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第七单元自我评估总结第一题看拼音写词语错的比较多的是“掉落”的“落”，落字草字头，很多孩子书写不规范，写成了三点水。“群众”的“众”字，很多孩子和“重量”的“重”混淆，三人众，“众”表示人多。第二题填空，评估的是查字典的两种方法音序查字法和部首查字法，这是首次把两种查字典方法结合起来检测。音序查字法中音序指的是开头的大写字母；音节指没有声调的拼音（部分孩子加上了声调，不规范）。部首查字法中“再查几画”指除去部首还有几画，个别孩子与页码混淆。第三题词语接龙，在园地七中讲解，完成此类题型关键是：前一个词的最后一个字和后一个词的开头字相同。有的孩子中间错了一个，后面的连带错误，很可惜。第九题看图写话。此类写话比较简单，没有设定详细的规则，关键在于写清图画中内容，句子通顺，书写正确。孩子的差距体现在：根据这幅图，有储存的孩子就有意识地运用看雪一文中的优美句子，比如在描写雪景上会用到：“天上飘着雪花，树上披着银装，地上铺着雪毯”在描写孩子嬉戏的场景会用到：“孩子们有的在有的在还有的在，他们补充：和写字张老师沟通后发现，孩子们的书写态度不够端正，书写时的笔锋笔顿，字的结构大小还需加强（字体结构，在田字格中位置在课堂上都反复强调）。下学期要进行写字等级评定，目前有很多孩子处于B，C等级（最好是A），写字模板已经发下，请在家多练习（自主一天一次）。
