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1、小班游戏蚂蚁运粮教案反思 活动目的1.通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏。2.在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。3.商讨游戏规那么，体验合作游戏的快乐。4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动准备1.经历准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象。2.蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰假设干。3.假设干沙袋大米;。4.小糖果假设干。5.毛巾假设干。活动过程(一)探究1.老师：小朋友最喜欢的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子?老师和幼儿一起学动物走路的样子。(二)练习1.老师：哇，我们的身体都热乎乎的了!如今，要学蚂蚁
2、宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?;幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,老师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。2.老师：我们一起来试试吧!;幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，蚂蚁;各身体部位不别离。3.老师：刚刚我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了费事。他们走着走着小头;和身体;就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好方法?;幼儿自由讨论，并请走得又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试
3、，在探究中找出更好的方法。4.小结：哇，原来啊，小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头;和小身体;要一起走才能走得又快又好!;幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。5.老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。(三)游戏：蚂蚁排队走1.如今老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。老师组织小组比赛。(四)运粮食比赛1.老师：刚刚宝宝们表现得都不错，如今冬天快要到了，小蚂蚁们要储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意平安好，我们如今就出发吧!
4、千万别把粮食送错仓库喽!;请幼儿将箱子里的粮食;搬运至仓库;内。2.游戏过程中老师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意平安，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。要求：一组组的蚂蚁;排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。(五)放松老师：蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的!;老师将小糖果分发给幼儿品味，体验成功的喜悦。幼儿边品味糖果边交流游戏经历。教学反思：活动完毕后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进展教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探究的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
