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1、北师大版五年级语文下册灯塔教案【教学目标】1自读课文,了解课文内容,体会灯塔的可贵品质。2能联系生活实际,理解含义深刻的句子,谈谈自己的体会。3正确、流利、有感情朗读课文。【教学重点】1能有感情地朗读课文,了解灯塔的可贵品质。2了解课文中写了哪几种事物。【教学难点】能联系生活实际,理解含义深刻的句子,谈谈自己的体会。【教学过程】一、导入新课1同学们,你们知道什么是灯塔吗?知道它有什么作用吗?(灯塔在大海中为人们指引方向。)2对,今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。二、自主学习,初读课文1读通读顺全文,并且积累你觉得精彩的词语。2指名朗读课文,思考:文章讲了一件什么事?3文中写了哪几种事物?给
2、你留下最深印象的是哪种?(找出课文中的有关句子读一读。)三、深入探讨,品读交流。1积累词语,说说用得精彩的地方。2课文讲了一件什么事?3文中写了哪几种事物?给你留下最深印象的是哪种?(讨论、交流)重点讨论灯塔的形象:A大海上有一座灯塔,日日夜夜指示着航海的船只,使它们避免了触礁和搁浅的危险,胜利地完成航行的任务。B但是灯塔毫无畏惧,毫不动摇,依然坚定地履行自己的职责,冲破黑暗,放射着光芒,指示着航行的方向。C灯塔微笑地回答:因为我做着对人们有益的事,心里踏实得很!四、指导朗读,体会情感。1讨论:应该怎样处理语气、语速,才能读出情感。2自由练读,全班交流。五、拓展延伸,升华感情。1在你的心目中,灯塔是什么?(小练笔)灯塔,它是_。2你的身边有没有像灯塔这样的人?请写一写。_,他(她)就像灯塔,_。1