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1、“同课异构”活动成果姓名：陶成忠 学校： 全椒县六镇初级中学年级：39 学科：体育 教龄（年）：18观课议课记录年 月 日 地点学校操场学科体育课型新授授课教师葛敏课题立定跳远参加人员陶成忠 喻兆文 姜求利观课记录一、准备部分：体育委员整队，师生问好，检查人数。学生慢跑2圈（400m），做4节8拍徒手操练习。二、基本部分：1、教师安排好见习生活动任务。2、讲授立定跳远的动作要领，在讲解过程中教师做了分解动作示范，最后教师做了5次完整动作示范，同时强调一些错误出现的原因并给出纠正办法。3、学生分组练习（每人5次）。4、教师再次纠正错误动作。5、辅助练习（游戏兔蹲跳）通过游戏目的想让学生体会双脚同
2、时蹬地的感觉，同时加强腿部力量的锻炼。6、教师指出此次课后会引起身体部分部位疼痛及其疼痛出现的原因。三、结束部分：放松跑1圈（200m），在音乐的伴奏下做放松操4节。教师提出课后自主练习时的注意事项。教师宣布下课，学生鼓掌！评价与磋商 本节课教师准备的充分，教师吃透了“两头”，即吃透了教材，又吃透了“学生”。准备部分相当周全，基本部分安排的内容充实而又适度。教师能驾驭教材，教学中紧扣教材的难重点，能用区别对待原则处理学生中的个性差异问题。结束部分的放松和友情提示恰到好处。达到了预期的教学效果，属一堂优秀的观摩公开课。教学成功片段记录课程片段准备部分：师生相互问好基本部分：师：下面我给同学们讲解
3、“立定跳远”的动作要领。预备姿势：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手臂前后摆动幅度要尽可能的大。注意身体要协调。起跳：两脚快速用力同时蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起。注意两脚蹬地要有力、迅速。腾空：当身体完全跳起后，在空中近似成一条直线时，尽力抬大腿，然后伸小腿。注意：抬腿要及时，体会收腹是抬腿的关键；伸小腿要大胆，但有不能太过分，防止身体重心太靠后，导致落地时后倒。落地缓冲：双脚落地时屈膝缓冲，同时双臂控制好身体的平衡。注意：落地时要往前趴，不能往后倒，也可以向两侧倾斜或侧卧。生：练习（学生认真）师：在学生练习中及时纠正错误动作生：游戏（有针对性）亮点简述教师时刻抓住教材的难重点，把学生的主体能动性和参与积极性调动起来。教学中的游戏也很有针对性。效果好！
