《2023年青的演讲稿模板八篇【精选】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青的演讲稿模板八篇【精选】（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年青春的演讲稿模板八篇 青春的演讲稿 篇1（780字）让青春之火永远燃烧，让生命之光划过天际，用全部的热情交换时光，让青春之梦永无终止！我认为青春应该被燃烧，只有当它发光的时候才有价值！一个人的生命可以燃烧，也可以腐朽。这样，我就不会腐烂，也不会腐烂，我会燃烧！我的朋友在这里！你愿意吗？青春是我们生命中最美的季节。它孕育着早春的生机，表现出仲夏的温暖，隐藏着秋天的坚实，表现出冬天的希望，充满诗意而又不乏奋斗的激情，时尚、浪漫而又充满奋斗。当一个人的青春融入了一个时代和一份事业，这样的青春不会消逝，而这份事业也会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。当我说这话时，我想到了这句话：“有些人活着，
2、他却死了；有些人死了，他还活着。”生命的意义在于生活。活着的意义是什么？当然，不去生活，答案只有两个字，奉献！我们可以想象，这样的青年在水乡岁月里，不付出、不创造、不追求，必然会变老。回首过去，没有痕迹，没有回忆，生活充满了叹息。我不认为那是我们存在的意义。自古以来，就有无数的有识之士在青年时代获得了不朽的生命。我不能在这里一一列举。青春总是美好的，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人，那些永远忘我的人，那些永远谦虚的人！我想这里的每个人，包括我自己，都可以成为这样的人。我对自己说：“只要你是金子，你就能发光，只要你以高昂的斗志面对生活，你就会有所收获。”虽然路漫漫其修远兮，但我还是想追寻世
3、间的真理。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们的脚步，因为青春的道路是漫长的。当你有空的时候，你可以好好看看你的书，回顾一下你的路，为你的人生做一个计划，把你的理想刻在你的心里，做一个愿意孤独，愿意创新，愿意充满活力的年轻人。我们要抓住青春的黄金，让生命留下永恒的辉煌！谢谢你！青春的演讲稿 篇2（5046字）如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响曲，那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。当人们赞叹“万绿丛中一点红”的时候，我却把青春献给了绿叶一般朴素、绿叶一般谦虚地专心地垂着凉荫的教育事业。我的教育青春，正用自己心灵之弦在
4、奏响：有一种精神叫奉献，我选择奉献。做教师，就要呼吸黑板与粉笔的强烈气息写下的是真理，擦去的是功利;就要感受着付出与获得的深刻对比举起的是别人，而奉献的是自己。但我选择了奉献。在人生的辞典里，奉献一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。杨娜是一个单亲家庭的孩子，妈妈远嫁，父亲在外打工，自己跟着脾气不好的姑姑，我是在一次学生的自我演讲中知道的。因为我想选一个学生参加市里的中学生爱国主题的演讲比赛，想要在班上选拔。就让学生们各自按照我讲解的要点介绍一下自己。没想到杨娜说的时候，满含泪水。她说得泣不成声，而我听到了这几句话：“我是没有妈妈的孩子”、“我是丑小鸭，但我
5、有着白天鹅的梦”。当时，我想的就是，我要给这个孩子以温暖，让她也感受一下生活的美丽我要让她参加演讲比赛。杨娜并不是一个语文成绩好的女生，普通话也不及其它几个同学标准，一日三餐都得不到保证。于是，在参赛前的一个月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我写出了演讲稿，让杨娜标出每一个自己拿不准的语音，然后百遍地读，直至完全脱稿。经过语音、语调、语气、停顿、抑扬顿挫以及重要的情感的训练，稿里的营养终于化为了她自身的血肉，在那次有着高中学生参赛的演讲中，她居然夺得了第二名的好成绩。那之后，她成了一个阳光的女孩。而今，她已经升入大学了。今年过年时，跟她同班的一个学生邀我聚会，我有幸见到了她，我们深情地拥
