我的研修心得

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1、 我的研修心得通过这次培训和网上学习,我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，均有许多的提高;无论在教育上，还是在教学上,均有许多的收获。对照自己以往的工作,我感到尚有许多局限性,尚有许多有待改善的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。 一、教育教学方面 我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简朴地觉得认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则否则,由于幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识，良好的成长状态。让她们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习爱好,养成好习惯的人。这些目的的实现单靠课堂教学是完毕不了的,必

2、须要做到“一日活动皆教学”,让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习,正如杜威所说的:教育即生活”。在教学过程中,我们要努力实行“有效教学”,杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教,关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备小朋友再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目的性、生活性、趣味性、科学性、与周边环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目的走，过程要跟着内容走,提问、操作等要来自于内容。而不能再像此前同样，先备教材再备小朋友,先备内容再备目的。要常常对自己的教育教学展开反思，这不仅有助于教师的专业化发展，也有助于提高我们的教育教学效果。 此外，我们

3、还要把区角活动有效地开展起来，注重幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料,让幼儿有多种玩法,真正发挥幼儿园环境的教育作用。二、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目的，让幼儿健康、快乐的成长,仅靠幼儿园教育是不够的,还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通过培训，使我结识到:家长对幼教工作不是支持与配合,而是合伙、互相支持。因此,我们要注重家长资源的开发。建立以增进幼儿和谐发展为目的的共同愿望,建立以尊重为前提的互相认同与接纳,建立以平等为基本的互相合伙。林园长还向我们传授了她们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容

4、丰富的讲座,通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长,补己之短,一定要把家园共育工作做到实处。 三、师德修养方面 教育质量的高下，取决于教师素质的高下。良好的师德乃教师最核心的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的教师的权利都大，因此其职业道德素质显得尤为核心。蒙台梭利曾说过:“岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一种个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此,作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的楷模，要像李跃儿巴学园里的教师那样去关爱孩子、教育孩

5、子。此外,我们还要多看书、多学习,作个“学习型”的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。 以上,是我在参与幼师国培后有感而发的某些不成熟的想法,有待进一步改善、实行。 我的研修心得很荣幸参与本次国培教育,在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我结识到做为一名幼儿教师,特别是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。但我会尽我所能,不断学习,在理论中提高,在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿教师。目前我把我的某些学习的感悟与人们分享。 一名优秀的幼儿教师,一方面要热爱教育事业,还要有强烈的事业心与责任感,如何才干成为一名优秀的幼儿教师呢？我觉得要做到如下

6、几点 1.做为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、耐心、责任心融合于一身。在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。教师的爱是一种无私的、伟大的爱,它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要教师的爱，尽管她们性格不同,但是她们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位教师以爱为核心,细心看待每个孩子,把她们变成丹青之作。 2要注重对孩子良好行为习惯的培养；班级幼儿体现是衡量一种教师与否优秀的重要原则。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对她们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节,时时注意对幼儿进行好习惯的培养;同步,教师必须以

7、身作则。由于教师的行为随时会被孩子看见、模仿。因此一定要严格规定自己，要让孩子们感觉教师可敬可爱。我们要培养孩子形成完整健康的人格,不仅仅是传授知识，更需要我们理解幼儿园孩子成长的需求,发明多种有助于孩子成长的条件。 这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色,而是有更多的角色,例如:组织者、指引者、增进者、协作者、参与者、学习者等多元角色。为不断提高自己的教育思想,完善自己的知识构造和能力构造,来适应新课程理念下的教育教学活动。总之,通过这次学习,我深深意识到,做为一名幼儿教师,一定要以爱为基,以德为本,立足课堂，走进孩子的内心世界,唤起她们心中的真、善、美，让她们的

