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1、小学教育处工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的小学教育处工作总结，希望能够帮助到大家。小学教育处工作总结1一学期又在匆忙之中过去了。我们教育处坚持“向管理要质量，向课堂要成果，向科研要效益”的工作方向，以课堂为主阵地，以教化科研为抓手，以教研活动为载体，在校长室的领导下，在其他科室的帮助下，在全体教职员工的支持协作下圆满完成了本学期工作。现将主要工作总结如下：一、仔细制订工作安排。学期初，在学校工作安排的指导下，结合工
2、作实际，我们细心制订了教育处工作安排，明确了工作目标，细化了工作措施，使每一阶段的工作内容详细化，让工作有序进行，收到了很好的效益。保证了一开学使学生投入到正常的学习中，使学校的各项工作得以正常开展。好的安排、好的开端使得接下来的工作都井然有序。二、狠抓教学常规，不断提高教学效益。1、学期初，教育处要求各学科老师依据学科特色和班级状况制定切实有效的教学安排，并严格按安排实施教学，扎实“六仔细”工作，提高课堂教学水平。2、备课。老师严格根据进修校和学校要求，仔细学习课程标准，熟识年段要求，依据实际选择最合适的方法，构建教与学的预案。各任课老师依据本班教学实际对主备教案进行增删调补，形成各自独立的
3、教案。研讨课要求最少进行三次备课（第一次进行个人独立备课，其次次进行小组备课，第三次在有专家的大组参加下的集体备课。）结合校本教研落实教材分析、单元备课、切实提高了老师解读教材的实力，也提高了 教学水平。本学期，三年教龄内的青年老师仍旧实行手写备课，这部分老师备课具体详细，书写清晰工整，独立钻研教材的实力也得到了很大的提高。3、上课。本学期接着加强了语数艺体各教研组建设。教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动，切磋教法学法，上好公开课、研讨课，主动开展评课沟通，不断总结提高。为把好教学质量关，提高课堂效益，学校行政接着对课堂教学进行随堂听课和课堂视察，并进行的面
4、对面的沟通，仔细作好记录，教育处刚好汇总。从整体来看，广阔老师能充分把握教材，合理运用现代化教化手段，主动调动学生的主动性，课堂气氛活跃。这都充分说明白我们学校的老师课改意识比较剧烈，在教学中能突破旧的教学模式，尝试运用新的教学方式。但同时也反映出，个别老师对课前打算不够重视，对教材的把握还不够透彻，还需进一步钻研教材。学期结束评比出了优秀教研组和科研先进个人、网络研修个人、教坛新秀等。4.批改作业。老师能按“规范”的要求，不加重学生课业负担，严格限制作业量，难易适度，适合学生实际，依据教学须要，能有层次地支配作业，练习有坡度。学生整体书写较规范，整齐，错误率较低。老师能进行“面批、面改，面沟
5、通”。学校除了抓好“六仔细”的检查，同时还刚好做好反馈工作。教育处定期组织对老师的备课、上课、作业批改、辅导及教研活动状况进行抽查或月查，每月底，教育处组织人员进行考评。发觉问题，提出合理化建议，帮助老师刚好改进教学中存在的不足。5、接着加强教学质量的监控和管理。重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进行辅导，确保大面积提高教学质量。教育处针对六年级学生面临升学的实际问题，实行了较多提优补差的有利措施，确保毕业班在有限的时间内取得更大的进步。另外，教育处11月份进行了全校性的教学质量调研，并刚好分析了教学现状，对部分薄弱的班级和任课老师一起探讨和探讨有效的方法，争取期末取得显著的进步
6、。三、加强教务管理。教务工作纷繁困难，但是各方面工作都有条不紊地进行着，从而保障了学校各项工作正常开展。实施了教研组的动态管理，明确规范教研制度，促使教研活动保证时间，保证质量，教育处相关负责人都深化到教研组，参加教研组的活动；学籍管理细致，通过学籍管理系统软件完善学校学生学籍档案；做好资料管理工作，做到刚好归档，资料齐全，内容翔实，装订规范；加强功能室的管理，各功能室负责人都做好各室的安排、仪器清点、清洁工作；作好日常的巡课、调课等各方面的组织、协调工作等。四、深化教科研活动。本学期教育处依据学校教化教学工作的安排，围绕课题探讨，细心组织、有序推动基础教化课程改革试验向纵深发展，开展了各类教
7、科研活动，主动探究实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广阔老师以新课程标准理念为指导的教化教学业务水平，全面提高课堂教学质量。1、正常开展每周的教研活动。各教研组在教研组长的带领下，细心制定教研活动安排，仔细开展教研活动，做到活动有安排，有内容，有实效。2、细心组织青年老师教学研讨活动。本学期我们邀请了一些专家（区外的吕谦、廖惠渝、李文明和区进修校的有关人员）定期来我校听课、评课，作讲座，收徒，他们手把手地对青年老师的备课、上课进行指导。专家们的精彩点评、讲演让老师们受益匪浅，真正地使青年老师在业务上更上了一层楼，同时学校的教学科研、校本教研也再上台阶。五、优化上半年学校平安工作总
