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1、 5-3 金属防护和废金属回收导学案 班级 姓名 【学习目标】1. 知道钢铁锈蚀的条件 。了解防止金属锈蚀的简单方法2通过对金属生锈因素的探究.学习如何设计对照试验3. 知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收的重要性【复习回顾】1. 根据金属活动性顺序由强到弱排列下列金属：银 铜 铁 锌 镁 铝 2. 铁元素在地壳中含量居第 位，自然界中 （有/没有）天然存在的铁。3. 从赤铁矿冶炼出生铁的化学方程式为 【学习新知】一、 钢铁的锈蚀及其防护活动与探究一周后生锈情况有无O2有无H2O 对比说明铁生锈需要 对比说明铁生锈需要 对比说明盐能 铁生锈总结：1.生锈是铁与 、 等物质作用，发生一系列复杂
2、的化学反应，转化为铁的化合物的过程。且在 或 环境下生锈速度更快。2.用化学方程式表示铁锈形成过程 3.铁锈的主要成分是 ，属于 （纯净物/混合物），它是一种 的 色物质，能让水分和空气中的氧气穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。铁生锈原理的应用：1. 冬天用的暖宝宝暖宝宝配方成分中的盐起什么作用？暖宝宝利用什么原理发热？ 2. 月饼保鲜用的双吸剂双吸剂能吸收 和 钢铁生锈更多的是不利人类生产生活，那么该如何防止钢铁生锈呢？防锈原理： 常见的防锈方法有 、 、 、 已经生锈的钢铁该如何除锈呢？物理除锈 化学除锈 拓展视野：铝的“自我保护”铝的活动性比铁 ，铝在空气中生
3、锈的化学方程式为 铝形成的氧化膜和铁锈相比，前者是 的而后者是 二、 废金属的回收利用废金属对环境产生哪些危害？ 如果将废钢铁回炉冶炼成钢，跟用铁矿石炼钢相比，既可以节约大量的 又能减少污染空气的 。废金属回收的意义：节约资源，减少污染 降低成本【随堂练习】1.有汽车机器上的齿轮门把手锯条铁柜铁轴剪刀等几种常见的铁制品，为防止生锈，通常适合采用下面的哪种方法？（1）在表面刷一层油漆。（2）在表面涂上机油。（3）在表面镀上一层其它金属。（4）使其表面生成致密的氧化膜。2菜刀在生活中有重要应用。下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是 ( )切青菜后用清水冲洗 切湿咸菜后未清洗切肥猪肉后放置 A B C
4、D3铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是 ( ) A镀钢铁制品不可以在弱酸性条件下使用 B镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液 C镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气 D镀铜铁制品是一种合金4.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是 （ ）A甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙甲戊 B丙中的铁钉不生锈C铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 D丁中铁钉生锈最严重5全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的14，某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研
5、究。(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。实验编号操作方法实验目的1探究铁在干燥空气中的生锈情况2放入铁钉，注入煮沸的蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封，几天后观察3探究铁在有空气和水时的生锈情况(2)一周后，编号为_的试管中的铁钉最易生锈。（3）实验2中用煮沸的蒸馏水是为了 ，植物油能用酒精代替吗？ (4)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是_。6探究铜生锈的条件。 铜锈的主要成分是铜绿Cu2(OH)2CO3，某同学为探究铜在空气中生锈的条件，利用下图所示的装置进行实验，经过近一个月的观察，该同学发现B中的铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化，该同学由此得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果。 (1)该同学得出的结论正确吗? _。 (2)你认为参与铜生锈的物质还可能有_，理由是_。 (3)为了验证你的判断，可用D装置进行实验，其中Ca(OH)2溶液的作用是_。 经过近一个月的观察，D中铜丝基本无变化，由此可认为：铜在_的条件下难以生锈，参与铜生锈的物质有_。
