冀教版2022年五年级下册语文课文内容填空真题

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1、冀教版2022年五年级下册语文课文内容填空真题班级:_ 姓名:_一、 根据课文内容填空。1.示儿的作者是_(朝代)爱国诗人_,诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_,_”。全诗表达了诗人_的思想感情。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“_,_”,表达了诗人对南宋统治者_的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在己亥杂诗中表达广纳贤才的希望的诗句是“_,_”。4.美哉,我少年中国,_!壮哉,我中国少年,_!二、 按课文内容填空。1落花生这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了_的道理,在写作上用了_的方法。本文的作者是_,他在1921年开始创作时,就以“_”作为自己的笔名,勉励自己

2、要做一个具有花生品格的人。2蝉中表现修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬的诗句是:“_,_。”3珍珠鸟一文的作者是_。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由_人到_人的变化过程,告诉我们:_。4牛郎织女是一篇流传甚广的_,我国的四大民间故事除此之外还有_。5_,_,家家乞巧望秋月,_。这首诗的作者是_代诗人_。6题临安邸中“_,_”,表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。三、 精彩回放。1.通过这一个学期的学习,我认识了_的诸葛亮,_的武松,_的小嘎子,_的严监生,_的刘伯承。2.中国是诗歌的国度,读稚子弄冰中的“_,_ ”,我体会到了小孩子玩

3、冰的快乐;读闻官军收河南河北中的“_,_”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。四、 按课文内容填空。1最“珍”是时间。葛洪曾说过:“不饱食以终日,_”伟大领袖毛泽东曾经说过:“多少事,_天地转,_一万年太久,_。”_曾经说过:“_。”_曾说过:“ _。”2将相和根据_代_的_相关内容改写,故事包含三则小故事_、_、_,告诉我们_。3地道战作用可大了,冀中的人民利用地道战(_),(_),赶跑了侵略者。每年(_)(日期)为中国人民抗日战争胜利纪念日。五、 补充句子或按要求填写。 1.爱亲者,不敢恶于人;_。 2._,万事功到自然成。 3.悠悠天宇旷,_。 4.我本来看好我们国家的男子篮球

4、队的,可自从开赛以来,球队一直是 _(填写歇后语),令我失望透了。 5.写一副对联:_六、 日积月累1.劝君更尽一杯酒,_。 2._,小人长戚戚。3.侧隐之心,_。4.多行不义,_。5.人有耻,_。6.草船借箭节选自我国四大古典名著中的_,让我们认识了_的曹操、_的鲁肃、 _的周瑜、_的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。七、 根据课文内容填空。 1.读了将相和,我学会了两个成语故事_和_。2.搭石这篇课文引用了一句俗语:“_。” 3.落花生的作者是_。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是:_4._,不拘一格降人才。 5.莫等闲,_,空悲切。八、 课本直通车1.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。

5、作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。2.珍珠鸟是一种_的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的_,于是作者深深体会到:_,往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首_,一首_。4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:_,_。九、 根据课文内容填空。1.居安思危,_。2.当看到小朋友浪费食物,糟踢粮食的时候,你会用“_,_;_,_”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。3.慈母情深主要写了少年时的“我”想拥有一本_而到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾_,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,体现了_。4.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中母

6、亲的“精彩极了”是“我”的_,父亲的“糟糕透了”让“我”_。5.松鼠这篇课文的作者是_国著名作家_。文章主要从_、_和_三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。6.地球上的_和_都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个_。十、 课本直通车1陆游的古诗句“_,_”让我体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“_,_”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“_,_”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“_,_”我们读出了将士们的豪言壮志。2.通过本单元学习,我们认识了_的刘伯承;_的毛泽东,面对桑子之痛,他作出的批示是:_。还有_的方志敏,他认为_,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。十一、

7、 根据课内外积累填空。1.那雪白的_,那全身的_,那_的长喙,那_的脚,_,减之一分则嫌短,_则嫌白,黛之一忽_。2.将相和一文写了_、_、_三个故事。3.牛郎织女是我国四大民间故事之一,我还知道另外三个民间故事是_、_、_。4.莫等闲,_,空悲切。5.红日初升,_ 。河出伏流,_。_鳞爪飞扬。乳虎啸谷,_。十二、 根据课文内容填空。1.示儿是南宋爱国诗人_临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死,而是“_”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙,表明诗人至死不忘收复失地、_的热切心情。2.题临安邸是诗人_题写在临安一家_上的诗,诗句“_,_?”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒

8、,讽刺了官员们_的生活。3.少年中国说的作者是_,作者热情满满地赞颂了少年中国“_,_,_”记录了中国少年“_,_,_”。4.圆明园,是我国园林艺术的_、建筑艺术的_,却被_联军的一把大火烧成了灰烬。十三、 积累填空。1.时间就是生命。古往今来,圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们:“_,一日难再晨。及时当勉励,_。”名将岳飞大声疾呼:“_,白了少年头,_。”著名医药学家_也教导我们:“不饱食以终日,_。”一代伟人毛泽东主席则以“多少事,_;天地转,_。_,_”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。我还知道的关于珍惜时间的名言名句有_,_。2.司马迁,西汉的_、文学家。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部_通史_(原名太史公书)该书记载了从汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“_,_。”3.将相和通过_、_、_三个故事,分别表现了蔺相如_、_、_的品质,也赞扬了廉颇_的品质。十四、 根据所学知识填空。1落花生的作者是_。文章采用_的写作方法,揭示了花生_的品格,说明人要做有用的人,_,而对别人没有好处的人。2蝉中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“_,_。”3

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