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1、撰写人:_日 期：_小学主任个人述职报告集锦7篇 小学主任个人述职报告 篇1 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下: 一、班团体建设。 这学期，我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中,应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从团体的意识。我
2、想今后的工作中更应当注意这方面的培养,以利构成凝聚的班团体。 二、班干部培养。班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体意识、竞争意识的增强，本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。经过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮忙他们总结经验,发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班团体才坚强,班风才会正。三、加强家校联系 几年来的班主任工作，使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，
3、做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情景，我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。 以上，是我工作的汇报,今后,我将更加努力做好班主任工作。 小学主任个人述职报告 篇2 时间过的很快,_学年即将过去。本人在学校的工作安排下,担任了一(）班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关心、支持下，尽职尽责,努力做好各项工作。现具体总结如下： 一、副班主任工作在担任一（2）班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的
4、思想动态。严格管理，进取与班主任唐教师配合，努力管理好这个班团体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一齐跑步一齐出操。在美化教室方面,我总是和学生一齐合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐教师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班团体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解我校学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 尝试各种教学的方法
5、,以如何培养儿童创造本事教学实验专题。进取进行教学改革。进取参加区教研室、及学校组织的教研活动,经过参观学习,外出听课,等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的表现形式,方法等等,使他们构成自我不一样的艺术风格,不强求千篇一律。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础，发掘有美
6、术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等情景分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情景采用不一样的计划、步骤,方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察本事为主，提升班则发挥技能，经过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富，具有必须的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共26人次，在必须程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。 四、教研组及其它工作 除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺
7、教研组组长一职,虽然我教研组已被评为007学年鄞州区先进教研组，可是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件十分复杂而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳，任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、学校环境布置等。 五、主要成绩 、由本人撰写的论文应对绘画危机帮忙学生走出困惑在_年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一
8、等奖。 2、本人还被评为鄞州区_年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是0班x、302班、03班x的美术作品发表于_年第12期小主人报上。 4、指导2位同学分别是_的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。 5、在_年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛,位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班郑恺慧、50班刘成获得了小学组铜奖的好成绩 、在_年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、62班李跃鹏获二等奖、62班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。 在这一学年的工作中，经过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特
9、色学校的知名度，并取得必须的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处，还需继续努力提高个人自身的本事。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造学校的艺术氛围,促进我校素质教育的发展作出更大的努力! 小学主任个人述职报告篇3 转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦，却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文本事有了明显提高。现将本学期的教学工作情景汇报如下。 一、加强备课探究,设计有效课堂教案 开学初,学校教导处制订了各年级组团体备课计划。根据安排,我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论，各抒己见。在发言中，不仅仅分析教材特点，并且重点交流学生本事水平，探究
10、教学方法,改革课堂教学结构,创设和谐、平等、开放的课堂。 二、重视预习指导，培养自学习惯 学习新课之前，我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法,在第一课时,我重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求认识的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习，就要受到“批评”。 此外,我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情景，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情景后,一般做一个两分钟记字游戏,就是让学生快速记忆字形,然后立刻听写，学生挺喜欢这种小游戏的,记字效果也很
11、好。再者，对于资料简单的课文,我主要利用早读检查,采用指名读的方式，有时读一个自然段,有时读几句话。这样在上课的时候,学生有话可说,且乐于各抒己见,滔滔不绝。从此,学生爱上预习,主动预习。三、强化阅读教学,提高理解本事 教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材，寻找阅读训练点。如观潮一课中第三四段的资料,我采取观看C课件与感情阅读相结合，让学生体会感受语句的具体形象以及钱塘江潮来时的壮景，从而理解“天下奇观”之说。再如爬山虎的脚一文，我把握作者叶圣陶先生描述爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形,指导学生反复地认真地阅读,在读读、想想、说说之中理解作者仔细观察的态度及
12、爬山虎独有的特点。又如白鹅这篇课文，我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读,因而理解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。 四、结合教材特点,训练表达本事有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如鸟的天堂和爬山虎的脚等课文是典型写景的文章,开头和结尾很有味儿，我不仅仅要学生背下来,还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句,我都要精心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子,为学生作文奠定了扎实的基础。 五、加大训练数量,提高作文水平 本学期，我一向比较重视训练学生的写作本事一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上
13、比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了到达这一目标,本学期我安排学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文,每一篇我都用心去指导,在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。 批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自我作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解,让孩子们能针对自我作文中的问题进行再修改,竭力让他们自我改出好文章来。为此，学生在很多的训练中获得了不少经验,不仅仅有了写作的兴趣,并且作文写得真实、生动起来。 六、做
14、好期末复习,巩固所学知识全册共32篇课文，现即将授完,我将安排两周的时间进行复。在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习：一条线是我把每个单元的基础知识点打印出来,让学生带回家去复习，第二天我都及时批改出来,在课堂上让学生自我订正;另一条线是让学生也做些综合模拟卷,做到不贪多，目的是训练学生的审题本事,分析本事。在复习的第二周,我仍然是两条线同时走:一条线是重点复习书上的课后习题,语文园地里的练习题;另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练,以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提高 本学期中使自我感到遗憾并决心改正的有以下几点。 1、少数学生的学习习
15、惯比较差,还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。 2、部分学生的阅读本事不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。 3、在课改不断深入的今日，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂，让语文课堂充满民主、和谐以及师生平等的氛围，使学生真正成为学习的主人,全面提高学生的语文素养。 小学主任个人述职报告 篇4 各位领导、各位老师,中午好！ 刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字,站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此,我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。 工作至今,基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度,但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生,像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子,但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心;同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生,总是像母鸡护小鸡一样,怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们独立,不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，个性差异分明,因而,在日常方案.范文.库整理管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理
