然界的水循环导学案【学习目标】1用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系，说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用。2.结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。3.正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。【基础知识】核心点一 河流的补 给河流的补给类型及特征如下表所示：河流补给水源 径流变化规律 主要影响因素 我国分布地区 补给特点 雨水热带雨林气候区，全年汛期；地中海气候区，冬季汛期，夏季枯水期；季风气候区，夏秋汛期，冬春枯水期径流量随降水量的季节变化而变化东部季风区水量变化较大季节性积雪融
2、水春季积雪融化常形成春汛随着太阳直射点的移动而变化，如北半球，春季气温升高，积雪融化东北地区补给主要在春季，水量变化较和缓高山冰雪融水夏季汛期，冬季封冻，小河断流冰川的消融量随气温的升高而增加西北地区补给主要在夏季，水量较稳定湖泊水对河流径流起调节作用：在河流源头，调节河流水量；在河流中下游，洪水期削减河川洪峰，枯水期补给河流依湖泊蓄水量决定松花江源头，长江中下游湖泊对干流有调节作用，水量较稳定地下水补给稳定可靠，且与河水互补，径流变化小依地下水水位高低而定分布普遍水量较稳定，与河流互补【规律总结】分布在陆地上的各种水体，它们之间具有水源相互补给的关系，具体如下所示：(1)并不是所有水体之间都
3、存在水源互补关系，有些只存在着单向补给，如冰川水对河流及陆地水体的补给，主要是单向补给，黄河下游河水与地下水之间存在单向补给关系。(2)陆地水体的类型按不同方法分为以下三类：按空间分类：地表水(江河水、湖沼水、浅层地下水)；地下水(潜水、承压水)。按循环周期：静态水(循环周期长、更新慢，包括冰川、内陆湖泊、深层地下水)；动态水(循环周期短、更新快，包括地表水和浅层地下水)。按埋藏条件：潜水和承压水。核心点二 水循环的类型和过程比较类型 海陆间循环陆地内循环海上内循环 发生领域 海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间 主要环节及示意图特点最重要的类型，又称大循环，使陆地水 得到补
4、充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水【规律总结】水循环与人类活动的关系(1)水循环为人类的生产和生活提供了大量的、可再生的水资源。(2)水循环中的降水、蒸发等环节会影响到一个地方的干湿状况，从而影响着该地区的农业生产等经济活动。(3)水循环中，地表径流冲积形成的平原成为人类活动和生存的主要场所。(4)水在由高处流向低处时，蕴藏着丰富的能量，它可部分代替地球上的煤炭、石油等矿物能源，且环境效益较好。(5)人类可以通过植树造林、修建水库、跨流域调水等方式改变水
5、循环中的一些环节，从而使水循环能更好地为人类服务。(6)人类也可以通过毁林开荒、围湖造田、排干沼泽、过量抽取地下水等手段来影响水循环，但这些影响将给人类的生产、生活带来极其不利的后果，发展到一定的程度还会影响到人类的生存。【典 型例题】 类型1 各 种水体间的相互关系 读“A、B两河流(我国)流量曲线图”，完成下列问题。(1)A河径流季节变化特点是；B河径流季节变化特点是。(2)A河在我国地区最为常见，河水靠和补给。B河在我国地区最为常见，河水主要靠补给。(3)A河径流季节变化特点的原因是，B河径流季节变化特点的原因是_。答案(1)有两次汛期(春汛和夏汛)，流量较小有一次汛期(夏汛)，流量小；
6、冬季断流期长(2)东北季节性积雪融水雨水西北内陆冰雪融水(3)东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化补给河流，形成春汛；7、8月份降水量丰富，河水上涨，形成夏汛西北地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河流形成夏汛；冬季气温低河流封冻而断流解析解答此类题目，河流的汛期和流量是解题的突破口。由A图可知，该河有两次汛期，一次是4月的春汛，另一次是夏汛。由这些特点可推知该河是我国东北地区的河流。由B图看出，河流的汛期是7、8月，且流量小，这是由冰雪融水补给而成；冬季河流断流，可能是冬季结冰，无水源补给。据此，可推知该河是我国西北内陆地区的河流。 变式练习1 下图是“我国东部某地
7、区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图”。读图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是这条河 流水源的补给形式，A是补给；B是补给；C是补给。(2)图中两曲线，哪一条是在修坝前测到的？，判断理由是_。(1)这条河流位于我国_地区，判断理由是_。(2)从图中看出，河流径流量与地下水补给关系是_ _。答案(1)地下水雨水积雪融水(2)曲线因为全年流量很不稳定，径流量变化很大，显然没有受到水库的调节作用(3)东北有春汛和夏汛(4)河流径流量与地下水为互补关系解析该题以河流径流量变化曲线图为切入点，综合考查学生的有关河流径流及其变化的知识及读图分析能力和发散思维能力。由题干可
