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1、最美老师演讲稿集合15篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在发展不断提速的社会中，许多地方都会运用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我收集整理的最美老师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。最美老师演讲稿1我叫睢xx，是西川底小学一名一般的老师，三十年来，我千里走单骑，扮演过西川底教化战线众多的角色。一路走来，印下了一行踪迹，洒下了一串汗水，留下了很多的缺失和缺憾，也积淀了深厚的人生感悟。我的老家在龙泉镇西川底。在家乡的土地上，走过了酸楚而潮湿的童年。家乡的小河边，曾经洒落过我多少漂亮的梦!在西川底，我则经验了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃
2、烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀起先宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。我始终牢记这样一句话：人的生命从自己的哭声中起先，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是华蜜。多少个安静的夜晚，我独自由校内里闲逛。此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地凝视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母，西川底恒久是我心中的家。当年，和很多同志一样，我怀着教化的志向走进校内，致力于创办志向的教化。我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。 我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;一块黑板，映照着您乏累的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子
3、阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?有人说，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同共享这一席精神大餐。三十多年过去了，我，仍旧是我，一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头，人们时常会问：我可以信任什么呢?我则经
4、常思索：我应当让别人信任什么呢?西川底学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今日，与十多年前的民办老师我相比，与校内外的很多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，很多人发出感叹：唉，得不到的才是最好的。殊不知，得不到的当然美妙，已经得到的岂不更加美妙?教化是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：教化是上帝送给孩子们的最好的礼物。我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生送礼，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月
5、里的神圣的职业。让我们的生命因享受教化而更加漂亮!最美老师演讲稿2敬重的各位领导，同事以及敬爱的同学们：大家好！我是XX小学新进老师XX，今日特别荣幸能够在这里代表新进老师进行发言。首先我代表新进老师感谢龙桥小学给我们这个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的成员，而感到兴奋和骄傲。现在，请允许我代表全体新进老师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美妙的祝福和最真挚的祝愿！并对可爱的新同学们表示最热情的欢迎！如何做一名合格的老师，如何做一名优秀的老师，如何做一名学生喜爱、受人敬重爱戴的老师，这是我们作为一名新老师应当思索的问题。当我们踏上三尺讲台，我们肩上就应担起
6、作为老师所应履行的职责和任务教书育人。在此，请允许我谨代表新进老师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点：首先，酷爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。或许新老师选择了教化这样一个行业作为自己的职业亦或是终身的事业有各种不同的缘由，但是无论何种缘由，我们肯定会为自己的行为负责，也请各位领导和老师放心，我们会把这份工作当做自己生命的一部分去酷爱。其次，认清教化的本质在于育人。师者，所以传道、授业、解惑也。但以今日的教化理念看来，教化不仅要教，更要育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培育成人格健全的人是教化最深的内涵。而这些，不仅要老师的引导，更须要老师的榜样作用。古语云，为人师者，学高便
7、可为师，身正方能为范。所以在今后，我们将注意学生的全面发展，并且恪守自己的一言一行，作好学生的榜样。再次，明确终身学习、追求卓越是老师的根本。我记得在刚来到学校的时候，问过一位老老师语文要学多久才能学得好，他告知我很简洁的一句话：“活到老学到老。”这六个字在这以后的生活和工作中总是听各位老师提起。我想，这不只是一句口号，作为一名老师，假如我们要给学生一碗水，那么自己就必需要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我们作为新老师不但要向书本学，更要向老老师请教，甚至虚心向学生学习。展望将来，我们心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。但我信任，只有过不去的自己，没有过不去的坎，信任年轻气盛的我们在经验风雨磨
8、砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗平和、充溢的心。同时在这里诚心祝福各位领导和各位老师工作顺当，家庭美满！祝福每位同学在新学期学xxx步，健康成长！感谢大家！最美老师演讲稿3敬重的领导、老师们：大家好！我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成果，正是依靠于前辈老师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，我们肩负着历史重任的新一代青年老师肯定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今日我演讲的题目是“我和春天在一起”。当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，不就
