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1、六一亲子活动方案范文合集10篇 为确保事情或工作顺当开展，就不得不须要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的六一亲子活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六一亲子活动方案 篇1六月的阳光绚丽辉煌，那是孩子们心中的憧憬。六月的大地特别漂亮，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们打算开展“庆六一亲子嬉戏”活动，让孩子们感受节日的欢乐与家校活动带来的浓浓温馨。一、活动目标：通过活动，培育孩子的自理实力和应变实力，促进亲子关系的和谐发展。二、活动时间：20xx年6月1日上午8：3011：00三、活动地点：x班四、
2、参与对象：x班全部学生和家长。五、活动内容：（一）学生穿衣服竞赛1.每小组全体组员参与。2.要打算的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋3.穿好后立刻跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。（二）家长“谁是卧底”嬉戏嬉戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清晰，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相像，不被别人发觉。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。毛笔钢笔馒头花卷人民币美元鼻子嘴巴
3、王菲那英饺子包子牛奶豆浆包青天狄仁杰摩托车电动车麻雀乌鸦烤肉涮肉（三）亲子活动1.心有灵犀嬉戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩处。问题：孩子最喜爱什么颜色？最喜爱吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜爱做什么？最厌烦做什么？你和孩子一起读过书吗？2.你说我猜嬉戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不行干脆说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。词语均选自本册语文书。3.想象大比拼嬉戏规则：每组选两个家庭参赛。老师供应给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形随意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定
4、时间内说的最多的家庭获胜。六一亲子活动方案 篇2为了丰富幼儿园文化生活,培育孩子动手实力,增加亲子情感沟通,并充分展示幼儿及家长的合作参加,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”-亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参与,以达到提高幼儿动手实力,促进家园相互沟通的目的。让孩子更好的了解美食文化，驾驭文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。一、详细负责人:中班全体老师以及各班家长委员会二、活动宗旨：参加、操作、品尝、共享三、活动时间：20xx年5月31日上午四、各项打算1.物品打算（1） 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。（2）桌布36块，作品牌36个。
5、2.场地打算气球拱形门、遮阳伞20把3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教化理念，详细的操作过程，告知他们所要帮助的内容。4.指导家长如何协作活动须要帮助孩子积累已有生活阅历，与孩子进行制作美食方法的探讨，并做好文字记录。五、各班分组状况每班分为三组中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司六、活动流程1.8:30家长、孩子来园参与活动。2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。3.家长带孩子按分好的组参加自制食品,分别是果蔬拼盘、自制水果沙
6、拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当帮助。4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代笔把名字写在作品牌上。5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。6.请家长带领孩子品尝美食。七、活动留意事项1.活动中确保食品的平安卫生。2.活动过程尽量削减奢侈，合理支配食材。3.每人打算好垃圾袋刚好回收好垃圾。4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。5.活动结束,全体教职工整理场地。六一亲子活动方案 篇3活动名称：欢高兴喜迎“六一”活动时间：xx年5月31日下午：2：00活动地点：大操场活动打算：操场环境布置、每班二个节目、主持人：老师、幼儿各一名、节目单活
7、动目标：1、通过节目，每位幼儿能体验胜利。感受欢乐和华蜜。2、幼儿在活动中展示自己才能，培育集体意识。活动流程：引入主题 园长贺词 文艺会演 延长设计：一、主持人讲话、引入主题1、 今日我们邀请爸爸、妈妈、小挚友们团聚在操场上开什么会?2、 “六一”节是谁的节日?3、“六 一”节来到了，我们小挚友心里怎么样?4、 小挚友兴奋、爸爸妈妈兴奋、老师感到更兴奋。下面我们请园长张老师祝节日贺词。二、园长贺词贺词、颁奖(故事奖、小机智奖)三、文艺会演1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看*班：集体舞：我爱北京天安门2、 六一”节不仅是中国小挚友节日，还是全世界小
8、挚友节日。下面我们请*班的*小挚友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏闻名乐曲。3、 有请*小挚友井口佑希为大家表演口琴独奏。4、 我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到傲慢和骄傲。请看*班：集体舞：中国人5、 我们在电视里常常望见大人穿着美丽，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告知你，我们小挚友也会表演。不信，请看*班小挚友的时装表演。6、 今日诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美妙节日。请看*班舞蹈表演：唱起来跳起来。7、 我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?请看*班舞蹈表演：好
9、爸爸、坏爸爸8、 有一群可爱的小挚友带着五彩缤纷的花帽、穿着美丽的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看*班舞蹈表演：高山舞曲9、 请看星星班舞蹈表演：拔萝卜四、延长“六一”节，让我们用自己美丽舞姿来跳吧、用好听的歌声来唱吧，唱出我们心中的欢乐。师生、家长同乐：集体舞欢乐的六一。六一亲子活动方案 篇4一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校内艺术文化氛围，培育学生养成好习惯的情感。学校确定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：104：10四、活动地点行政楼门口五、活动打算
10、要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛打算工作。2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校供应），作画工具班级或者学生自备，须要打算的工具详细如下：A、黑色粗记号笔1盒。B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。3、备齐以上材料足够本次活动运用，不是每个学生一套，而是由班主任负责安排给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺当进行，请各班级按要求足够足量买好工具。六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校内艺术文化氛围，培育学生养成好习惯
11、的情感和健康活泼的精神风貌。B、对象：每个班级5名学生、最少2个协作孩子作画的家长。C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。D、各班作画如须要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。七、活动支配1、活动负责人员支配：各班主任2、活动起先由各班班主任带领本班5名学生带齐打算工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名特性风采奖4名）三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名特性风采奖4名）五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名特性风采奖3名）获奖结果纳入艺术节
12、班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、特性风采奖1分，对于获奖班级赐予颁发证书。九、平安卫生：1、请各班主任留意平安教化，不要发生把颜料遇到嘴巴里或者笔杆遇到别人的眼睛等平安事故。2、请各班主任留意卫生教化，留意地面、环境整齐，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要留意同学之间的协调和谦让，尽量避开把自己或他人的衣服搞脏。3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。4、参加协调工作的老师请帮助班主任做好平安、卫生和学生的组织工作，确保活动顺当开展。5、请参加协调工作的老师，协作班主任和生活老师共同组织好未参与活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教化他们做一
13、个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。十一、组织协调：由于参加活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，详细支配如下：1、一年级陈文倩、朱思凯2、二年级尹益新、张一伟3、三年级蒋远翼、钟小均4、四年级苏文洁、吕婵5、五年级虞苗、朱晨圣6、六年级黄亮亮、顾倩十二、展示：教学楼前十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。六一亲子活动方案 篇5一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐
14、，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一 拔河1、嬉戏方法：以班级为单位个选20名学生参加拔河，以把对方队拉过标记线为赢。组织老师：赖x二 海绵挤水接力1、嬉戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行竞赛，竞赛时间为3分钟。2、嬉戏规则：运水多者获胜。组织老师：三 踩气球：1、嬉戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避开被踩球。组织老师：2、嬉戏规则：两个学生为一组进行竞赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织老师：四 二人三足跑嬉戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑
