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1、北京师范大学乌海附属学校 2018-2019 学年八年级物理上学期 9月月考试题试卷分值： 80 分 考试时间： 60 分钟一、 选择题（本大题共有 10个小题，每小题 3分，共 30 分）1、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A. 汽车起动 B 汽车拐弯 C 汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶2、 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A. 静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来D.物体的运动并不需要力来维持3、 下列有关惯性的说法正确的是（）A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没
2、有惯性C. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失4、 下列关于力学现象的解释中正确的是（）A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性C. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因D. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡5、 下列事例中，利用大气压作用的是（）A.用吸管吸饮料B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.水往低处流D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服6、如图 6 所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的
3、水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是 （）7、如图7所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（A. p甲v p乙，F甲F乙B. p甲 p乙，F甲 F乙C. p甲v p乙,F甲v F乙甲乙:h* * * * 八？八* * *、* /D. p甲p乙,F甲v F乙不同液体，下列说法正确的是（）8、如图8所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度相等的甲、乙两种#A甲液体的密度小于乙液体的密度B. 两容器对桌面的压
4、强大小相等C. 两容器底部所受液体的压强大小相等D. 两容器底部所受液体的压力大小相等U形玻璃管倒置在两9、用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K,已知左边液体的密度为P i，左右两边液柱高度差分别为5、h2。则下列说法正确的是（）接抽气机A.实验中必须将 U形管内抽成真空B. 若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差将增大C. 右边液体的密度 p 2= p山/h2D. 右边液体的密度 p 2=p ih2/ hi 10、如图10甲所示，密度为p、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。板与
5、桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动F、压强p和摩擦力f的变化情况是（A. p、F、f均不变4B. p大小由p dg增大为3 p dg, F不变、f变大232C. F大小由p Ldg减小为4 p Ldg, p不变、f变小4D. p大小由p dg增大为3 p dg, F、f不变、实验题（11题5分，12题8分，13题8分，14题9分，共30 分）11、如图11甲所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。 橡皮膜两侧压强不相等时， 会向压强小的一侧凸起。 小明用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。（1）小明在容器左
6、右两部分分别装入不同深度的水时，橡皮膜的凹向如图乙所示，该实验现象表明：同种液体中，液体的深度越大，压强也越 。 探究液体压强与液体密度的关系时，小明应在左右两部分分别装入的水和酒精，能观察到的实验现象是：橡皮膜的凹面一侧是 (选填“水”和“酒精”(3) 利用该装置还可以测量液体密度，左右两边分别注入盐水和水，两边液面距薄橡皮膜中心的距离分别为10 cm和12 cm，此时橡皮膜恰好变平，则盐水密度为 ）。kg/m3。(4) 请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估 意见：12、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长
7、方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：(1) 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 来确定。(2) 分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：(3) 分析比较图和的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。(4) 进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_(5) 该实验选用海绵而不选用木板材料，是为了。该实验用到了一个很重要的方法一一控制变量法，你知道的实验中还有哪些用到了这个方法，请举两例： 、13、1645年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在。(1) 实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一
8、起，再把水全部抽出，此时球内接近，周围的 把两个铜半球紧紧地压在一起。(2) 如图13所示，某校同学用底面积为500 cm 比较步骤 与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越 ，摩擦力越大. 小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到力 的作用，且该力有大小与 的大小有关.的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 (山底与山顶气温相同)。在山底，当锅两边受到的拉力均为4000 N时，
9、锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强为 _Pa(大气压取10(4 )上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用 的方法增大摩擦力.三、计算题(15题10分，16题10分)15、如图所示，铁桶重 20N,桶的底面积为200cm?，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm,平放在面积为1卅的水平台面上，求：Pa)。压力锅压力锅图1314小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.甲(1) 实验中，他应将弹簧测力计沿 方向拉动木块，使木块在水平面上做一运动，并记下弹簧测力计的示数.(1) 水对桶底的压强多大？(2) 桶底受到水的压力多大?
10、(3) 台面受到桶的压强多大?16、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm 10cm, A与B的底面积之比为1 : 4,A对B的压强是2000Pa, B的密度是3 X 10 kg/m .求：(1)圆柱体 A的密度；(2) B 对地的压强(g = 10N/kg).答案一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分）1、D 2 、D 3 、A 4 、C 5 、A 6 、B 7 、C 8、B 9 、C 10、D二、实验题（ 11题5分， 12题 8分，13题 8分，14题 9分，共 30分）311、（ 1 ）大（2）相同深度 水 （3） 1
11、.2 X 10（ 4 ）对于不透明液体，不便于观察实验现象（ 或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度，不易测准A、B两侧液体的深度，或橡皮膜的弹性好坏影响实验效果等）12、（ 1）形变 （凹陷） （ 2 ）压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。 （ 3）乙、丁（ 4）压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。（ 5）利于观察实验现象（6）探究声音响度的影响因素探究影响滑动摩擦力大小的因素413、（1） 真空 大气压力 （ 大气、空气、大气压强 ） （2） 大 2X 10414、（ 1 ）水平；匀速直线（ 2）甲；乙 粗糙程度；粗糙（ 3）摩擦；拉（外）力 （ 4）增加接触面的粗糙程度三、计算题（ 15题 10分， 16题 10分）3315、（1） 2.5X 103 Pa；（ 2） 50N；（3） 5X103 Pa；316、 p A=2.5g/cm ;（2）P B=3500Pa
