2013下半年高中英语面试过程及心得

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1、2013下半年高中英语面试过程及心得(考题类型:词汇讲解)1、 候考准考证上的时间安排是12月29号13:30-13:45,我天真的以为这就是我面试的时间段了,结果却是这段时间是用来进考场的。在候考室里,老师会按名单把考生分成六组(我们这儿是六组),然后每个组进行抽号。抽号结束后,六个组的一号首先进入抽题室抽题,然后去备课室备课。其他人在候考室候考,听老师叫号。由于本人抽到的是10号(我们这儿每组14个人),所以等得年华都蹉跎了的感觉。(在候考的时候,工作的老师说导入一定要精彩,还提醒一个考生穿短裤不行,仪表这关肯定过不了,让她换别人的长款羽绒服遮住,所以各位面试时注意着装)2、 抽题抽题根本

2、不是自己抽的好吧,工作人员在电脑上按了几下,我的题就打印出来了,因为稍稍提前了一点拿到试题,可以先熟悉下内容。3、备课拿着打印的试题去备课室(有老师领的),开始备课。我的是词汇题,三四行的英文,有三个词加了下划线,是要求讲解的单词。试题由5点要求:朗读材料,开展10分钟的教学后动,讲解单词构词,学生互动,全英试讲。(好像是这样,记不清了)教案就像大家平时准备的那样写就ok了,会发教案纸的,顶端是要填考号什么的,下面是空白,背面也可写。4、 面试敲门进去后先把准考证交给考官,然后拿着备课纸和试题纸站到讲台上(考官会提示的)。然后考官会问两个问题,类似“你为什么想当老师”等等,这个群里有整理的试题

3、集。我被问到的两个问题是“某学校针对学生中午在班里睡觉进行收费,收费一元,你对此事什么看法”“有人说喜欢一个人就会喜欢他的课,谈谈你的看法”,这个我个人觉得不用太多准备,没有标准答案,根据自己的理解回答就行。如果问题没听清楚可以让考官再重复一遍,千万不能没听清,想当然地回答。两个问题后开始试讲,试讲就可以想象平时自己的老师是怎么上课的,导入,按要求开展教学,适当板书。注意:试讲时一定要跟学生互动以及眼神交流,虽然只是自导自演!比如说问个问题,然后就想下面有学生一样地请某个同学回答,回答完后自己再针对根本不存在的回答做出评价,比如说“回答得不错”“非常好”之类的。这个过程中,考官就可以看做空气了

4、,只要自己对着空气假装有学生一样上课就行了。 / 下面说下我的讲课内容:我抽到的是词汇题,划线词有三个:disappear,hopeless,unhappy。不难看出吧,这三个词都是带前缀或后缀的,因此判断这节课是要讲构词法的,于是这就是讲课重点。在读过一遍材料后(我把这个当做领读来读的),说让同学找出生词,然后这三个词板书在了黑板上(板书最好写上标题,我就直接写的new words),进行讲解,前缀、后缀什么的。讲的过程中可以提问学生猜词什么意思之类的,反正得互动。然后,我刚把这三个词讲完,考官就让我stop了,所以再往下布置作业等环节就木有进行了。然后,我就只能说“thank you”了(这是对考官说的,感谢她们听讲)。接下来就是考官针对试讲内容问的两个问题,具体内容我忘了,跟高中生记单词有关好像。然后交了备课纸和试题纸就可以走了。PS:因为抽到的号靠后,我出来时都四点多了,从我十二点到那儿(怕迟到了,就早去的,结果校门不开,大家在外面站了一个多小时)整整过了四个小时啊,所以,祝大家抽号是手气好,能抽个中间的号。还好候考室里有饮水机,我自带了干粮,对付了一下。庆幸就这么过了。大家在面试环节也要尽量放松,别太给自己太多压力,流利顺畅地讲下来就好,祝大家都能顺利过关! -温馨提示:如不慎侵犯了您的权益,可联系文库删除处理,感谢您的关注!

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