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新人教版中小学数学资料 【学习目标】经历利用二次根式加减法解决一些实际问题的过程，进一步巩固二次根式的加减法法则，会进行简单的二次根式的加减乘除混合运算，获得把实际问题转化为数学问题的体验培养学生将实际问题抽象为数学问题的能力.通过独立思考与小组讨论，培养良好的学习态度，以及自我意识。第二标 我的任务【任务1】探索二次根式的混合运算方法行为强化（导语）1.探索：计算：（1）（2a+b）3= （2）= （3）= 2.试一试：（1）= （2）= （3）= 3.计算： 解：原式=4.计算:（1）; （2）第三标 反馈目标( 25分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 1.下列各组里的二次根式是同类二次根式的是 （1）， （2）， （3）， （3），2计算：+=_3在是同类二次根式的有_ _4计算二次根式5-3-7+9的结果是_5以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和6.计算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）7.计算：（1） （2）解：
