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1、最新幼儿园家长会教师的发言稿尊敬的各位家长朋友：晚上好！首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位教师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳教师、季荷辉教师。开学一个月了，我们班35位活泼得意的孩子都已根本适应幼儿园生活，每天高快乐兴上幼儿园，乐意跟着教师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位教师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。在这三年中，我们将努力做到：一、用我们的爱心来关心呵护每一位孩子。二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子。三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子。四、用我们
2、的热心来架起家园互通的快车道，及时沟通，共同培育小苗苗！接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、安康、体育、科学、社会。我简单说一下小班上学期的各科教学目的或内容，语言：要求幼儿可以安静地倾听同伴和教师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进展排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动根据音乐节奏来做模拟动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征、手工有泥工、撕纸、粘
3、贴、折纸、欣赏欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，理解各种感官在感知中的作用，开展感知才能。安康：帮助幼儿获得安康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，开展根本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小承受英语的熏陶，英语教师是从南通请来专职教师。我们的目的是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。我们会把学习的儿歌、故事、英语内容及时打印出来，贴在家园联络栏内。我们的家园联络栏是一月一换，向大家介绍一些幼教信息、专家建议、育儿经历等
4、。下面介绍一下我园的作息时间：早上：7：30至8：00送孩子入园用早餐。8：10至8：45晨间活动入做早操。9：00至10：00上课及游戏时间。10：00至10：30为户外活动时间。然后是午餐前准备工作。11：00用午餐。12：00午睡。下午：2：30起床、穿衣、用餐点。3：15下午第一节课。然后游戏、视听活动等。4：00开始离园。小班一节课为15分钟，一天两到三节课。幼儿从家庭生活走向幼儿园生活，是从以自我为中心的一个小团体迈向了别人生的第一个社会团体，有了一定的行为约束，有了一定的统一行动，有些孩子会适应得快一些，有些孩子会适应得慢一些，没关系！渐渐来。小班的幼儿，重在培养一些良好的生活习
5、惯、行为习惯。以往有家长遇到教师就问今天教了什么。回家就问孩子，今天你学了什么。这会给孩子造成一定的心理压力，当然，学习是重要的，人活到老，学到老，人的一生是不断学习的过程。但是，一些良好的生活习惯、行为习惯，良好的情感智商对人的一生的开展也是起到至关重要的作用的。有人说：父母是孩子人生的第一任教师，幼儿园教师是孩子学校生活的第一任教师，从这个意义上来说，我们家园是同事或朋友的关系，假设我们携起手来，步调一致，形成合力，那么，在教育孩子的问题上，我们将会获得事半功倍的效果。下面我来谈谈这学期我们将培养孩子的哪些习惯，是需要我们家园共同配合做好的。一、生活习惯方面：1、每天带小手帕，会正确地使用
6、小手帕擦手、擦鼻涕，不玩弄小手帕，不把小手帕东扔西放，每天要几次寻找小手帕，幼儿可以将小手帕放入衣袋或小橱，同时要认得自己的小手帕，你可以和孩子一起认认手帕上的图案或动物，让孩子记住。2、用餐。我们午餐前都帮孩子用肥皂擦手，让他自己拧开水龙头洗手，要求在水池里甩三下，用自己的毛巾擦手，然后两手穿插等待教师分饭，我们会在分饭的时间给孩子听听音乐或故事，再向孩子们介绍今天的食物，引起孩子的食欲。我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完了要把空碗送入水池，要记得用白毛巾擦嘴。提一下早餐，以后天气渐凉，请尽早赶在7：50前入园，当然我
7、们也会做好早餐的保暧工作。这些要求如今看起来似乎能做到的人不多，但假设您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健安康康，结结实实。4、穿衣。以后天气渐凉，衣服增多，我们三位教师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后教师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。二、行为习惯方面：1、要做有礼貌的孩子。懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起
8、、没关系。早上入园要记得向教师问早，晚上离园要记得向教师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜欢。2、取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，完毕时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。3、团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心保护每一位孩子。如今这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与别人交流交往，