8、结老师队伍。主动组织老师参与多种形式的业务培训。接近开学，组织老师参与进修校开展的各学科、各年级教材培训，提高老师解读、驾驭教材的实力；组织多人次老师外出听课、学习、培训，开阔老师视野，提高老师业务实力；对于老师的接着教化培训更是作为重点来抓。本学期根据区进修校的相关精神，对老师的校内全员培训、骨干老师、新老师培训都制订了详细的培训安排，落实培训内容，按安排要求，有效地开展老师的接着教化培训工作，让老师的学问水平和业务实力不断提升，给学校的教化水平带来新的局面。六、主动参加各级各类活动，不断提高获奖比例。1、在成华区“中华经典诵读”竞赛中，青年语文骨干老师苏春艳荣获一等奖、学生荣获二等奖。2、
9、在成都市“中华经典诵读”竞赛中，青年语文骨干老师苏春艳荣获三等奖。3、在成华区英语口语竞赛中，2人获得一等奖，1人获得二等奖，2人获得三等奖；团体获得第四名。4、在成华区首届教学能手大赛中青年数学骨干老师邝丹荣获一等奖。5、成华区数棋竞赛中4人获三等奖，学校获得最佳组织奖。回顾一学期的工作，的确获得长足的进步，信任今后，在校长室的正确领导下，通过全校老师的共同努力，我校的教化教学工作还会再上一个新的台阶！小学教育处工作总结2本学期，教育处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作安排，全面落实学校工作看法。本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，接着深化课堂教学改革，完善教研组的职
10、能和加强教学常规管理，促进老师队伍的建设，实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1、主动组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。2、主动开展教研活动。本学期教育处分别进行了语文、数学
11、的年轻老师的公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的打算工作。听课的老师都能仔细做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。我校还注意对老师教学实力的培育，分别派老师出外学习取经。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。(1
12、)抓备课。备课是上好课的关键，教育处要求每一位任课老师要仔细备课、写好教案。同时要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。教育处并对老师的教案进行定期的检查，刚好反馈给科任老师。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教育处接着加强听课，完善听课制度。让每一位老师向课堂要质量，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期教育处接着加强老师们对学生作业的批改，力求每一位老师要做到：仔细批改、刚好批改、刚好讲评。让作业真正发挥最大的作用。(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自
13、控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持激励。从思想上提高学生的相识，引导学生把对
14、班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。四、存在问题及构想教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生实力等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出
15、重点，勤奋工作，讲究实效，为教化谱写新的篇章!小学教育处工作总结3一个学期又在忙劳碌碌中悄然而过，本学期教育处在校领导班子的正确指导下，主动学习先进的教化思想和新的课程标准，主动实践课程改革，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，全面提高教学质量。一学期来取得令人满足的成果，下面就教育处本学期的工作作一回顾：一、落实常规，提高教学质量1业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每周进行一次业务抽查，每月一次普查，并刚好反馈。使得老师的各项教学工作在平常就落到实处，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。2规范常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教育处接着加强教学五环节工作的检查，对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成果的检测等都提出了更为细致的要求。全体老师都能根据要求仔细细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量。同时各备课组加强集体备课探讨，能实行“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的方法。二、深化课革，打造欢乐课堂课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。我校为打造欢乐课堂,成立了课堂教学改革领导小组，制订实施方案。4月24日 ，全