9、是和春天在一起吗？我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必需贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样纯洁、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生气勃勃，神采奕奕。和学生在一起，也就是和志向在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充溢、长大，加入建设者、创建者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充溢信念、充溢希望呢？让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用欢乐塑造学生们的欢乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也恒久是你的影子。山里的学生有了老
10、师，第一次听到了学问的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴实蓬勃踏实在心中。好华蜜啊！我与春天同行，我要带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，走进春天，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主子，托起将来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。老师人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书教好！老师最美的发觉恒久是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望
11、学问的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。年轻的挚友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！最美老师演讲稿4假如学生是草，那么老师就是勤勤恳恳的园丁，一丝不苟地给草浇水，让草有足够的水分，强壮成长。王老师是我小学生涯的第一任班主任。在学校看到王老师，我是敬畏的，不在学校的时候，她是和善的阿姨。不长也不短的头发，大大的嘴巴，一双大大的眼睛，旁边还有一些鱼尾纹。他们外表一般，但在我心里，王老师很美丽。上课的时候，王老师用很高的声音给我们仔细讲课，讲了一个很难的问题，我刚好能讲。全班万籁俱寂，没有人举手。王老
12、师扫视着班级的每个角落，就像她的眼睛在看着我一样。王老师似乎明白我会问那个问题，说：“没人举手，我随意点！小草也请你回答。同学们的礼物都聚集在我身上。当我起先说第一个字的时候，心里的鹿在跳着“咚咚咚咚”，让我忘了说什么。全班都笑了。我假装没听见。其实我看到了，听到了。不仅我的耳朵听到了，我的脸也听到了，所以我脸红了；我的眼睛看到了，所以眼泪在我的眼睛里打转，我的指甲听到了，我的皮肤、骨骼和血液听到了！王老师没有笑，而是转向全班，严厉地对他们说：“你们细致想想，当你们回答不出来的时候，别人讪笑你们，你们会怎么样？“然后他转向我说：“接着回答。”五分钟后，我最终用我最轻最小的声音说完了。我讲完后，
13、王老师也对我说：“以后要大胆答题。”当时我很感谢王老师。这是我觉得王老师是我心中最美的老师的第一个缘由。有一天，因为我爸妈放学很久都没来接我，王老师就把我接回去给她做作业。那天中午，是阴天。过了一会儿，起先下毛毛雨了。过了一会儿，就变成了滂沱大雨。我心里埋怨，“早上还是晴天。现在怎么会下这么大的雨？该死！”想着想着，不当心踩进了水坑，鞋子袜子，连脚都湿了。我吃饱了，一路蹒跚着去王老师家。看着脚湿湿的，不知道该怎么办。王老师望见了，一言不发地走进了房间。我以为老师放过我了。正想着要不要脱鞋，王老师拿着一双崭新的袜子走了出来，对我说：“这是我女儿豆豆的。她只是太大了。请先穿上！”然后他说：“啊，这
14、双鞋。以后再说吧。你先穿上拖鞋，当心着凉！”我溜走了，有这么好的老师，我觉得无比华蜜。这是我认为王先生是最美丽的老师的其次个缘由。最美的老师不是最美的老师，而是像王老师一样关切同学的好老师。在我心目中，王老师是“最美”的老师。最美老师演讲稿5近日，学校工会开展“最美老师评比”活动，“最美老师”征文评比是其一部分。受工会托付本人负责阅评了本次征文。本次征文经年级初评送达的征文近一百五篇。阅评中，我发觉同学们怀着一颗感恩之心真诚地记写自己心中最宠爱的老师，画出了一幅幅动人的人物肖像。同学们描绘了老师最美的“颜值”，呈现了老师卓越的教学艺术，彰显了老师崇高的师德和独特的人格魅力，让人为之动容，为之惊
15、羡，甚至为之拍案叫绝。征文中，同学们不吝把最美的语言献给我们的老师。“你是天空最亮的一颗星”，“在我眼里你便是彩虹般的人”，“你是蜡烛，牺牲了自己照亮了别人”，“我们心中有这样一抹靓丽的风景线”，“你是春泥，愿护着如花儿的我们”，“要我说，和煦的春风与暖和的笑靥比起来也不过如此”，“春风十里不如你”，如此曼妙的语言，征文中俯拾即是。同学们宠爱老师之情溢于言表。如，“夏老师很爱笑，经常和我们一起为某个同学的金句大笑，眉眼弯弯，和乐融融”，“晓敏老师，感谢与你相遇，在我人生的底色上抹上淡淡的粉红”，“我牢记老师的训诲和关爱，它将恒久温馨而不冰冷”，“三年将要过去，三年又怎么够呢？莉妈妈，我们会爱你
16、一辈子”，“得知他再次成为我的数学老师时，我心里快乐得冒泡”我更惊异于同学们作文之构思。一位同学写教化学的董老师，该同学以老师的着装“蓝蓝的牛仔裤”为发力点，将其与老师的性格、教学理念、授课方式奇妙的关联，轻松得体地完成了文章之思。一位同学写历史老师姚老师，该同学以老师的教学内容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”为核心，奇妙地解读老师的班级管理方法，以及处理与学生之间亦师亦友的关系，构思聪慧而高超。另一位同学构思别具匠心：先写自己进班时，锁定自己，与他人隔离，再写老师一而再再而三为自己打快乐锁，直至自己的心锁完全被打开。作者将朱晓燕老师比方为开锁人，文思极为畅达，令人耳目一新。我也无法不敬佩于我们的老师学生心中最美的老师。有的老师亲善可亲、谆谆教导，悉心地呵护学生的成长。有的老师
