亲子活动方案四篇

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1、亲子活动方案四篇 为了确保我们的努力取得实效，往往须要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的亲子活动方案4篇，希望能够帮助到大家。亲子活动方案篇1 一、活动目的:为了开拓幼儿视野,增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增加环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱四周环境、爱家乡、爱祖国的情感,我园特确定实行一次“亲亲自然 欢乐成长”春游活动。 二、活动时间：0xx年xx月xx日（周五） 三、活动地点:文化广场 四、活动形式:幼儿园集体活动 五、活动目标： 、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进

2、大自然,开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的改变以及春天的美。 3、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些平安常识。 六、活动打算： 、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。 2、请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面打算一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、老师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。七、活动过程:：0-8:0全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些平安常识及留意事项。 8:40:50全年级排着队按依次向文化广场动身(路途苏园一村往西商业街到达文化广场） 9:40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9:-1

3、0:00参观文化广场、合影留念。 10:01：5各班进行嬉戏。1:2 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。八、平安保障措施: 、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的平安工作。 、 增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥,准时动身，准时返校。 5、 全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套

4、。 6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。7、 留意言行文明，爱惜公物,不随地乱扔垃圾。8、 班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 注明：小班暂定苏园三村处,中大班文化广场(中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处,按班级依次)亲子活动方案 篇2一、“书香班级”评比条件 1、深厚的读书氛围 全班同学在老师言传身教影响下，阅读热忱高涨,阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围；建好、用好班级图书角。人均藏书5本以上,有专人管理,有图书清单，学生乐于借阅,图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜图书，爱惜图书2、健全读书措施班级每天的晨读和午休阅读比较规范，主动参与学校组织的各项读书活动

5、3、良好的阅读习惯能养成书包里随时放一本优秀课外书的习惯；每生有一本读书笔记本,并仔细做好读书笔记。主动激励和组织学生借阅学校图书，爱惜图书,刚好归还。 4、丰富的读书活动每周至少一节阅读指导课(校本阅读）;组织班级阅读活动有特色，有创意,有成果，积累了肯定阅历，有各类活动资料。 5、主动地引领示范主动开展班级共读、亲子阅读，主动发挥带头作用，指导带动家长参加班级读书活动。 二、“书香家庭”评比条件 、有良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等)图片片展示(或）文字描述 2、有肯定数量的适合孩子阅读的课外读物:家庭藏书至少有00册（贫困家庭除外)；每年购买新书不少于30册；至少订有一

6、种报刊。图片展示(或）书刊书目列表 3、家长和孩子能共同拟订读书安排，按安排读书。家长能教化并引导孩子多读书，读好书,读整本的书。拟定一份读书安排、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小时。书香家庭主题帖（或）亲子共读笔记5、不定期开展家庭读书沟通会,家长与孩子共同探讨沟通读书心得、读书方法。常常关切孩子在学校的读书状况。活动图片（或)文字记录 6、家长能激励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于两篇),引导孩子在读书中思索人生，相识世界。并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯。读书笔记、日记作文、练笔等 7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一

7、道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。图片展示文字描述备注: 1、此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气,激发学生深厚的读书爱好,促使学生形成良好的读书习惯，创建学习型的家庭。 、读书环境视家庭条件而定,或是豪华的书房、或是好用的书柜、或是简易的小书架,总之，要在家中给孩子读书留出一个空间,给孩子的图书留出一个角落。3、学校依据以上标准,组织开展评比，依据名额择优举荐上报。三、评比方式 1、采纳自愿报名、学校举荐、公开评比相结合的方式进行； 、书香班级根每级部报个;每级部上报“书香家庭”候选； 3、教科室组织 四、“书香家庭”评比方法: 1、家庭依据评比

8、条件进行自荐。 、依据学生在学校的表现。 3、老师的审核举荐。4、学校进行认定。 五、表彰嘉奖 1、书香班级、书香家庭将在素养教化报告会由进行表彰，书香班级指导老师同时表彰优秀指导老师。 2、书香家庭嘉奖: 六、材料上交 1一份为申报表。其次份为介绍书香班级、书香家庭特色的材料一份。第三是各种证明材料，如活动照片、发表文章、证书、光盘等（文章、证书、证明等评比材料均上交复印件,自留底稿，来稿不退)。 、以上材料根据依次排放，用标准档案袋装订，注明班级、报送类别、姓名、联系电话。亲子活动方案 篇3 、指导思想结合我园“爱心月”活动,中班年级组开展“相聚雨花,把爱传递”活动,让家长和孩子走进雨花,

9、表演才艺，培育幼儿爱雨花的情感。 、活动目的 .让幼儿和家长走进雨花,表演才艺。 2.增加亲子情感沟通，培育孩子爱雨花的情感。 3、参与对象: 中一班、中二班、中三班、中四班 4、活动时间：xx 5、活动流程： 1.向家长介绍活动的目的和意义。 2.各班表演才艺。中一班：我的心是小茉莉。中二班妈 妈珍宝。中三班：窗前一株紫金花;中四班：字母歌。 .回幼儿园。亲子活动方案 篇4 亲子沟通乐园 活动目的:通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。 辅导的重点和难点：组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式：嬉戏、沟通

10、体会。 活动时间：大约80分钟。 辅导班级：低年级 场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。 辅导过程一、 开场引入 齐唱萤火虫,一边挥动手中的荧光棒。(3分钟) 活动介绍:各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。 二、嬉戏：找父母(10分钟) 嬉戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母

11、。找对的嘉奖小红花。 沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?找寻什么特征？ 三、谈话活动-我的孩子真聪慧(0分钟） 爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通-爸爸妈妈真好 (一)向孩子提问 (1）、你最喜爱的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜爱吃什么? (3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的? (二)、嬉戏-默契考验 1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟) 嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。 请父母说说是怎样猜到的。 、看谁接得多(1分钟) 嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。 五、学会感恩(1分钟）父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。 六、活动结束(分钟) 小结讲话本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页