9、如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地施行行动，抢过来就行。假设我们家园一致这样教育孩子，那么我们小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体。三、谈一些细小的零碎的问题：1、以后每年夏天都要带的浴巾，请写上名字。不久要发的校服，请绣上名字。2、楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位教师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位教师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。3、请_的通知或启示。因为小班幼儿还不能清楚地转告教师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门框上，如前些时的兴趣组报名和
10、医疗保险交费。还有请配合我们的教学活动搜集一些材料，带一些东西，比方：我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。4、请支持我们的游戏活动。幼儿的游戏是我们现实生活的缩影，是他自己对周围生活认知的反响。我们都是从孩子过来的，我们都还记得自己小时候玩的过家家、抬新娘的游戏。游戏中的儿童是快乐的，有游戏的孩子的童年是快乐的！我们的孩子都喜欢游戏，每天都会问：今天做游戏吗？说大一点，这些游戏是幼儿对社会行为标准的学习，是对人际交往的学习，它会促进孩
11、子智力的开展，性格的形成。我们这学期开设的游戏有三大块：娃娃家、理发店、菜场，你可以在平时与孩子有意识地进展这方面的对话：看看妈妈如今干什么，给宝宝洗脸洗脚或者带孩子上菜场、理发店就有意识地指导孩子观察。我们的娃娃家经大家的支持，丰富了一些器材，假设您还有您认为有用的玩具，请配合我们搜集带来。5、给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教育等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达才能会进步，孩子的动手才能会加强，总之，假设您坚持了，好处说不完。6、最后，请提出您的珍贵建议！幼儿园家长会教师的发言稿尊敬的
12、各位家长朋友：晚上好！首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位教师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳教师、季荷辉教师。开学一个月了，我们班35位活泼得意的孩子都已根本适应幼儿园生活，每天高快乐兴上幼儿园，乐意跟着教师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位教师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。在这三年中，我们将努力做到：一、用我们的爱心来关心呵护每一位孩子。二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子。三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子。四、用我们的热心来架起家园互通的快车道，及时
13、沟通，共同培育小苗苗！接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、安康、体育、科学、社会。我简单说一下小班上学期的各科教学目的或内容，语言：要求幼儿可以安静地倾听同伴和教师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进展排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动根据音乐节奏来做模拟动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征、手工有泥工、撕纸、粘贴、折纸、欣赏欣赏同伴的作品或具有
14、鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，理解各种感官在感知中的作用，开展感知才能。安康：帮助幼儿获得安康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，开展根本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小承受英语的熏陶，英语教师是从南通请来专职教师。我们的目的是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。我们会把学习的儿歌、故事、英语内容及时打印出来，贴在家园联络栏内。我们的家园联络栏是一月一换，向大家介绍一些幼教信息、专家建议、育儿经历等。下面介绍一下我园的作息时间：早上
15、：7：30至8：00送孩子入园用早餐。8：10至8：45晨间活动入做早操。9：00至10：00上课及游戏时间。10：00至10：30为户外活动时间。然后是午餐前准备工作。11：00用午餐。12：00午睡。下午：2：30起床、穿衣、用餐点。3：15下午第一节课。然后游戏、视听活动等。4：00开始离园。小班一节课为15分钟，一天两到三节课。幼儿从家庭生活走向幼儿园生活，是从以自我为中心的一个小团体迈向了别人生的第一个社会团体，有了一定的行为约束，有了一定的统一行动，有些孩子会适应得快一些，有些孩子会适应得慢一些，没关系！渐渐来。小班的幼儿，重在培养一些良好的生活习惯、行为习惯。以往有家长遇到教师就
16、问今天教了什么。回家就问孩子，今天你学了什么。这会给孩子造成一定的心理压力，当然，学习是重要的，人活到老，学到老，人的一生是不断学习的过程。但是，一些良好的生活习惯、行为习惯，良好的情感智商对人的一生的开展也是起到至关重要的作用的。有人说：父母是孩子人生的第一任教师，幼儿园教师是孩子学校生活的第一任教师，从这个意义上来说，我们家园是同事或朋友的关系，假设我们携起手来，步调一致，形成合力，那么，在教育孩子的问题上，我们将会获得事半功倍的效果。下面我来谈谈这学期我们将培养孩子的哪些习惯，是需要我们家园共同配合做好的。一、生活习惯方面：1、每天带小手帕，会正确地使用小手帕擦手、擦鼻涕，不玩弄小手帕，不把小手帕东扔西放，每天要几次寻找小手帕，幼儿可以将小手帕放入衣袋或小橱，同时要认得自己的
