福建师范大学21春《中学物理教法研究》在线作业一满分答案86

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1、福建师范大学21春中学物理教法研究在线作业一满分答案1. 一顺磁固体由N个自旋量子数为s的粒子组成,粒子在格点上固定不动试求粒子的配分函数,系统的内能、热容量、熵一顺磁固体由N个自旋量子数为s的粒子组成,粒子在格点上固定不动试求粒子的配分函数,系统的内能、热容量、熵和磁矩粒子的磁矩为 =-2Bs, (1) 式中,为玻尔磁子,s为自旋角动量或者-粒子的磁矩j=-2jB(-sjs)粒子的能量为 j=jB=2jBB (2) 这样,单粒子配分函数为 (3) 式中,x=BB,所以,顺磁固体的内能为 (4) 热容量为 (5) 熵为 =Nklnsinh(2s+1)x-lnsinhx+xcothx-(2s+1

2、)xcoth(2s+1)x (6) 平均磁矩为 =NB(2s+1)coth(2s+1)x-cothx (7) 2. 为什么1HNMR谱中活泼氢化学位移变化范围较大,并且常看不到与邻近氢的偶合?为什么1HNMR谱中活泼氢化学位移变化范围较大,并且常看不到与邻近氢的偶合?正确答案:由于受活泼氢的相互交换作用及氢键形成的影响其化学位移值很不固定变化范围较大。由于活泼氢在常温下交换作用很快故看不到与邻近氢的偶合。由于受活泼氢的相互交换作用及氢键形成的影响,其化学位移值很不固定,变化范围较大。由于活泼氢在常温下交换作用很快,故看不到与邻近氢的偶合。3. 凯洛夫的五段教学法是特点是:( )。A.教师中心B

3、.学生中心C.教师主导,学生主体D.教师、学生双主体参考答案:A4. 根据狭义相对论假定,物理规律对所有参考系都是一样的。( )根据狭义相对论假定,物理规律对所有参考系都是一样的。( )正确答案:5. 不属于物理教学“说课”的意义是( )。A.评价作用B.交流作用C.探索作用D.考查学生参考答案:D6. 物理教育科学研究的目的在于( )。A.拓展知识B.解决问题C.发现物理规律D.提高教学质量参考答案:ABD7. 美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于_。A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.马克思主义关于人的全面发展的学说参考答案:B8. 如果钠原子所发出的黄色

4、谱线(=589nm)的自然宽度为v/v=1610-8,计算钠原子相应该波长状态的平如果钠原子所发出的黄色谱线(=589nm)的自然宽度为v/v=1610-8,计算钠原子相应该波长状态的平均寿命正确答案:9. 物理教材是物理教学的主要依据之一。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 下列不属于噪声的()A马路上车辆的鸣笛声B自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D在沉静的夜下列不属于噪声的()A马路上车辆的鸣笛声B自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D在沉静的夜晚突然有大声谈笑声A、车辆的鸣笛声是无规则振动发出的声音,属于噪声,不符合题意;B、市场上的叫卖声杂乱无章,属于噪声

5、,不符合题意;C、音乐会上的钢琴声有着优美的旋律,是乐音,不是噪声,符合题意;D、夜晚大声谈笑,影响了了们的正常休息,属于噪声,不符合题意故选C11. 物理教学中选择教学媒体应该遵循的原则包括( )。A.需要性B.可行性C.有效性D.经济性参考答案:ABC12. “实验探索法”教学法,就是在教师启发下,学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验,经过思考、讨论,得出正确结论的方法。( )A.正确B.错误参考答案:B13. 临床上常用59Fe检查患者血液的异常情况。已知59Fe的物理半衰期T=46.3d,生物半衰期Tb=65d,问患者服用13.5d后,临床上常用59Fe检查患者血液的异常情况。已知

6、59Fe的物理半衰期T=46.3d,生物半衰期Tb=65d,问患者服用13.5d后,残留于患者体内的放射性核素的相对量N/N0为多大?根据Te、T和Tb之间的关系知:可得Te=27d再根据放射性核素的衰变规律知 患者服用13.5d后,残留于患者体内的放射性核素的相对量N/N0为14. 近期万中后门关闭引来广泛争议,其原因之一是后门坡度很大,汽车从上面滑下,重力势能会转变成_,在其质量近期万中后门关闭引来广泛争议,其原因之一是后门坡度很大,汽车从上面滑下,重力势能会转变成_,在其质量不变的情况下,_增大,很难制动,容易造成交通事故,带来安全隐患但不准行人通过,值得商榷汽车从上面滑下,质量不变,高

7、度减小,速度增大,将重力势能会转变成动能,速度越大,越难制动,容易造成交通事故,带来安全隐患故答案为:动能;速度15. 一般来说,达标测验的难、中、易题的数量的比例为( )。A.1.5:2.5:6B.1.5:2.5:3.5C.1.5:2.5:4.5D.1.5:2.5:2.5参考答案:A16. 凸透镜和凹透镜在生活中应用很广,爷爷戴的老花镜是_透镜鱼眼的晶状体比人眼晶状体要凸,以增强其折射凸透镜和凹透镜在生活中应用很广,爷爷戴的老花镜是_透镜鱼眼的晶状体比人眼晶状体要凸,以增强其折射光的能力,便于在水中能看清楚物体,假如“美人鱼”要在陆地上看报纸,她应戴_透镜老花镜是凸透镜,凸透镜越凸,其会聚能

