《阿德的梦》教案

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1、?阿德的梦?教案学习目标1.会认“德等12个生字。2.默读课文 ,了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。课前准备1.有关宇宙知识的视频资料。2.生字认读卡片。趣味导入同学们 ,你们做过梦吗?做过什么样的梦?给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友 ,他的名字叫阿德 ,有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗?好 ,我们来学习课文?阿德的梦?。初读课文 ,了解课文内容阿德的梦里有几件神奇的事情 ,都是什么?归纳总结 ,板书:火星旅游定居月球新型飞船可视 掌上电脑月球购物再读课文 ,学习生字1.默读课文 ,一边读一边画出课文中的要认识的生字 ,借助拼音自学生字读音。2.汇报学习生字

2、情况:包括字音 ,组词。注意区别“型和“形。型 ,模型、新型。形 ,形状、形式。系 ,多音字。系xì ,关系;系jì ,系鞋带。3.小组合作学习:用自己喜欢的方式记忆生字 ,组长检测。4.用生字软件检测生字认读情况。合作学习 ,扩展知识1.小组学习:先读一读课文 ,再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识如可视 、掌上电脑 ,在组内交流一下再向全班介绍。2.汇报交流。要求:先读一段课文 ,再说自己了解的知识3.你认为课文中写的这些事情会发生吗?说一说你心目中未来世界是什么样的。稳固识字 ,练习朗读1.老师出示本课的生字 ,学生找出文中带这个生字的词语、句子 ,读一读。2.指名分段读课文。集体朗读全文。扩展活动搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识 ,大胆想象 ,设计出你想象中未来世界的样子。汇报形式:图画、科学小品、手抄报等。 /

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