6、抱了足足有一分钟。她跟我说永远忘不了那一次演讲，因为那次经历给了她永远的自信心。而我也相信了，一次看起来简单的决定，可以燃起一个人对生活的激情。有一种经历叫坎坷，我也曾坎坷。我所任教的第一所初中，是一个农村初中。报到的那一天，我用脚步丈量着去学校的路。通过一路的寻问，我找到了偏僻的它，与我想象中相差甚远的它。回到家里，想到曾经立下的誓言，我泪如泉涌：在泪光的朦胧里，我看到了在大山里播种的园丁;在哭泣的伤感中，我听以的贫瘠的土地对知识的呼唤于是，在隔日的晨光里，我毅然决然的骑着自行车去了离家有八里多路的学校。不幸的是，我在骑车快速行驶时，与迎面而来的单车相撞，左臂撑在地上的一刹那，咔嚓一声，骨折
7、了。因为是左臂双骨折，难以固定，所以反反复复的接了三四次。当“陈旧性骨折”的诊断书递到我手中的时候，我痛不欲生：“妈妈，我不去上班了，我再也不去上班了。”母亲含着眼泪回答了我的坚决：“孩子，骨折了又不是不能好。学校里工作的又不止你一个，其他的人都能克服的困难，你为什么不能克服呢?”我默不作声，除了流泪，找不出其他的任何方式表白内心的痛苦我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但学校的师资奇缺，如果我再不去，就意味着一个班的语文没有人教。于是，在那寒冷的冬季，我挂着绷带穿着大棉袄，在父亲的护送下去了学校。小心翼翼地过了两个多星期之后的一天上午，我从办公室里往外走，外面正好有一个学生往里冲，
8、我那两根刚刚有所结合的骨头又活生生地演绎了一次分离忍受着揪心的疼痛，我又一次地住进了医院。在那些远离健康的日子里，我深深地思索着：我的胳脯还能好吗?我会从此残废吗?我怕残废，但我更怕的是再也没有机会走上讲台，再也不能继续绿叶的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想会从此夭折大概是命运感动于我对绿叶的这份执着，大概是讲台不愿将与我的这份情缘割舍吧!幸运的我，终于在嫩芽的春天，在医生的努力、父母的照料、朋友的鼓励下重新回到了健康的人群中，回到了久别的清新的校园中，回到了我日夜思念的学生中。病好后，我不敢再骑车上班，上早自习时，因为公汽还没有开班，常常是从家里走到学校去。记得有一天清晨，大雨倾盆，正好
9、是我的早自习。三轮车把我送到离学校两百米远的地方时，就困在了泥泞中，无法前进。我只好下车自己走，当我下了车时才发现，鞋子焊在泥土里，根本没法拔出来，我不得不用双手提着鞋子、赤着双脚走到学校躲到角落里，我悄悄地流下了酸涩的泪水：教育之路是烛光之路是春蚕之路，这条路上满是尘土满是疲惫，这条路上满是泥泞荆棘密布但伤心之余，我想到了与我共事的我的同事们，他们仿佛无视了环境的恶劣，勤勤恳恳、兢兢业业、一如既往;我还想到了读着书的我的学生们，他们 为了学得知识，时而风吹日晒，时而雨雪兼程，时而霜刀割面想到这里，我不禁责怪自己把一点小困难看成是大障碍，不禁责骂自己是一个放纵泪水的懦夫。还记得学生们从堤坡挖来
10、的我亲手种在篮球场边的青草，还记得教学楼后教师们依然居住着的低矮的房间;还记得自习后单调的早餐，还记得大雨时泥泞的小道;还记得顺路带过我的单车发出的吱吱的声响，还记得简陋的办公室里破旧的乐器演奏出的和谐的音乐这一切都已化做我心灵深处一首急管繁弦的歌，在我孤独的时候，唤醒我无边的寂寞。有一种梦想叫超越，我痴情超越。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。我却是那少数中的一部分。要改造自己，就要不断地越超梦想。而超越梦想，就是不放弃每一个来到的机会。有机会参加歌曲大赛了，其实我的容貌，并不适合舞台上出现，为增强自己的舞台表现力，我利用一切可以学习的机会，比如学歌曲的原唱者声腔、电视文艺节目
11、里个性的台风、主持人优雅的气质等等。为了唱好一支歌，我经常练习上万遍，除吟唱歌曲的旋律、领悟歌曲的情感、表现歌曲的主题，我还要对着镜子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走动停留得潇洒自如、动作是否展示得行云流水。我感谢生活，舞台上能有我的身影是生活对我的恩赐。今天的教坛，有太多年轻人展现的天地。当同龄人正留连舞场、兴于饮酒、醉心牌桌的时候，我却正在台灯下读着一本又一本大多数人看来枯燥的书籍。为了写好一篇论文，我曾花上好长的时间查找资料、又用尽心思的拟好提纲，成稿之后又反复不停地修改，到自己觉得能打动自己后，又多方请教，力求做到尽善尽美;为了写好一份教案、上好一节公开课、做好一个课件，我经常好多
