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1、教育培训心得体会我校组织全校新一轮高一老师参加了“国培方案”远程教育培训。虽然天气炎热，而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记。这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析p ；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培方案的高中英语老师培训。本次培训，让我们来自偏远山区的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机
2、。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如陈林老师作的专题讲座新课程理念的课堂施行，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要ji发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让学生“能”交际也就是要创设交际情景和形成交际共体，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。鲁子问老师的门道与热闹，指出我们新课改课堂
3、教学的误区，要求我们明确“重点”，突出“意识”，处理“关系”，落实“环节”教给我们行之有效的方法，防止我们以后走岐路我深深感悟到：英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂；同时又是有实效的课堂。本次培训，每位培训老师都有丰富的教学经历，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员进步自己教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做
4、到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，它让我们的业务程度不断地进步，虽然培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。教育培训心得体会2：每年的这个时候，不仅仅是我们电力部门，全民平安学习的热情都空前高涨，足见国家对平安的重视的程度，足见平安在工作中的重要性。大力倡导平安文化，进步全员平安防范意识，加强平安消费宣传教育工作，营造良
5、好的平安消费环境气氛，对于我们电力施工企业来说，不仅仅是保障员工最根本的利益，创造最大的消费效益，也最大程度的节约了企业本钱。从树立“以人为本”的平安理念出发，宣传平安消费法律、法规和电力平安知识，到达启发人、教育人、进步人、约束人和鼓励人的目的，从而进步全员平安消费防范意识。通过两天的学习，我认为在平安消费工作中，一定要充分发挥班组平安管理的作用，因为班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组平安管理上了台阶，公司的平安就有了保障。班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关心；在对职工的思想教育、业务培训上多一点耐心；管理过程中更为细心；
6、对待违章作业多一些“狠”心。只有这样，用“心”去构筑平安防线，平安根底才能更为结实，平安工作才更有保障。“人人参与保平安”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视平安，做到“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害，保护别人不受伤害”，也特别要求每一个电力施工企业员工进步平安防范意识，严格执行平安消费法律、法规，确保电力消费的平安，而要堵住这个头就要靠我们在班组平安管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。还要准确地把握电力平安消费管理工作中的轻重缓急。平安消费管理也应把“平安重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识。回首往昔，平安消费的现实提
7、醒我们，平安消费管理工作还有许多的缺乏和破绽，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改良。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必需要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。平安消费工作是一个非常复杂的、艰辛的工作，是一个长期而艰巨的工作，必须加强对平安法律法规知识、平安管理知识和平安技术知识的学习。只有这样，我们的工作才有了根据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克制这个困难。电力施工企业的特点是人员流动性大，多为露天作业、高处作业，
8、施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给平安管理带来诸多不稳定因素。所以我觉得要做好一个合格的电力企业施工人员必须具备良好的心理素质以及较强的责任心，我们的平安工作才有保障。用自己实际行动保障施工平安，让我们在平凡的工作岗位上作出不平凡的事而努力阳光教育培训心得体会下面是整理的关于老师和家长们的阳光教育培训心得体会范文，!范文一老师阳光教育培训心得体会：做阳光型老师寒假长假已经渐渐接近尾声，老师们又将迎来新的学期，为了让老师们更好地开展新的教学工作，我市教科所积极组织老师充电学习，开展了系列阳光培训。x月x、x日，我有幸参加了在柳州市驾鹤路小学举行的小学综合科的学习培训。x日，我们
9、在驾鹤小学多媒体教室聆听了由柳州市教科所教研室唐丽老师的关于网络主题教研理论与探究为主题的讲座。唐丽老师就网络教研产生的背景、效应举证，网络环境下的校本教研，校本教研的学习策略进展分析p ，让我们知道柳州小学综合学科在其他兄弟市级的开展地位，一些科目我们还是走在前列的，也让我们知道了我所在学校的综合学科和柳州市综合学科的差距。虽然这些都是非考试科目，但我们也要努力把他上好，让学生全面开展。总之，在听了唐老师的讲座后，我收获了很多，教育理念是成长的关键，我们要与学生的开展为本。老师的知识程度是成长的根本要素，教育施行才能是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响老师成长的主要因素有老师的工作态
10、度，组织教育才能，和人际关系。同时还要做一名反思型的老师。作为一名老师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个老师的标准来要求自己。虽然我经历不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克制的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。范文二通过上次的阳光心态学习，收获很大，心灵上受到一次深化的教育和洗礼
11、，世界观、人生观、价值观、利益观都有了全新的认识和转变，对待工作、对待人生、对待将来，乃至对待每一件小事上，都可以摆正自己的位置，端正自己的态度，真正用一种阳光心态去对待。我从阳光心态中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种安康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格安康。具备阳光心态可以使人深化而不急躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向
12、上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象：我们的财富在增加，但满意感在下降;拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多，但是深化的交流越来越少;我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大，里边的人越来越少;精巧的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽，但我们的视野越来越窄;楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄;我们渴望理解外星人，却不想理解身边的人;我们可以参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加，但是我们的获得在减少;我们的药物在增加，但是我们的安康程度在下降;我们的收入在增加，但是我们的道德程度在
13、下降;我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。阳光师训学习心得体会通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深化的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的打破和认识。同时也被迫对自己的心态和角色进展了调整原先想既然是远程培训，也不会
14、很紧张，可是从培训的第一天起，就体会到了放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既太紧张太辛苦!在听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对新课程改革后的高中化学教学工作有了更深一层的领悟，真是听君一席话，胜读十年书。创业教育培训心得体会在20xx年5月19日5月23日期间，财经管理学院吴建荣、向红兵、易诗莲、刘洋、牛媛、卿云晖一行6人参加了在北京举行的kab工程教育培训班。在这里，我们与来自全国各地的24名学员共聚一堂，互相交流、互相学习，通过这次连续五天紧张的培训学习，我们都感到受益匪浅。kab，英文全称know about busine
15、ss，意思是理解企业，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业才能而专门开发的教育工程。相信我们和很多人一样，刚开场接触这个工程培训的时候总会有这个两个误区：创办企业论、第二课堂论。其实，kab创业教育的总体目的是培养企业家型的复合型人才，该工程通过教授有关企业和创业的根本知识和技才能图对当代大学生的就业观念进展科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇佣，理解创办和经营企业的根本知识和理论技能，从而提升他们的创业才能和就业才能。这次培训的主要目的就是让我们kab讲师理解和掌握培训原理、培训方法和培训技巧。本质上来说，kab创业教育是以人的创新才能和综合素质培养
16、为核心的广义的创业教育和以详细的操作技能为主要目的的狭义的创业教育。培训课程过程中，我们印象比拟深化的主要有商业模拟游戏和小球投掷游戏等，通过这些游戏，我们认识到创办企业需要考虑的各种影响因素，懂得了团队合作、博弈、组织、领导等概念的深层次内涵，也深化体会到任何企业要想在竞争的环境中获得生存和开展是一个系统工程，需要对企业的各方面资进展很好的整合才行，消灭对手的想法是及其错误的，实现双赢才是企业得以获得可持续开展才能的最正确途径。通过高级培训师赵伟老师深化浅出的讲解，我们都体会到曾经教学方法上的缺乏，如学生参与性不够，讲授的内容针对性不强等。总之，这次培训不仅让我们创业教育知识得到了补充和提升，而且也让我们懂得了在今后的教学中如何将创业教育的理念和方法运用到教学中去。教育云培训心得体会作为一名新进老师，有辛和同事们在美丽的光谷二高参加教育云的学习，我很快乐，也有很多收获。以前在
