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1、教师个人工作计划 教师个人工作计划1（1256字）新学期刚刚开始，为了提高自己的专业水平和教学质量，提高孩子学习和玩耍的积极性，使一切以孩子为主，具体的规划工作主要包括以下几点:一、指导思想:更新观念，以纲要和细则为指导，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童身心健康发展。二、教育工作:1、继续学习大纲，并根据大纲精神，不断提高自身素质和专业水平，对幼儿进行综合训练。2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3.营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，让孩子想说敢
2、说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。4.按时完成园区的教学任务等工作安排，努力教英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。5.特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展。三.保健:1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。2.合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。3.在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。四、家庭教育:1.充分利用进出园区的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进孩子的全面发展。2.通过宣传栏、家庭联系手册
3、、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活情况。3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，让孩子健康成长！五、提高自身素质:1、不断挑战自己。理想的老师应该善于认识自己，发现自己，评价自己，从而建立自信。自信让人自立。只有自信才能充分发挥自己的潜力和才华，只有自信才能让自己获得“巅峰体验”。教师要不断挑战自我，追求成功，设计成功，甚至影响。2.善于合作，有人格魅力。作为幼儿园的一员，我会努力工作，真诚地与老师相处，成为一名受欢迎的老师。此外，我、尹先生和王先生共同承担(1)班的教育教学工作。我会和他们和谐相处，充分发挥我们
4、之间的作用。3、充满爱心，受到孩子的尊重。“用爱离开孩子的心”。我爱孩子，我会用我对孩子的爱来留住一班(1)孩子的心。让他们爱老师，爱中学班，爱幼儿园，但不要宠他们。教师个人工作计划2（2429字）新学期开始了。这学期我和老师一起住小班。我们的目标是一致的:让每一个孩子健康快乐地生活，发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。制定以下工作计划:一、班级情况分析和工作重点这学期重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力和自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学
5、和保护工作相结合，使儿童得到全面发展。二、幼儿发展目标(1)健康领域1.逐渐适应幼儿园集体生活，心情基本愉快。在大人的帮助下，学会独立喝水吃饭洗手上厕所，学会穿简单的衣服鞋子。2.懂简单的卫生知识，愿意接受健康检查，了解五官，懂得保护。(2)语言领域1.学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。2.学会安静地听别人说话，理解简单的语言指令，按照指令行动。3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。，并学会表达自己的理解和感受。(3)社会领域1.愿意上幼儿园，能够参加幼儿园活动，与老师或熟悉的成年人关系密切。愿意和你的同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。3.学会
6、在大人的启发下，关注别人明显的情绪表现，关心别人。愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。4.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。(4)科学领域1.学会在大人的引导下发现周围环境中有趣的东西。愿意使用各种感官来感知周围的物体和现象，并理解物体的颜色、大小和形状等明显特征。3.喜欢操作，喜欢玩。4.亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。(5)艺术领域1.在成年人的引导下，你可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，如花、树、小动物等，产生愉悦的情绪。2.我喜欢听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。3.美术活动尽量使用自己喜欢
7、的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。4.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。三、教育教学工作1.做好新生入园情绪安慰工作。因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。我们的老师应该做好以下工作:(1)做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快熟悉，减少孩子来园的负面情绪。(2)为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境(3)老师对待孩子的态度是亲切温和的，消除孩子的陌生感。2.培养孩子良好的作息规律，提高自理能力，让生活井然有序。
8、(1)知道你的标记；(2)学会正确洗手；(3)可以安静的午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的饮食习惯，学会自己吃饭。3.培养良好的学习套路。(1)愿意参加各种集体活动，重视；(2)照顾好幼儿园的玩具，不要和别人较劲；(3)学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集；(4)学会正确的读书方式，培养孩子良好的预读习惯。深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高孩子的综合能力。注意活动区的活动计划，使学习有序进行。活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。6.丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富
9、音乐活动和语言活动的形式。四、保健工作小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下，所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。在工作中，要加强对孩子生活的关心，把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动提供干净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，爱护患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。同时，坚持每天户外活动，为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。在这一学期的保健工作中，要增强护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与保护的统一。在这学期的家长工作中，我们班的重点是“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识
10、”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。(2)按时改变家长园的内容，让家长及时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。教师个人工作计划3（775字）一、班级情况分析我们班现有36名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道
11、主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字，并加强10到20的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以
12、，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更
13、好的成绩。教师个人工作计划4（1648字）愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练。生活、卫生习惯。家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大
14、部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿
15、自己独立进餐用鼓励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息。集体上厕所、喝水。饭前要洗手，午睡前上厕所。爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处。与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家。有礼貌地向老师问早、再见。学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯。在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好家园共育栏目，让
