按情景填古诗句填写及答案最新

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1、按情景填古诗填写及答案(一)姓名成绩1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒 杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此 刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近 却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗随风潜入夜,润物细 无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有 不高兴的时候口:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如 其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如昨夜雨疏风骤浓睡不消残 酒”。2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风 是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞

2、花, 寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭 玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别 样红”。4、按要求写诗句:(1)秋“霜”月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(3)秋“月”春花秋月何时了,往事知多少。(4)秋“露”可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为 了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心 照汗 ”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ” 王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不

3、教胡马度阴山 ”的满脸 豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ 春愁难遣强看山,往 事惊心泪欲潸 ”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千 里路云和月 ”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说: “何以解 忧,唯有杜康 ”酒能使人心旷神怡,李白说: “呼儿将出换美酒 ,与尔 同消万古愁 ”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关 无故人 ” 。7、“会当凌绝顶,一览众山小 ”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧 成峰,远近高低各不同 ”写出了庐山的多姿多彩。8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 ”写出了儿童捕 蝉前的专注, “路人借问遥招手 ,

4、 怕得鱼惊不应人 ”写了垂钓时怕鱼儿 吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 ”写出了儿童放风 筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ”写出了儿童剥莲蓬时的 稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 ”写出了儿童模仿大人种瓜 时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ 小娃撑小 艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开 。”“儿童急走追黄蝶,飞 入菜花无处寻 。”。9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗 句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。 ” “春光二月迎新绿,四季常青不老松。 ” “ 潇洒自然成族居,心中有节不全虚。”“春风先发苑中梅 ,樱杏桃李次第

5、开。” “南园桃李花落尽 ,春风寂寞摇空枝。” “人面不知何处去 ,桃花依旧笑春风。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。“ 咬定青山不放松, 立根原在破岩中10 、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙始到金 ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不 断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ”告诉我们 死读书是没有用的,要做到知行统一。 “欲穷千里目,更上一层楼 ” 告诉我们只有站得高,才能看得远。“ 山重水复疑无路,柳暗花明又 一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索

6、,展现在你 眼前的景色将别有洞天; “明日复明日,明日何其多。我生待明日, 万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间; “我生待明日,万事成蹉跎。 ”告诉我们今日事,今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是,看起来写 的是物,实际上是 在写人 ,其中“梅”具有 神清骨秀、高洁端庄、幽 独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢 特点。请写出石灰吟 千锤万 凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 于谦 (明 )。13、当我们浪费粮食时,妈妈常用 “谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。 ”这 句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗? 春种一粒粟 ,秋收万 颗子。四海无闲田

7、 ,农夫犹饿死。(李绅)。14、李清照是我国宋代著名女词人, 她写了一首赞颂项羽, 抒发爱国 情怀的诗 夏日绝句。诗句是:“ 生当作人杰,死亦为鬼雄。至 今思项羽,不肯过江东 ”。15、当我们回忆母爱, 要报答母亲的深情时, 我们会很自然地吟诵起 唐代诗人孟郊的 游子吟 中的诗句: 谁言寸草心,报得三春晖?16、当我们在外地过年时, 常常引用唐代诗人王维在 九月九日忆山 东兄弟 中的 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”来表达对家乡 亲人的思念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有: 静夜 思中的“举头望明月,低头思故乡 ”; 泊船瓜州 中的 “春风 又绿江南岸,明月何时照

8、我还? ”18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是 示儿,这首诗表达了 诗 人渴望收复失地,祖国统一的思想感情 ,我还知道其他的爱国诗,如 闻官军收河南河北 ,诗句是 剑外忽传收蓟北 ,初闻涕泪满衣裳 。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞,诗为 : 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使卢城飞将在, 不教胡马渡阴 山;王之涣的 凉州词,诗为 :黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。20、有时候,我们对自己所处的环境, 正在做的事反而不及旁人清楚, 这就是 “当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的 题西林壁 中的 诗句 “不识庐山真面目,只缘身在此山

9、中。 ”说明了这个问题。21 、老师指导大家写作时, 常常引用宋代著名诗人苏轼的 题西林壁 中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同 。”强调习作是心灵 的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光, 远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠 绵绵。此景象真可谓是 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ”23、即将告别母校, 告别亲爱的老师和同学, 我们自然会想到送别诗, “海内存知己,天涯若比邻 ”和“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 ” 的诗句,李白送别孟浩然时写下了 “孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际

10、 流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了 “桃花潭水 深千尺,不及汪伦送我情 ”的诗句,高适在送别董大时也写了 “莫愁 前路无知己, 天下谁人不识君 ”,表达了对好友的美好祝福。此情此 景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情: “与君离别意,同 是宦游人。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山 中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回 ” 登楼远眺,视野更为 开阔,你会想到王之涣在的诗句: “欲穷千里目 ,更上一层楼。”坐在 顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白 帝城中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ”25、李清照是我国宋

11、代著名女词人, 她写了一首赞颂项羽, 抒发爱国 情怀的诗 夏日绝句 。诗句是“生当作人杰,死亦为鬼雄。至 今思项羽,不肯过江东 ”。26、当我们回忆母爱, 要报答母亲的深情时, 我们会很自然地吟诵起 唐代诗人孟郊的 游子吟 中的诗句“谁言寸草心,报得三春晖 ?”27、当我们在外地过年时, 常常引用唐代诗人王维在 九月九日忆山 东兄弟 中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ” 来表达对家乡 亲人的思念。28、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有: 静夜 思 中的“举头望明月,低头思故乡 ”;泊船瓜州 中的“春风又绿 江南岸,明月何时照我还? ”29、陆游是南宋爱国诗人, 诗人的绝笔

12、是 示儿 ,这首诗表达了“诗 人渴望收复失地, 祖国统一的思想感情 。”我还知道他的爱国诗,如闻 官军收河南河北 ,诗句是 “剑外忽传收蓟北 ,初闻涕泪满衣裳。 ”30、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞 ,诗 为 “秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡 马渡阴山”王之涣的凉州词 ,诗为“黄河远上白云间,一片孤城万 仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ”31、有时候,我们对自己所处的环境, 正在做的事反而不及旁人清楚, 这就是“当局者迷,旁观者清。 ”宋代诗人苏轼的题西林壁 中的诗 句“不识庐山真面目,只缘身在此山中 。”说明了这个问题。32 、老师指导大家

13、写作时, 常常引用宋代著名诗人苏轼的 题西林壁 中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同 。”强调习作是心灵 的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。 33、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光, 远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠 绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ”34、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山 中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回 ”登楼远眺,视野更为开 阔,你会想到王之涣在的诗句: “欲穷千里目 ,更上一层楼 ”坐在顺水疾 驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城 中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 ”Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!

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