12、晚上睡不安稳，有时深更半夜又从床上爬起来修改和制作，由于用眼过度，双眼散光程度越来越严重。我并不是一个善长言辞的人，但我明白如果不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。辩论会开始了，我被选为了队员。为了在辩场上有好的表现，我大量的积累知识，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的话练习好多遍，一个字音的正误、一个语调语气的妥否、一句话的长短我都非常在意，因为这些都关系到我反击时是否与对方针锋相对、是否击中要害，是否辩出了水平、辩出了个性、辩出了风采。人生就像一支钢笔，只有不断地汲取，才能不负此生，否则走过的路就会是一片空白。我不后悔每一次的付出，因为我痴情超越。快乐中，我这样歌唱：超越梦
13、想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回。有一种感觉叫遗憾，我也有遗憾。结婚快四年了，我只在家里做过几次饭;孩子快三岁了，我跟她一起睡的时间不到半年，她最依恋的人不是“妈妈”而是“奶奶”;娘家坐车一个小时不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超过一天;婆婆常常要照顾年轻的我，而我却未曾陪她逛过一次街、打过一次牌、去过一次医院长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的爱人/白鸽奉献给蓝天/星光奉献给长夜/我拿什么奉献给你/我的小孩/雨季奉献给大地/岁月奉献给季节/我拿什么奉献给你/我的爹娘每次师听到了这首歌，我都会落泪，因为我有着对爱人、对小孩、对父
14、母的不同程度的歉疚与亏欠。但含泪播种的人含笑收获着：2月，在市教育局组织的“教苑春潮”文艺晚会活动中获表演奖。3月，在市妇联、市交通局、市文体局组织的“迎三八交通杯卡拉OK大奖赛”中获二等奖。4月，参加了城中办事处的两次文艺汇演，并在团市委组织的“全市百名优秀团员”评比活动中，被评为“优秀团员”。8月，我被评为应城市师德标兵，并随师德报告团巡回演讲;参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会应城赛区总决赛，个人获得优秀辩手，所属代表队夺得第一名。11月，参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会，个人获得优秀辩论员，所属代表队，荣获二等奖。11月，在应城市初中语文“新课改、新理念、新面貌”优质课竞
15、赛暨观摩活动中，与主讲的课与撰写的教案羚羊木雕均荣获一等奖。3月，在应城市第十五届教学论文评优活动中，撰写的论文音乐教学中师生合作学习的尝试与体情 悟理 品趣均荣获一等奖。6月，在应城市第二轮中小学“创新课堂教学模式”达标验收活动中被评为“优秀”;制作的课件祖国啊，我亲爱的祖国在新课改教学实践与探索优秀成果评选中获国家级二等奖。9月，在应城市初中语文课题研讨会上，撰写在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习课题报告与论文均荣获一等奖，撰写的案例钟情绿色 拒绝污染与关注学校早餐分获一、二等奖;在应城市城中办事处先进教师评比中，被评为“先进教师”。10月，在孝感市中学语文学科优秀论文评选中，撰写的论文在文学社团活动中贯彻“以人为本”的理念被评为一等奖;在“孝感市初中语文读写结合教学实验”课题研究论文评比中，撰写的论文如何进行读写听说的立体化教学获一等奖。11月，在湖北省教师电教作品大赛评选活动中，作品斑羚飞渡荣获学科整合课例类二等奖;在应城市第四届中青年教师教育观念辩论赛中，个人被评为“最佳辩手”，所属代表队获得第一名。12月，在应城市首届校本课题实验研究优秀成果评先中，主持的校本课题如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习被评为一等奖;在应城市首届多媒体课件评比活动中，制作的课件斑羚飞渡被评为二等奖;在湖北
