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1、小班下学期家长会发言稿 小班下学期家长会发言稿1尊敬的各位家长: 你们好!首先，感谢各位家长百忙之中来参加今天的家长会。下面简单的介绍一下这期的基本情况。经过一个学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为和生活习惯,语言表达能力、与人交往能力和动手操作能力都有了较大的进步。大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好，能独立进餐、独立睡觉、独立入厕,自己的事情能自己做。有些孩子还学会整理衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面的整洁，餐后能收拾自己的餐盘。早上来园的时候能主动向老师问好，还有些小
2、朋友有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、手指游戏，涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色,和写字进步最明显。下面我就要说一下我们这学期学的那些内容 1儿歌 2认识数字1至10 并书写, 数数1至0, 还有各种英语的说法，以及音乐，还有古诗和认识汉字等等。 这学期主要是多一点就是写字数字 ，刚开始写字的时候小朋友们的确有点困难,可是只要天天练习就会一次比一次好的,加强家庭和幼儿园的联系沟通，及时交流幼儿在家和在园的思想、行为和表现,采取配合措施,有针对性地对幼儿进行教
3、育纠正，更利于幼儿良好习惯的养成动问老师好、老师早,离园时说再见，养成咯非常好的习惯！最后祝各位家长工作顺利,万事如意！祝小朋友们度过一个愉快的假期!下学期中班我们继续肩并肩 手拉手，教育孩子的路上我们一同往下走! 小班下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长:你们好!今天是本学期召开的第一个家长会，在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”今
4、天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的情况。 一、班级教师情况 我们班是小班,班里有四名老师,我和x老师主要负责幼儿教育教学方面，x老师主要是负责幼儿卫生保健这方面，xx老师主要配合班里老师一起完成幼儿保教工作。 二、班级幼儿现状(一)目前我班共有xx名幼儿,x名男孩,名女孩，年龄在34岁之间。尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园,但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑班上老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好,愉快地参与全天的活动,我喜悦的
5、心情决不亚于在座任何一位。 (二)在进餐方面,孩子的表现是相当不错的!有个别较小的孩子还是需要老师的帮助。偶尔也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完,孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好。 （三)午睡起床方面,能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。 （四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“认识新朋友”“幼儿园真好玩鼓励幼儿认识新的朋友，结交新的朋友,适应幼儿园生活。 三、本学期班级发展目标： (一）常规方面的培养。 建立良好的
6、一日生活常规,不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培养。尤其对于像我们小班幼儿园的年龄段幼儿来说,培养良好的一日生活常规更是相当重要。 1、在进餐这一环节,我们会教给幼儿如何进餐:身体坐正,一手拿勺子（同时示范、讲解正确的持勺方法),一手扶碗，眼睛看着碗，低头吃。吃饭前要洗手,洗手时，要六步洗手法等。光教是不够的，更重要的还要靠平时的鼓励与纠正、指导，只有引导幼儿反复练习,才会收到好的教育效果。2、在工作实践中,我认为对幼儿的礼貌教育,应从幼儿刚踏入幼儿园就应开始。因此,在幼儿来园、离园时，我们都会很自然地提醒他打招呼，平时家长也主动带动幼儿问好。 (二）五大领
7、域的发展目标： 1、语言目标:能够主动向老师表达自己的想法。喜欢听故事、并有初步的理解能力。还有幼儿普通话的运用。 2、社会目标：能主动参加与各项活动,有自信心。乐意与人交往，有互助、合作和分享的意识，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步了解社会常识。3、科学目标:对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官,动手动脑、探究问题。 4、艺术目标:幼儿能够积极跟随老师进行音乐活动。通过美术活动,愿意动手制作。 四、一日活动安排由于大家对我们的具体工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，现在我把幼儿园具体时间安排的“一日活动时间表”，介绍一下。 五、园所大型活动逐
8、月安排 （内容参考各园所年历) 六、家园配合 （一)为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8:0前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。 (二)接幼儿时尽量人员要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师说明情况，或者打个电话。为了孩子的安全，请家长们给与理解。 （三)家园联系本每周都会发回家，会把孩子一周的情况写在上面,家长也可以把宝宝在家的情况写在上面。以便及时沟通幼儿情况。 (四）家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。（五)本学期主要是加强幼儿自理能力的培养,幼儿在园已经进步很大,希望家长也
9、学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等等。（六)如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。 （七）我们定于每周五是幼儿的分享日,家长尽量给幼儿带一些书本、玩具分享，如带零食为了卫生考虑希望家长可以带些独立包装的让幼儿进行分享。 (八）自然角是幼儿劳动、学习了解自然的实验基地，家长可自愿提供一些绿色植物。 (九)孩子来园时,尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。不要给孩子佩戴任何首饰，并检查自己的孩子是否带危险物品如：扣子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹,以确保孩子的安全。如需要在园服药，请详细写好姓名、班级、服用时间、剂量,晨检是交给保健老师。七、结束部分
10、几个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小,免不了磕磕碰碰,在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的,也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最后，我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，再次谢谢大家能参加这次的家长会。 小班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长： 你们好!首
11、先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面: 一、教师对上学期幼儿基本情况总结 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合，经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在： 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。 、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理
12、自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生,早上入园和放学时会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动，做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。（举例说明）。 当然也有需要提高的方面： 、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。 2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。 3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控
13、能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。二、本学期的班级情况 这个学期我们班来了9名新生，现在共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。 三、本学期的保教目标、计划 保教计划： (一）常规方面: 本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良
14、好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 (二)能力方面: 通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下：、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。 （三）健康方面 、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 2、加强体育锻炼，让幼儿在走,跑,跳，平衡
15、等方面有所发展和提高。 （四）游戏方面1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。 3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。(五)社会交往方面:针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往，与同伴共同活动,不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习,增强独立能力。 、培养幼儿学会与他人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。 四、家园联系家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助,常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园,我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在已经
