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1、精品文档精选关于保育员培训心得体会范文2022精选关于保育员培训心得体会范文 桂花飘香的八月迎来了新学期的开场，松山区教育局为了进步本区学前教育的快速开展，在八月份为公办园招收了137名新老师，并且根据局领导的安排在8月25-8月26日两天进展了新入职老师和保育员岗前培训。本次培训共310名新老师(公办园137名，民办园173名)，聘请范颖新、褚凤君高级讲师分别作了老师礼仪和老师修养和师德的讲座。此次讲座为新老师讲述了，老师要以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰富师德内涵，真正成为幼儿的楷模，对孩子全身心地热爱，无私的关心。告知老师要积极地去理论老师职业道德标准，迅速进步自身的思想道德素
2、质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。让她们明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能的不竭泉，做儿童世界的守护者，做一名合格的幼儿老师。一幼、二幼两位业务园长别做了学习贯彻指南，进步保教质量、幼儿园一日常规工作讲座，由多年丰富经历的保健医进展幼儿园卫生保健知识讲座。通过培训一日常规内容让新老师上岗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，这样就防止了新老师上岗后迷茫、不知所措的现象。指南的培训是为了让新老师除了在学习理论知识外，更应该理解幼儿各年龄段特点，从而施行科学有效的教育。
3、指南为一线老师提供了更清楚、详细的参考根据。所以在以后的工作中老师将继续揣摩指南，不断充实自己的理论，让孩子们可以得到真正合理的开展。指南的公布帮助幼儿园老师理解3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，让新老师在指导幼儿过程中看到了教育的无限可能性。通过卫生保健知识的培训，根据卫生保健工作职责、托幼机构卫生保健制度、儿童营养根本知识及食品卫生、托幼机构儿童膳食营养计算、儿童意外伤害应急处理等方面，让新老师获得卫生保健的专业指引，又深入感受到做好幼儿卫生保健工作的重要性和必要性。使老师们掌握了科学全面的，更加明确卫生保健工作在幼儿园工作中是极其重要的，因为幼儿保健工作就是对于保证孩子的安康，生长
4、发育，茁壮成长是良好的改变，人一生中良好习惯的养成都是在这一阶段形成的，所以作为幼儿园老师有责关注孩子的一切。保证给孩子提供全面合理的营养，加强幼儿体质锻炼，落实有效的预防措施，进步孩子的安康程度，保证孩子在园精神愉悦，安康平安，让幼儿有一个舒适温馨的环境。本次幼儿园新老师培训，虽然只有短短两天的培训学习，老师们积极参加培训，大家的培训感悟是：这些内容实际、实用，为新老师上岗提供了很大的帮助，为她们今后的工作打下了坚实的根底，老师们受益匪浅。“作为老师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，老师必须以局内人的身份“进入”生活本身，此次培训让新的幼儿老师对幼儿园的各项工作有
5、了初步的认识，并且理解和掌握了自己工作的开展方向和目的。做一名合格、快乐、幸福的幼教园丁!精选关于保育员培训心得体会范文 通过这次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论知识，学到了教学技能，而且还发现自己在教学工作中的缺乏。初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，温暖似春。16日我有幸参加了“国培方案”陕西省乡村幼儿园“保育员”培训。我非常感谢园领导给我这样一次学习的时机。这次培训，在咸阳职业技术学院采取集中培训的方式进展。在短短7天的集中培训中，我聆听了来自省内外专家、教授和骨干老师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。还参观
6、了机关幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。现将我的感触总结如下：首先使我重新认识幼儿教育，明确幼儿老师的角色定位。培训中我聆听了国培专家欧沉着老师的静待花开，润泽生命从教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受启发。张丹枫老师的讲座内容是我对学前教育有了新的认识。美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。窦敏娜老师的讲座保育员职责与价值和学前儿童生理解剖特点及卫生保健，窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值促进幼儿身心安康开展，关注重每个孩子的快乐成长，明确了新时期的保育员根本素养“保”“育”结合，外表安抚与内在需求的有机统一。讲座让老师们明白了，做好各项保健工作，其主要是耐心、
7、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组成局部，作为幼儿园老师的助手，她辅助幼儿老师负责幼儿的保健，并协助老师对幼儿进展教育。老师们将用更高的热情投入到今后的保教工作中。让我认识到了幼儿老师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿老师应是促进儿童个性化开展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师”；在幼儿园教学管理中，幼儿老师应是可以协调各种人际关系的艺术家，可以促进家园之间形成教育合力；对老师自身而言，幼儿老师那么应扮演好“学习者与学者”的双重角色。而我们的责任那么要保护他们的平安，教诲他们进步平安意识，学会自我保护，从一日常规开场，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小朋友做一个
8、安康，快乐的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，只有这四个方面的安康才算是完全的安康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我作为一名小学老师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析p 自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目的，规划新的开展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。精选关于保育员培训心得体会范文 在吉首国际实验幼儿园为期半个月的老师学习交流已经完毕了，但一切仍历历在目。这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育开展规律、幼儿老师的专业成长、幼儿老师的角色等多方面的精辟阐述，顿时让我茅塞顿开，受益匪浅
9、。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关心与照顾。半个月的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活泼的思维等，都给我留下了极深的印象。从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位老师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。老师们的工
10、作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级老师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比方：小朋友们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的
11、学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模拟学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、互相交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，兴趣性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多缺乏之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。如今进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候
12、枯燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神相貌，发现问题及时汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体安康保障。而且保育员在分餐点时都
13、要戴口罩和戴手套，做到标准操作。在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，虚心承受他们的指导，注重进步自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，配合各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的其他临时任务。精选关于保育员培训心得体会范文 本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建立的要求，以纲要和指南精神为指导，根据本园实际，加强了理论与理论的引领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进展评分。现将这次培训情况总结如下：一、园本培训的内容
14、：1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课叠被子，要求：各位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。2、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整洁、被子整齐、床底卫生、物品摆放。二、园本培训的目的：1、幼儿园领导非常重视园本培训工作的重要性，它可以作为进步保育员素质、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育方向，进步保教质量。2、每学期都要制定培训方案，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法，并组织保育员自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。3、幼
15、儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作的进展，进步园内保育人员的专业素质和思想道德品质。三、园本培训的成效：1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干老师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资，通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用。2、通过人人都参与，不断学习，总结经历，做好自己的保教工作以一个研究者的身份参与到教育卫生理论活动之中，并对自己的保教理论不断的进展研究、反思，进步自己的保育意识、动手才能，园内形成了良好的保教配合气氛(老师帮助保育员制定课件)，使幼儿园的保教工作质量、专业开展以及幼儿的开展均
16、互相得到促进与进步。3、通过卫生检查，保育员可以集中到一起到每个班级看看，以到达互相交流，互相讨论，学习优点，改正缺乏的目的，从而促进大家工作的积极性，对园内平安卫生意识得到了进一步的进步。4、在参加活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参加本次活动有着较高的积极性，并作了充分的准备，这种精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性的把被子比喻成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动。张冰冰老师以小白兔游戏的形式上课，让幼儿们在游戏中学习、在学习中游戏，获得了令人满意的效果。今年9月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累的重要资，也是我们以培训的形式所挖掘出来的珍贵财富!四、园本培训的总结：1、局部保育员思想认识不够到位，对培训工作缺乏主动性
