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兆麟初级中学初二学年语文新授课学案 陈涉世家 6-21-c 讲读课 6班 级姓 名 冯玉梅 刘向红 9.1 第二课时1翻译第一段，积累文言词语,培养古文自读能力。2反复诵读，注意语言动作的描写，体会人物性格特征。3. 掌握重点字词，熟读成诵。 1.给下列字注音阳夏（ ）人 辍（ ）耕 鸿鹄（ ） 闾（ ）左 度（ ）已失期 陈胜王（ ） 罾（ ） 间（ ）令 夜篝（ ）火 忿（ ）恚（ ） 笞（ ） 铚（ ） 酂（ ） 柘（ ） 谯（ ） 徇（ ）蕲（ ）2.温故知新，速读全文。整体感知一.自学第一段，整理重点词句。二.第一段的词句有哪些疑问，写在下面。三.研读第一段，自主探究1.在这一段中陈胜和一般农民有何异同?2.少年时期的陈胜的人物形象？3.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？四. 展示点拨1指定小组讲解词句，翻译语段。2提出小组未解决的问题，全班交流。解释加点词语的意思。1尝与人佣耕2辍耕之垄上，怅恨久之3苟富贵，无相忘。4若为佣耕，何富贵也？5陈涉太息曰6燕雀安知鸿鹄之志哉！随堂思注_1_
