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1、学校的六一游园的活动方案学校的六一游园的活动方案（精选5篇）为了确保活动能胜利举办，时常须要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的安排类文书。活动方案应当怎么制定呢？以下是我帮大家整理的学校的六一游园的活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。学校的六一游园的活动方案1一、活动目的为了让队员度过开心的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获得学问，培育实力，并全面地推动素养教化的实施，促进学生全面发展。二、活动时间6月1号上午7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场实行入队仪式。入队仪式结束后，全校师生
2、在操场集中，做活动前动员支配工作。8：00游园活动起先。10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。三、活动地点1、各班教室（中队活动地点）2、一楼走廊通道（大队活动地点）四、活动要求1、自由选择参与活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感爱好，学生喜闻乐见的嬉戏内容，并做到人人参加。2、每开展一项活动要求排队，保证参加的公允性及广泛性。3、各负责老师和学生在早一天下午放学时支配好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参与活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生平安。4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带
3、队工作及平安工作。5、每人每种活动只准参与一次，12个项目选择10项参与，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:008:50，中段8:509:40，高段9:4010:30，每人只能选做一题。做嬉戏前应佩带好校徽。6、每项活动参与后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。学校的六一游园的活动方案2一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，
4、从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配6月1日下午1：004：001、12：50前各班级及活动点做好打算，学生及负责老师到位。2、1：00学生起先游园。3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，老师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的打算与支配1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等。）2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本
5、班级活动嬉戏的名称、规则等。3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。2、参加的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。六、活动要求1、游园各节目规则由出节目之班级制定2、室内各班级
6、布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得嘉奖记载由所在班级老师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。七、组织领导及详细分工组长：副组长：成员：游园活动总协调：学校的六一游园的活动方案3一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在
7、游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配：5月31日下午1：004：001、12：50前各中队及活动点做好打算，少先队员及负责老师刚好到位。2、1：00队员起先游园。3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4：00队员进教室集中，老师总结，活动结束。三、活动地点：四、活动的打算与支配1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即起先打算活动的组织工作（包括本中队的人员支配与打算道具等。）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地
8、及做好各项打算，在班级门前，惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。2、参加的队员在玩每一个节目时，假如参加人数较多，则要排队等候，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各中队必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。4、每个节目要支配一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以
9、及游艺嘉奖的记载。六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得嘉奖记载有所在中队老师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。七、组织领导及详细分工组长：宋xx副组长：唐xx成员：各中队辅导员游园活动总协调：周xx、徐xx、
10、沈xx、金xx、周xx核对负责：史xx奖品发放：余xx、林xx八、嘉奖规则一等奖：完成2529项活动。二等奖：完成2024项活动。三等奖：完成1519项活动。四等奖：完成1014项活动。五等奖：完成59项活动。六等奖：完成14项活动。学校的六一游园的活动方案4一、活动主题：“七彩乐园，快乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展。三、组织领导及详细分工：组长：副组长：成员：游园活动协调：平安保卫及奖品安排：高段组（食堂）：活动摄影摄像：2、13：10广播里
11、纪律教化，宣扬游园活动起先。3、13：15学生起先游园。五、活动地点：各教室六、活动留意事项：1、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其肃穆指责并扣队分数，直至拒绝该学生参与。2、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。3、根据学生最终得分，分成三个奖次（80以上，6080，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。4、参加的学生在参与每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。5、高段领奖地点在
12、食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，听从老师指挥。学校的六一游园的活动方案5一、活动目的。为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校确定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间、地点。时间：20xx年6月1日下午13:3516:10地点：各班教室说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍嬉戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织
13、学生在报告厅看电影。三、活动的打算与支配。1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等）。2、各年级组的节目打算必需在进行游园活动的前一天完成，并提前将打算的状况上报到大队部，大队部将进行检查。3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。四、活动形式。1、参加的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参加一次。2、学校支配每班教室为活动场地，各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级活动节目所需的用具。3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任
14、）在场负责。五、活动要求。1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。2、校内外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由老师及大队干部负责发放奖品。4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。六、组织领导及详细分工。组长：副组长：成员支配：1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参加学生的秩序。（老师可选择自己班中几位优秀学生帮助）2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教化学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）二楼三楼3、发奖品（设在读书吧）：二楼三楼4、拍照：报道：七、活动项目：（共10个项目，每生选择参与6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆一年2班：夹弹珠法国一年3班：掌上明珠俄罗斯馆一年4班：海宝贴鼻子