8、世界阳光更加灿烂，空气更加清鲜. 国内培研修筹划一、指引思想 为全面贯彻学校、教导处的工作意见，认真学习先进的教育思想,积极投身课程改革，坚定不移地实行以培养学生的创新意识、摸索意识和实践能力为重点的素质教育,进一步有效地开展教研活动,全面提高数学教学质量。紧紧抓住“发展、提高、统筹、服务”四大要素,根据我校教育工作规定与目的,积极开拓教育教学创新,深化教育改革，优化教育构造，提高教育质量,全面实行素质教育，推动我校数学教学工作上新台阶。 二、重要工作目的 1、提高教学质量为中心,全面提高学校数学教育的总体水平。 、加强教科研意识,有目的地、有筹划地开展教研活动。3、教科研一体化，积极推动课程

9、改革,加强课堂教学研究,进一步进一步开展综合实践活动和课程整合的摸索,努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素质。 、加强师资队伍建设,使青年教师崭露头角。 三、工作要点 1、提高教师素质,采用“传帮带”的措施，加速对青年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课,十年内新教师上好教学报告课。2、定期举办教研组活动,不断提高教师的业务素质。使每位数学教师逐渐建立各自具有特色的教学模式和教学措施。 、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继续实行随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率。 严格按照筹划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实

10、效,不搞花架子,做届时间、地点、人员和内容四贯彻。 、规范教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的爱好;符合培养学生的全面素质规定，特别是培养学生的创新精神和实践能力。 5、开展新课程原则的学习,把握其精神,按照课程原则实行教学，并不断接受新的教学理念、教育措施、教育手段。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,贯彻备课、上课、批改作业等各环节。、贯彻教育管理规程及教育部颁发的有关文献精神，规范办学行为,切实减轻学生承当,认真贯彻五认真、教学常规，向课堂要质量，认真备课，逐渐倡导书面化备课,继续加强教学反思这一环节。 、加强对各班教学质量监控,积极改革

11、和完善考试制度,期中期末对各班的教学状况进行抽测,实行教改分离制度，并认真分析记录,努力提高数学整体水平。 。 国内培研修筹划 为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际,自身的发展规定,特制定校本研修个人工作筹划。一、研修目的1.通过学习,提高自身的师德修养。.通过学习，提高自身的业务水平 .通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习,增进自己对新课标的理解。5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基本。 二、研修内容;(一）多读对自己有用的书，进行读书研习。 本年度重点读魏书生班级管理细则 这本书,还要广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,

12、领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同步，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我筹划精读某些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余，我筹划欣赏某些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。(二)在实践中进行教学研讨。 目迈进行的新课改对我来说是一种挑战，同步也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参与校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思,学生的思想问题及解决措施等与同组教师交流学习。 (三)加强教育教学研究,做创新型的教师。 在此后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学措施，来激

13、发学生的学习爱好。及时对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计。同步，还要坚持每天均有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动,提高教学研究能力。（四)在备课管理上,在本来的基本上向前一步。 四、具体实行方案 1.勤于学习,树立终身学习的观念。() 坚持不懈地学。活到老，学到老,树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在课本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 (3） 广

14、泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习多种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。 2.多听课,坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，运用一切空时及时评课(即:提出一条长处,指出一点局限性，提一条建议）取长补短,努力地提高自己的教学水平。.勤于动笔,提高教育科研水平。 (1) 及时积累专项研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专项研究从实践层面提高至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，发明多彩人生，学习,再学习，在学习中不断超越自己。 我学习心得体会 通过国培的学习,给了我很大的启发。某些对教育教学工作很有见解的专家

15、以鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我受益非浅。 一、教育观念的更新当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理征询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、增进者、合伙者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学措施。通过这次培训，我深深的体会到，作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，敢于摸索,敢于创新。 二、拓宽了自己的视野通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的措施,让我从心灵深处体会到了教育人们的博大胸怀和乐观向上的工作态度,以及成就一番事业后的幸福感,身为教师，特别是一种被寄予厚望的教师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在此后的教育教学实践中,在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获,在专家引领下，一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去。