C语言程序设计课程形成性考核册

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1、C 语言程序设计课程形成性考核册(保留版)第一次作业一、选择题1. A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. A7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A13. B 14. D 15. B 16. D 17. A二、填空题1. ; (或分号) 2. (或右花括号) 3. /4. */5. #include6.用户 7. 函数头8. printf()9. void10. 43-18=25 11. warning 12. error13. 0x1914.n 15. D 16. 7217. 418. 119. 4 20. 421. int22. double23. co

2、nst 24.初始化25. 626. 727. 6.25 28. 429. +x30. y=y+131. (x) 32. x+y=533. ab则返回 1,若 a=b则返回 0,若 ab则返回 -1。2.求出 a,b,c 三个数中的最大值并返回。3.计算 1+x/2+x 2/3+.+x n/(n+1) 的值并返回。4.判断 x 是否为一个素数,若是则返回 1,否则返回 0。5. 此函数用于把十进制整数 x 转换为十六进制数字串输出五、根据下列每个题目要求编写程序1. void fun4(char* a, int b)int i;for(i=0;i=0 & j=9) bj+;a+; 2.doub

3、le Mean(double aMN,int m,int n) int i,j;double v=0.0;for(i=0; im; i+)for(j=0; jn; j+) v+=aij;v/=m*n;return v;3. int FF(int a, int n)if(n=1) return an-1;else return an-1*FF(a,n-1); 4. #include void main() int i=0; double s=0; /或 int i=1; double s=1;while(s5) s+=(double)1/+i; printf(n=%dn,i);5.#includ

4、evoid main()int i=0; / 用 i 作为依次取值偶数的变量int s=0; / 用 s 作为累加变量do i+=2;s+=i*i;while(s1000);printf(n=%dn,i-2);6.#includevoid main()int i; /用i 作为计数(循环)变量int s=0; /用s 作为累加变量int n;printf( 输入一个自然数 : );scanf(%d,&n);for(i=1; ib) 7. fp-score三、写出下列每个程序运行后的输出结果1.wanghua 52 2350.00wanghua 53 2370.002.liouting 39 9

5、86.003.def 58 638.00四、写出下列每个函数的功能1. 从键盘输入 n 个 Worker 类型的记录到一维数组 a 中。2.建立一个具有 n 个结点的链表,每个结点的字符串值由键盘输入,链表的 表头指针由函数返回。3.从表头指针 f 指向的、由 IntNode 类型的结点所构成的链表中查找出 data 域的值最小 的结点并返回指向该结点的指针。4. 统计出以表头指针为 f 的链表中结点的个数。5.根据从键盘上输入的 n 个整数建立以一个链表,链表中的结点次序与输入值的次序相 反,表头指针由函数返回。6.从键盘上输入一组字符串到 d:xxkxuxk1.txt 字符文件中,存入文件时每个字符串后 添加一个换行符,当从键盘上输入结束标志字符串 end 时程序结束。

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