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1、老师师德自查整改方法 本文摘要：经过深刻查找，针对本身存在的问题和不足，在以后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，在以后的工作和学习中更深入。老师是学生增加知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。所以，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需含有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点和不足，以利以后更正。一、关键存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展快速。要适应这种改变，只有加
2、强学习，重视本身素质的不停提升，做到和时俱进。回顾已走过的路，即使各方面或多或少有一定的提升，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等很多方面还很欠缺，和其它老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性和主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行立即的教育，以预防事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，和任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因此不能完全取得大家的了解。4、工作中大胆、不停创
3、新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的筹划少。二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的计划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。5、本身性格比较直率，替她人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。6、平时思索的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及怎样做好自己工作的方法、方向。三、整改方法：经过深刻查找，针对本身存在的问题和不足，在以后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强本身建设，提升素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提升。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提升自己的业务能力和服务水平，做到理论联络实际，全方面发展。2、强化责任，提升效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进本身能力的不停提升。3、开拓创新，提升教育教学水平。在工作中勤观察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