8、知：该处河流有三种补给形式，且A种补给较平稳，B种补给量最多时发生在夏季，C种补给量最多时发生在春季。两条全年流量曲线中一条比较平稳，一条变化较大，由水库具有调节作用即可判断出变化平稳的是修建水库之后的。图中河流有两个汛期，可判断 是在东北地区。解答本题的关键是了解河流补给的五大类型：大气降水、高山冰雪融水、积雪融水、湖泊水、地下水。类型2 水循环及其意义 下图为“水循环示意图”。读图完成下列问题。 （1）图中丁甲丙丁过程属于循环。水循环的主要地理意义是 ，。(2)水循环对 乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是。(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水
9、循环的(填字母)环节。人类可以通过、等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。答案(1)海陆间维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移(2)水水能流水沉积作用(3)c修建水库跨流域调水解析第(1)题，从海洋蒸发的水汽到达陆地上空，再降落到地面，然后又沿河流流入海洋，显然此循环类型为海陆间循环。其意义可以从更新水资源和循环能量迁移两方面思考。第(2)题，乙为内陆高山区，水循环不仅带来了水资源而且还在地势高的地区蓄积了能量。三角洲是流水堆积成的地貌。第(3)题，目前人类直接利用的淡水资源主要是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水，它属于径流
10、环节，人类通过水利工程建设可以对地表径流施加影响。【归纳小结】人类活动对水循环的影响在水循环的四个基本环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送)中，人类活动主要对径流输送施加影响，进而改变下垫面特征，如修建水库调节径流量的季节分配，跨流域调水调节径流量的空间分布。在实际生活中，人类活动(如水利措施和农林措施)对水循环可产生如下有利影响：(1)水利措施中修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发。(2)农林措施中，“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加入渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。(3)修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积在一
11、定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。但是围湖造田，减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，也削弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)是有利的措施；反之，则会产生不良后果。 变式练习2 读“我国两区域的河流图”，回答问题。(1)乙图中河流主要的补给水源是。径流季节变化较甲图中河 流，径流年际变化较甲图中河流。(2)甲图所示地区水循环 主要方式是，乙图所示地区水循环主要方式是 ；循环能使水资源得以再生。答案(1)冰川融水大小(2)海陆间循环陆地内循环海陆间解析此题考查我国不同区域河流补给及水文状况。从图
12、中提供的信息看，甲图所示河流注入海洋，为外流河，其主要补给为大气降水；乙图所示河流流经沙漠，且下游为季节性河流，可判定为内流河，位于我国西北内陆地区，其以冰川融水补给为主。有了以上判断，本题很多问题可迎刃而解。甲图中两湖泊作用不同：为调节河流源头水量，可以调节河流中下游径流。【自主练习】下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图回答12题。1图中所示的补给类型为() A地下水补给 B降雨补给 C冰雪融水补给 D湖水补给答案B解析补给类型随降水量的变化而变化，是雨水补给；补给类型在春、夏季节较多，秋季较少，冬季没有，是冰川积雪融水补给；补给类型随季节的变化很小，是地下水补
13、给。2导致类型补给春多夏少的主要因素是() A春季增温快，冰雪融化量增加快 B夏季气温高，蒸发旺盛 C春季多风，流域内多地形雨 D夏季受单一暖气团控制，少锋面雨答案A解析冰川积雪融水补给量一般随气温及冰川积雪量的大小而变化，图中的补给最高值出现在春季的理由是：一方面春季的气温回升快，融化量增加快，另一方面随着融化量的增加，高山地区积雪量也在减少，因此虽然夏季气温最高，但是由于积雪量的减少，它的补给量没有春季的高。南水北调工程是解决我国北方水资源严重短缺问题的特大型基础设施项目，涉及我国长江流域和黄淮海流域的广大地区。据此回答38题。3能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是() A改造不稳定径流 B排干湖泊和沼泽 C大量抽取地下水
