《2022教师资格试题库及全真模拟试题含答案67》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师资格试题库及全真模拟试题含答案67（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022教师资格试题库及全真模拟试题含答案1. 达尔文在物种起源中阐述的主要内容是A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说正确答案： C 2. 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案： B 3. 试述素质教育思想的基本观点。正确答案： 素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是全面发展的教育 素质教育是促进学生个性发展的教育 素质教育是以培养创新精神为重点的教育 4. 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。正确答案：正确5. “立德树人，把社会主义核心价值
2、体系融入国民教育全过程。”这句话在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中所体现的战略主题是( )A.德育为先B.能力为重C.终身学习D.全面发展正确答案： A 6. 心理健康教育的主要内容包括以下哪些?（）A.学习辅导B.生活辅导C.择业指导D.职业指导E.心理咨询正确答案： ABC 7. 简述教科书编写的基本原则。正确答案： （1)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。 (2)强调内客的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。 (3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现
3、状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的实用性。 (4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受数育者学校的心理顺序。 (5)兼顾同一年级个门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。 8. 2016 年 8 月 16 日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是( )。A.孔子B.老子C.墨子D.荀子正确答案： C 9. 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程正确答案： B 10. 欧洲绘画流派众多 ,出现过很多伟大的画家和作品。 下列画家中 ,把科看学知
4、识和艺术想象有机结合起来 ,使当时的绘画表现水+发展到一个新阶段的是A.拉斐尔B.凡高C.达芬奇D.毕加索正确答案： C 11. 学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习正确答案： A 12. 什么是学校课程?学校课程的形式是什么?正确答案： 学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。 13. 王老师在教学海底世界一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光, 的美妙组合下,对海底世界有整
5、体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波 涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含 义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解 (1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。 (2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。 正确答案： (1)媒体组合需要根据教学需要而进行有机组合，材料中老师将教学与媒体有机结合提高了课堂的教学效果，符合教学媒体的运用要求，是值得提倡的。 第一，直观型与抽象型媒体的组合。直观型媒体主要是指幻灯、投影、录音各种教具以及学生亲自参与的参观、访问等。材料中老师利用视频、音频、PPT等形式
6、把教学中抽象的知识转化为直观的形式传播给学生，体现了直观与抽象的结合。 第二，图像型与音响型媒体的组合。音响型指录音、电唱等。图像型媒体“形”指图形、形象，“神”指离开图形、形象之中的思想、知识和艺术境界等。材料中老师在教学中，播放视频让学生直观感受海底世界，体现了音响型媒体，通过展示课件使所表现的海洋世界更加形象地体现了图像型媒体。 第三，静态型与动态型媒体的组合。静态型指表现事物静止状态的媒体，如幻灯、投影中的静止画面等。动态型媒体是指表现事物运动变化状态的媒体，如投影中的活动画面、电视等。材料中老师的PPT体现了静态型，播放海底的声音体现了动态，符合动态结合的特点。 因此，王老师在教学中
7、对教学媒体的使用是值得我们学习和借鉴的。 (2)在教学过程中选择教学媒体的依据包括： 依据教学目标选择教学媒体; 依据教学对象的特点选用教学媒体; 依据教学内容的特点选择教学媒体; 依据教学条件选择教学媒体; 依据媒体特征。 14. 中学生程某经常违反班规，班主任让程某缴纳违纪金充作班费，班主任的做法A.合法，教师有惩戒学生的权利B.合法，教师有管理班级的权利C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利正确答案： C 15. 学生具有 _的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。正确答案： 向师性 16. 以美国教育家 _为代表的实用主义教育学
8、派，发表了学校与社会等著作，提出了以儿童为中心的“ _”，形成了“ _”思想和模式。正确答案： 杜威、活动教学、现代教育 17. 从根本上说，教师的教育威信来自于A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理正确答案： A 18. 某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法A.合法，教师有管理学生的权利B.合法，教师有教育学生的职责C.不合法，侵犯了学生的受教育权D.不合法，侵犯了学生的人身权。正确答案： C 19. 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和_的奠基阶段。正确答案： 终身教育
9、20. 小学美育的基本任务及意义正确答案： 答1： (1)美育指的是培养学生正确的审美观点，发展他们鉴赏美和创造美的能力，美育在全面发展教育中起着动力作用，小学美育的基本任务如下： 使学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美的知识和能力; 培养学生表现美、创造美的能力; 培养学生的心灵美、行为美。 答2： (1)美育指的是培养学生正确的审美观点，发展他们鉴赏美和创造美的能力，美育在全面发展教育中起着动力作用; (2)美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识; (3)能够促进学生科学世界观和良好道德品质的形成; (4)促进体育，具有健身怡情的作用。 21. 班主任工作是从 ( )
10、开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体正确答案： 22. 简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。正确答案： (1)建构类游戏(玩积木)是幼儿非常喜欢的一种游戏，通过玩积木，幼儿可以获得愉快的身心体验，促进其精细动作的发展，有利于幼儿的健康。 (2)玩积木时幼儿常用积木搭建生活中的建筑物，比如道路、小区楼盘、地铁站、医院、国家大剧院等，这对促进幼儿对社会生活的认识也有很大的帮助。 (3)搭建各种建筑物的过程中，体现着幼儿的主动创造，幼儿对建筑物形状、大小、结构、美观程度都有自己的把握，因此既可以提高幼儿的创造性，也有利于幼儿的审美发展。 (4)玩积木的过程
11、中，幼儿通过搭建活动，可以获得关于积木形状、颜色、大小等的认识，促进幼儿数学认知的发展。 (5)玩积木过程中，会伴随着“垒高”、“稳定”、“斜面”等结构性知识，可以帮助幼儿认识有关结构的稳定性，不同形状物品的特性等方面的知识，可以帮助幼儿感知科学现象。 23. “韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是A.30B.40C.50D.60正确答案： C 24. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）。 A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案： C 25. 简述家园合作的内容以及存在的问题。正确答案： 家园合作是幼儿园教育提高质
12、量的必由之路，是幼儿园教育自身发展的必然选择。其内容和存在的问题具体如下： (1)家园合作的内容： 鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿。 幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。 在家园合作中，上述两方面的内容是相互促进、相互结合、可同时进行的。 (2)家园合作存在的主要问题 在家园合作中，有两个问题是较普遍的，需要引起注意： 家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”。 家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起游戏，而回家后不大可能把这些和家庭教育联系起来。与之相对，家长学校又常常是在家长看不到幼儿活动的情况下进行，因
13、此难以产生有针对性的效果。 这些问题的存在要求幼儿园进一步开拓合作的广度和深度，以使家园合作在幼儿园教育中发挥更大的作用。 26. 下列属于原始社会教育特征的是A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性正确答案： C 27. “孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟正确答案： A 28. 简述短时记忆特点。正确答案： 短时记忆，又称工作记忆，指记忆的信息在头脑中储存，保持时间比感觉感觉记忆长一点，但一般不超过一分钟的记忆、 短时记忆的特征： 1.信息保存的时间较短,约5秒1分钟。 2.信息容量有限，为72个组块。 3.意识清晰，主体对于正在操作、使用的记忆，有清晰的意识。 4.易受干扰，如有其它信息出现会干扰到短时记忆。 29. 最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的普通教育学。正确答案：错误30. 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是()。A.伙伴关系B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系正确答案： A
