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1、课 外阅 读记录卡班次 学生姓名:_ 班级：_文章题目记录时间读物名称作 者积累词语：精彩片断： 重要内容： 读后感： 家长评价.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。乐于与她人交流阅读感受。4能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量课 外阅 读记 录 卡 学生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 重要内容:读后感： 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名：2.养成读书作圈点
2、批注的习惯。.乐于与她人交流阅读感受。4能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 我读书!读书让我懂得了什么是酸？什么是甜?什么是苦？什么是辣？读书让我懂得了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。课 外阅 读记 录卡 学生姓名:_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语：精彩片断： 重要内容: 读后感：家长评价.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名：2养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与她人交流阅读感受。能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上，每周三
3、次；每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书让我们心情快乐,让我们进入一种情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙,去摸索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底摸索宝藏,有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。课外 阅 读记 录 卡 学生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语：精彩片断： 重要内容：读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少5分钟。本周总评：家长签名：2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次；每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积
4、累本交语文教师检查。读书成语:书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、诗礼人家、韦编三绝课 外阅 读记录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语：精彩片断：重要内容： 读后感：家长评价1坚持每日阅读至少5分钟。本周总评:家长签名：.养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注：将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书,是为了让我们增长知识量,是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩大我们对其她知识的补充课 外 阅 读记 录 卡 学
5、生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断： 重要内容：读后感： 家长评价坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名：2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注：将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。多读书，读好书，书就给你好处,给你不读书人所享有不到的快乐资本。课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断:重要内容： 读后感： 家长评价1.坚持每日阅读至少1分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的
6、习惯。3乐于与她人交流阅读感受。4能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,犹如锻炼身体一般。课外 阅 读 记录卡 学生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断：重要内容： 读后感：家长评价.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词
7、佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友，趁自己青春年少，爱惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！课外阅 读 记 录 卡 学生姓名：_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断： 重要内容: 读后感:家长评价1坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名：养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上，每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感谢与惊喜。课 外 阅读 记 录 卡 学生姓名
8、:_ 班级：_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断： 重要内容：读后感： 家长评价坚持每日阅读至少5分钟。本周总评:家长签名：2养成读书作圈点批注的习惯。3乐于与她人交流阅读感受。.能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到,谓心到,眼到，口到朱熹课 外阅读 记 录卡 学生姓名：_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 重要内容：读后感：家长评价1.坚持每日阅读至少5分钟。本周总评:家长签名：2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅
9、读感受。4.能自觉完毕读书卡。注：将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。知识就是力量培根书籍通过心灵观测世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户威尔逊课 外 阅 读 记 录卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语：精彩片断： 重要内容：读后感:家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：家长签名:.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与她人交流阅读感受。4.能自觉完毕读书卡。注:将阅读状况填写在阅读卡上,每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之书是人类进步的阶梯高尔基课 外阅读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断： 重要内容：读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少5分钟。