8、力越强,焦距越短已知鱼眼的晶状体曲度大,焦距短,会聚能力强,在陆地上看远处的物体,像成在视网膜的前面所以应佩戴发散透镜,使光线的会聚能力减弱,即假如“美人鱼”要在陆地上看报纸,她应戴凹透镜故答案为:凸;凹17. 物理概念只表示物理量的大小不表示方向。( )A.错误B.正确参考答案:A18. 将超导温度几乎同时实现90K的实验室分别是哪几个国家的?A、中国,美国,英国B、中国、英国、日本C、中将超导温度几乎同时实现90K的实验室分别是哪几个国家的?A、中国,美国,英国B、中国、英国、日本C、中国、美国、日本D、中国,荷兰,英国正确答案: C19. 今年重阳节举行了一次登惠山比赛小明和小刚体重之比

9、为5:6,爬到山顶,小明用时50min,小刚用时45min,则小明、今年重阳节举行了一次登惠山比赛小明和小刚体重之比为5:6,爬到山顶,小明用时50min,小刚用时45min,则小明、小刚两人爬到山顶做功之比是 _,小明、小刚两人爬山的功率之比是 _G1:G2=5:6,登山h相同,W=Gh,小明、小刚两人爬到山顶做功:W1:W2=G1h:G2h=G1:G2=5:6,又所用时间:t1:t2=50min:45min=10:9,小明、小刚两人爬山的功率:P1P2=W1t1W2t2=W1W2t2t1=56910=34故答案为:5:6,3:420. 英国近年物理教学改革的特点有( )。A.注重个体差异B

10、.强调个性化教学C.课程综合化D.评价单一化参考答案:ABC21. 请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑?请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑?因为白色反射所有的光,而黑色才是吸收所有的光,银幕不反射的话我们就什么也看不见不光滑是能产生漫反射,才能使眼睛看到投影到银幕上反射的影像答:因为白色幕布能反射各种色光,表面不光滑能产生漫反射,使光线向各个方向传播,以便使坐在不同位置上的人都能看到22. 自感电动势的方向总是阻碍着电路中电流的变化。 ( )自感电动势的方向总是阻碍着电路中电流的变化。()正

11、确23. 全息图的一块碎片和整块全息图再现的图像是否完全相同?全息图的一块碎片和整块全息图再现的图像是否完全相同?拍摄全息图的原理和普通照片不同,它的物像关系是点面对应,物体上每一点的光信息(振幅和位相)被记录在整个全息图上。换句话说,全息图上的每一局部都包含来自物体上各点的整个光信息。因此,每一破碎的全息图片都能再现原物的基本形状。所不同的是,由于全息图是一个复杂的光栅,它的面积减少,相当于光栅的总缝数N减少,将导致其分辨本领降低,从而使得碎片的全息图不如整块的清晰。24. 两光束叠加形成高对比度干涉条纹需要什么条件?两光束叠加形成高对比度干涉条纹需要什么条件?频率相同,振动方向相同,振幅相

12、同,光程差固定且不超过相干长度,光源小于允许宽度。25. 目前教师使用信息技术常见的形式包括( )。A.电子板书B.课件演示C.积件选择D.课程整合参考答案:ABCD26. 说明PIN光电二极管的I层的作用说明PIN光电二极管的I层的作用PIN光电二极管P层和N层中间的I层也称为耗尽层,起到增耗尽层宽度的作用在足够高的反偏压下I层完全变成耗尽层,其中产生的电子-空穴对立刻被电场分离而形成光电流I层的厚度可以很薄,目的是用以获得最佳的量子效率和频率响应27. 已知物点A。在第一面的球心上,r1=-50mm,其厚度d分别为2mm和10mm。试设计两个齐明透镜(所用玻璃折射已知物点A。在第一面的球心

13、上,r1=-50mm,其厚度d分别为2mm和10mm。试设计两个齐明透镜(所用玻璃折射率都是15),并分别求出它们的像距L2。正确答案:28. 教学方法有两个主要特点:一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序,是一种有秩序的活动方式体系。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 线性引力 假若质点间的万有引力是线性的,即质量m1,m2的质点间万有引力大小为 F=G*m1m2r, 其中G*为假想的线性引力假若质点间的万有引力是线性的,即质量m1,m2的质点间万有引力大小为F=G*m1m2r,其中G*为假想的引力常量,r为两质点的间距。不考虑质点间相互碰撞的可能性,试在质心系中导出多质点引力系统各质点的运动轨道和周期。质心系为惯性系,以质心为坐标原点,第i质点的质量记为mi,位矢记为ri,加速度记为,可建立下述动力学方程组: 将质点系总质量记为m,有 代入后,得 即有 实现了变量分离。 上述结果表明,第i质点所受合引力可等效为受系统质心的引力对第i质点,将t=0时刻的位矢ri(0)和速度i(0)唯一确定的平面记为i在i平面中以质心为坐标原点建立xiyi坐标系动力学方程可分解成 , 各自与水平弹簧振子动力学方程一致,故质点在xi,yi两个方向上的分运动都是角频率为 的简谐振动。合成的轨道是一个

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