人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷

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1、人教版语文六年级上册第八组第28课我的舞台同步练习C卷人教版语文六年级上册第八组第28课我的舞台同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底题 (共22题；共142分) 1. 4分填上恰当的关联词语。 _多么远的剧场，我_场场必到。 _被挤在厚厚的幕布里，我_看得兴味盎然。 2. 5分舞台拼音秀。 y_过瘾 c_蹿出来 _ng盎然 j_鞠躬 h_晃动 3. 7分在横线上填上恰当的词语。 _的吸引力 _的幕布 _的态度 _的身体 _地发现 _地演戏 _地躲开 4. 6分选词填空。 茂盛 茂密 惊奇 神奇 奇妙

2、 奇异 大家一走进_的森林就迷失了方向。 我们爱听教师讲那_的故事。 地里的庄稼长得那么_。 他突然大叫一声，同学们都用_的目光看着他。 大家被五彩池那_的景象吸引住了。 猪笼草可以吃虫，真是一种_的植物。 5. 10分填空。 1“蹿 ”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 2“拽”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 6. 4分根据拼音写同音字。 m 沉_ _生 _水 沙_ 7. 6分选词填空。 1造就 成就 练就 学校为祖国_了一批又一批优秀人才。 她肯吃苦，_了一身功夫。 父母的自我牺牲，_了儿女的辉煌。 2

3、自然 竟然 果然 她说自己肯定能考好，这次_考了总分值。 做了错事_不成认，真拿他没方法！ 大家轻易不见面，_有许多话要说。 8. 2分圈出句子中的错别字并改正 既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。_ 舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。_ 9. 7分读拼音，写词语。 jing shng m fng shn dun z ji kng y fng d yn mo jn xng _ _ _ _ _ _ _ 10. 18分按要求改写句子 1你不是常说要做老实人，认真演戏吗？陈述句 2我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。缩写句子 3_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，

4、直到演出完毕。用上关联词，仿写一句话 4我对舞台有着神奇的吸引力。修改病句 11. 7分选择加下划线字的正确读音 模拟(m m)_喝彩(h h) _倒栽葱(do do) _自作自受(zu zu)_ 憋闷(mn mn) _肖像(xio xio) _有朝一日(zho cho)_ 12. 1分根据意思写词语。 私下里小声交流。_ 13. 5分舞台拼音秀。 ch_抻直 t_啼叫 n_溺爱 c_宠物 b_憋屈 14. 6分成词填空 雕梁_ 脍炙_ 不同_ 美不_ 笔走_ 引人_ 15. 10分给形近字组词 绷_缘_栽_增_练_ 棚_绿_载_僧_炼_ 16. 16分八词语补充完好。 不_之缘 _无_日 一

5、_常_ 为_ _为 _去_来 无_以_ _ _私语 _ _盎然 _不忍视 17. 7分用“静”字组词，填在括号里，不能重复。 明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的_。 正是考试时间，教室显得格外_。 照片上的她显得纯美又_。 请你_下来，再想点方法。 指导员_地指挥抢险战斗。 哀悼仪式开场了，烈士墓前一片_。 一天晚上，他在_的小路上漫步，听到断断续续的钢琴声。 18. 4分按意思写词语。 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。_ 比喻不能解脱的联络或关系。_ 指自己想干什么就干什么。_ 形容气氛兴趣等洋溢的样子。 _ 19. 2分一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些

6、什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是_ A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B . 小虫子那么多，而且都在动! C . 小虫子!那么多小虫子都在动! D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。 20. 5分扩句 松鼠是动物 生态保护区生长着银杉树。 我思念朋友。 21. 5分缩句 清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 22. 5分将以下句子改为陈述句 这样的松鼠能不让人喜欢吗？ 这位小姑娘天真美妙的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 二、 阅读题 (共2题；共37分) 23. 14分阅读下文，答复

7、以下问题 米丽安，一个爱书如命的女孩 有个八岁的女孩，名叫米丽安赫尔顿。 她腼腆地表示：“我不喜欢这个名字，因为同学们给我起外号，管我叫米丽安抱抱我，真让我脸红。”说着，她那张圆圆的小脸果真就红了。 我是在公共图书馆的儿童厅里碰上她的。管图书的年轻人告诉我：“这孩子是最用功的小读者，每天下午一放学就上图书馆来。” “你为什么来得这么勤呢？”我问她。 “一来这我就特别快乐。”小姑娘歪歪头说，那表情的意思是“没别的意思，就是快乐”。 当然，她快乐是因为她是个爱书的小书虫。而她母亲是个清洁工，从来也没钱给她买一本故事书。 “你喜欢什么样的书？” “什么样的都喜欢！”她耸耸肩膀说，“长大了，我还要当作

8、家，当艺术家。” 这小姑娘太爱书了，她想出一个方法把这些书永远留在自己身边，这就是背书。是的，她一个故事一个故事地背下来，把这些故事全装进了自己脑袋里，她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿。 学校的同学们都知道她最会讲故事，在课间的几分钟里和西班牙语课上，总会有一群人围住她听她讲故事。 认识米丽安后我给了她一本书，说：“把它给你的教师，让她把书轮流借给孩子们，每天给一个人。孩子们每天晚上睡觉前躺在床上看一会儿书，然后就可以做梦了” 小姑娘把书紧紧地抱在胸前，垂下头像玩具一样亲着书。我从来没见过这样爱书的孩子。她又问：“等大家都看完了这本书，谁来保存它呢？” 我看到这时的她眼睛里闪烁着一

9、点希望的光辉，望着她那张微笑的小脸，我猜得出，米丽安家中没有书，没有玩具娃娃，更没有玩具熊。 两天以后，我给米丽安寄去两本书做礼物。她随后给我寄来了一封信，说：“我真没想到你会记着我。” 我永远也忘不了那个叫米丽安赫尔顿的八岁女孩儿，她爱书就像爱玩具熊一样。 1比一比，再组词。 腆_ 微_ 密_ 猜_ 碘_ 徽_ 蜜_ 情_ 2搭配。 最用功的_ 光辉 爱书的_ 花边儿 美丽的_ 小读者 希望的_ 小书虫 3按要求交换句型。 小姑娘把书紧紧地抱在胸前。 “被”字句：_ 那张圆圆的小脸果真就红了。 缩句：_ 24. 23分阅读短文，答复以下问题。 茶杯在上，茶壶在下 一个满怀绝望的年轻人千里迢t

10、io迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的教师。” 释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的教师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧zhn，有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧sn虽然不懂丹青，但也颇爱搜集一些名家。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓d宣纸。 释圆说：“老僧的最大嗜sh好，就是爱品茗mn饮茶，尤其喜欢那些造型流畅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚

11、浓墨，铺开宣纸，寥lio寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐t出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问释圆：“这幅画你满意吗？” 释圆微微一笑，摇了摇头。 释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上、茶壶在下的？”释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经历。”年轻人思索良久，终于恍然大悟。 1把词语补充完好。 千里_ _ 心_意_ _南_北 _ _数笔 2找出年轻人画茶壶和茶杯的句子，说说从中你能看出什么。 3年轻人真的画错了吗？大师的话是什么意思？ 4这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的教师吗？为什么？ 参考答案 一、 根底题 (共22题；共142分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-