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1、 一年级（下）数学第七课（一单元）导学稿执笔人：郭玉成 审核人员： 2014年月 日集 体 备 课备注栏【课 题】：做个减法表【学习目标】： 1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。 2、发现算式间的规律，做个减法表。 教学重、难点：发现算式间的规律、做个减法表。【教学过程】：一、 温故知新： 20以内退位减法练习。12-9= 15-9= 13-9= 17-9= 12-8= 12-7= 13-6= 14-5= 18-8= 11-8= 二、导学释疑： 导学问题一： 小组内同学把减法卡片分类整理。教师强调要按照一定的规律分别排列。导学问题二： 指名汇报自己的小组怎样排列？为什
2、么要这样排列？ （1）可以找的数相同的。 （2）可以找被减数相同的。 （3）可以找减数相同的。导学问题三：做个减法表。 （1）认真观察减法表，说一说，你发现了什么规律？ （2）交流。可以横着看，竖着看，斜着看。三、巩固提升：1、从减法表中任意选算式，很快说出得数。教师选，学生算。2、利用退位减法表复习：把差是6的算式一组一组地说出来。说一说差是6的算式有哪几道？四、 检测反馈： 1、出示减法表，把减法表填写完整。2、你把得数是5、7、8、9的算式很快找出来【板书设计】： 20以内的退位减法表10-110-210-310-610-911-211-411-511-812-312-412-612-713-413-513-813-914-514-814-915-615-816-816-917-818-9【教学（后）反思】：
