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1、宝月小学电子备课表时间（周次）：7、8、9教学内容（课题）Unit 3 Look at me主 讲老 师李坤雄共 （6）课 时单元教学目标1Learn to say : Good morning ! Good afternoon! This is . Nice to meet you . Nice to meet you, too. Lets go to school. 2Learn to read the words: head 、eye、 face 、ear 、nose 、mouth 、finger 、hand、 body 、leg、 arm、 foot .Enable the stude
2、nts introduce their body . 3Enable the students read and act: Lets do.4Learn to sing the song : Teddy Bear.课时安排Lesson 1: A Lets talk Lets play Lesson 2: A Lets learn Lets do Lesson 3: A Lets draw Lets sing Lesson 4: B Lets talk Lets play Lesson 5: B Lets learn Lets do Lesson 6: B Lets check Lets cha
3、nt 宝月小学电子备课表时间（周次）：7教学内容（课题）Part A lets talk & lets play主 讲老 师李坤雄第（1）课 时课 时目 标1.Good morning!/This is ./Nice to meet you./Lets go to school!2、学生能按实际情况灵活运用本课时重点句型。重 点Good morning!/This is ./Nice to meet you./Lets go to school!难 点Grasp the greeting and introducing. 教 学准 备Pictures and a radio教 学 过 程 及
4、思 路个人特色补白Step1、Warm-up/Revision1、复习Unit1的两个lets do作热身。2、Free talk.T: Hello, Im Miss Zhang.Ss: Hi, Im.T: Whats your name?S1: My names .T: Goodbye.S1: Bye.Step2、Presentation1、 我们都认识喜羊羊和懒羊羊，我们先跟他们打声招呼：Ss:Hello!老师引导孩子，现在是早上，早上碰见朋友，我们可以说Good morning!让同学们跟读并抽查部分同学掌握情况。2、 今天喜羊羊要介绍新朋友给懒羊羊认识米奇/米妮/史努比。喜羊羊是怎样介
5、绍这些朋友的呢？懒羊羊又是怎样跟这些新朋友打招呼的呢？喜羊羊：This is .懒羊羊：Nice to meet you!3、 懒羊羊认识了几位好朋友后，米奇建议一起上学，他说：Lets go to school!老师带读该句子并检查学生掌握情况。并问同学们如果赞同别人的建议，我们可以说什么？OK!4、 让学生根据本课时所学的重点句型编成新对话，对话的新朋友分别是米奇/米妮/史努比。Step3、Practise请同学到讲台表演自编对话，表现好的作相应奖励。Step4、Extension1、 告诉学生与新朋友初次见面，别人跟你说Nice to meet you的时候，自己应该回答说Nice to
6、 meet you,too.2、 建议别人一起上学说Lets go to school.建议别人一起回家说Lets go home.提醒学生go home前不能加to。3、 赞同别人的建议除了可以说OK,还可以说Great!/Good idea!Step5、Homework1、 抄写Lets talk一次。2、 与好友表演对话。Step6、Blackboard designUnit 2 Look at me!Good morning!This is .Nice to meet you.Lets go to school!别人的建议，我们可以说什么？OK!5、 让学生根据本课时所学的重点句型编成
7、新对话，对话的新朋友分别是米奇/米妮/史努比。Step3、Practise请同学到讲台表演自编对话，表现好的作相应奖励。Step4、Extension4、 告诉学生与新朋友初次见面，别人跟你说Nice to meet you的时候，自己应该回答说Nice to meet you,too.5、 建议别人一起上学说Lets go to school.建议别人一起回家说Lets go home.提醒学生go home前不能加to。6、 赞同别人的建议除了可以说OK,还可以说Great!/Good idea!Step5、Homework3、 抄写Lets talk一次。4、 与好友表演对话。拓展升华早
8、上见到老师时，会用Good morning!打招呼。会用This is来介绍自己的老师、朋友和老师。板书设计Unit TwoLook at meGood morning! Good morning!Hello! Hi! This is John. Nice to meet you.Lets go to school. OK.(cards)宝月小学电子备课表时间（周次）：6教学内容（课题）A Lets learn Lets do 主 讲老 师李坤雄第 （2）课 时课 时目 标1Learn to read the words : head ear eye nose face mouth.2. En
9、able them do the TPR as freely as they can.3. Learn to read and write these letters: Rr Ss Tt.重 点1. Grasp the new words : head ear eye nose face mouth.2能根据指令做出相应的动作。难 点1. Grasp the new words: head ear eye nose face mouth.2能根据指令做出相应的动作。教 学准 备Pictures and a radio.教 学 过 程 及 思 路个人特色补白Step1、Warm-up/Revis
10、ion（1）师生共同复习所学歌曲Hello。（2）Free talk.Step2、Presentation1、 eye利用简笔画，通过手写体的eye画出眼睛和鼻子，用最易懂的方法让学生掌握这个单词。此单词发音较易掌握，各组读一次即可。引出句子：Look at me.This is my eye.开火车每人读一次，检查最少一列学生掌握情况。（3） 教师做“摸眼睛”动作，让学生猜猜是什么动作，再引出句子：Touch your eye.随机抽查若干名学生检查掌握情况。2、 ear（1）课件出示耳朵图片，让学生跟读，并抽查部分学生掌握发音是否标准。（2）对比eye和ear，这两个单词学生极容易混淆，利
11、用图案和单词做游戏和练习，让学生加深对这两个单词的印象。（3）引出句子：Look at me.This is my ear.（4）教师做“摸耳朵”动作，让学生猜猜，再引出句子并带Touch your ear. 3、 nose（1）课件出示“鼻子”图片，然后出示yes和no，以no引出nose的正确发音。让全体学生跟读，再抽查个别学生发音是否标准。（2）出示句子：Look at me. This is my nose.（3）教师做“摸鼻子”动作，让学生说说该动作，师带读Touch your nose. 4、Game:大小声。5、mouth（1）课件出示图片，问学生缺什么，引出mouth并带读，检
12、查学生发音是否标准。（2）出示句子：Look at me. This is my mouth.（3）教师做“摸嘴巴”动作，让学生说说该动作，师带读Touch your mouth.6、face（1）课件出示“脸”的图片，问学生“Whats this?”，学生回答正确后，出示face并让学生跟读，检查学生发音是否标准。（2）出示句子：Look at me. This is my face.（3）教师做“摸脸”动作，让学生说说该动作，师带读Touch your face.7、head（1）课件出示“头”图片，让学生说说是什么，出示head并让学生跟读，检查学生发音是否标准。（2）出示句子：Look
13、 at me. This is my head.（3）教师做“摸头”动作，让学生说说，师带读Touch your head.8、根据课件提示，重温本课时学习的六个单词。Step3、Practise（1） Whats missing?问问学生在whats missing游戏中，还有哪些单词没出现过，请学生说出来。Step4、Extension（1） 问学生“摸眼睛”用英语怎么表达，告诉学生“闭上眼睛”的英语表达方法是close your eyes.“张开眼睛”是open your eyes.（2） “张开嘴巴”是open your mouth.“闭上嘴巴”是close your（3） mouth.（4） “摇摇头”是shake your head.Step5、Homework（1） Copy the new words for six times.（2） Read lets do and do the actions with your partners.拓展升华将所学的头部部位的名称用英语说给家长听。板书设计 Unit 2 Look at me eye earTouch your nose . mouth face head宝月小学电子备课表时间（周次）：8教学内容（课题）Part A lets le
