《幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节 活动目标：1、理解故事内容,掌握故事情节,并能感受大熊从难过-感动的心理变化。2、知道不欺负别人、乐于帮忙别人才能得到更多的朋友。活动准备：幻灯片、轻音乐活动过程：一、导入：今天也是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友,大熊准备要去拥抱它的每一个朋友,那应该是件很高兴的事啊,可是大熊却哭了,大熊为什么哭呢？请你们来猜一猜？那到底是为什么呢？让我们来听一听这个故事吧！二、观赏故事,理解故事内容：一观赏第一段故事：1、故事里讲了哪些小动物,他们为什么都不愿意和大熊拥抱呢？它是怎么样说的？1我们一起来学习故事里的小动物的话,你们来当大熊,我来当
2、三个小动物好吗？2男女生分组学习对话3请四个小朋友上前面来练习对话请爸爸妈妈当大熊,你们当小动物。2、是啊,去揪袋鼠的尾巴、去拔小兔的萝卜、仗着自己力气大,去欺负小动物,大熊的这种做法好吗？这样做可真不好。3、大熊继续往前走,走着走着,他还会遇到谁呢？他们又为什么不愿意和大熊拥抱吗？4、幼儿想象创编、表演对话、角色体验,体验大熊与小动物之间的情感。让孩子想出4-5种小动物来二观赏第二段故事1、教师讲述故事第二段：这一路上,大熊遇到了很多的小动物,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,大熊呆呆地坐在大树旁边,心里非常非常的难过。天黑了,大熊回到家晚饭也没有吃,他躺在床上一动也不动,一直到结束1当没有一个朋
3、友和大熊做朋友时候,大熊的心里感到怎么样？难过了会怎么样呢？2后来是谁来了呀？他们来干什么呢？小动物们都来和大熊拥抱了,大熊此时的大熊心里面感到怎么样呢？3小结：刚开始,小动物们都不愿意和他拥抱,所以,他伤心地哭了,后来,小动物都来和大熊拥抱了,所以他感动的地哭了,因为朋友们原谅了它,它又有了好朋友。经过这一次拥抱节,小动物们学会了原谅别人,大熊也认识到了自己的错误,以后不能欺负小动物,而是应该多帮忙别人,只有这样才能有更多的好朋友。4那他以后可以怎么样帮忙别人,才能有更多的朋友呢？三、完整的讲述故事：让我们把这个好听的故事讲一讲好吗？四、感受拥抱的高兴原来拥抱别人和给别人拥抱是一件多么高兴的
4、事情呀,你想拥抱谁呢？下面就让我们和你的好朋友或者爸爸妈妈、老师去抱一抱,亲一亲吧。附故事：小熊的拥抱节今天,是森林城的一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友,大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱。一大早,大熊就出门了,他远远的看见小袋鼠慢悠悠地走过来,他连忙张开双臂走上去：小袋鼠,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗？小袋鼠转身就走,哼,才不理你呢！你老是踩我的尾巴。大熊往前走,他看见小兔子一蹦一跳地走过来,他连忙张开双臂走上去：小兔子,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗？小兔子转身就走,哼,才不理你呢！你上次把我的萝卜全都拔光了。大熊又往前走,他看见红狐狸大摇大摆的走过来,他连忙张开
5、双臂迎上去：红狐狸,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗？红狐狸转身就走,哼,才不理你呢！你仗着力气大,老是欺负小动物。大熊继续往前走,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,大熊呆呆地坐在大树边,心里面非常非常的难过,连眼泪都快要掉下来了。天黑了,大熊晚饭也没吃,一个人躺在床上一动也不动。笃笃笃,是谁在敲门呀？大熊慢吞吞地走过去开门,门一开,大熊惊呆了！小动物们全来了,他们在门外排着队,微笑着看着大熊,一个个张开双臂说：大熊,祝你拥抱节高兴,我愿意做你的好朋友。他们一个接着一个跟大熊拥抱,也不知道是怎么了,大熊的眼泪越来越多,比刚刚没有人跟他拥抱的时候还要多,大熊真的感动了,他懊悔地说,我以后再也不欺负你们了。【幼儿园大班语言活动教案：小熊的拥抱节】
